2019春四川省广元市朝天区八年级(下)期末物理试卷

1、2019 春四川省广元市朝天区八年级（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共10 小题，共30.0 分）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.B.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系手拍桌子时 ,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力C. 两个物体只有直接接触才能产生力的作用D. 重力的方向总是垂直向下2. 关于力和运动，下列说法正确的是（）A. 未能推动静止的汽车 ,是由于推力小于摩擦力B. 跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得更大的惯性C. 人站在地面上 ,人对地面的压力是由于地面发生形变产生的D. 若物体受到的外力全部消失,物体可能沿斜向上的方向匀速直线运动3. 小华同学在科技馆观摩

2、自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力B. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力4.2019年 4月24 日，三明籍运动员邓薇在浙江宁波举办的2019 年亚洲举重锦标赛暨 2020 年东京奥运会资格赛女子64 公斤级比赛中，打破三项世界纪录。如图，在挺举比赛中她举起了142kg 的杠铃， 在举起杠铃过程中她对杠铃做功最接近（）A. 300 JB. 600 JC. 1400JD. 2600J5.

3、下列图中使用的工具中属于费力杠杆的是（）A.起子B.道钉撬C.筷子D.钢丝钳6. 如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不“ ”）采用 并排 护航。与之原理相同的实验是图中的（A.口吹硬币跳过拉杆第1页，共 14页B.C.D.水不从杯中流出橡皮膜向下凸出密度计漂浮7. 如图所示，用水平力 F 把重力为 G 的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（）A.B.C.D.正方体受到的摩擦力增大水平力F 的大小 ,摩擦力 f 也随之增大增大水平力F 的大小 ,摩擦力 f 一定不变减小水平力F 的大小 ,摩擦力 f 一定不变8

4、. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体 A、B、C 分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是 （）A.B.物体受到的浮力容器对桌面的压力浮浮浮甲乙丙C. 液体对容器底的压强甲乙丙D. 物体下表面受到液体的压力9.一个超级惊险项目-18 米长悬崖秋千惊现重庆某公园! 小明被缆绳拉到6 层楼的高度，释放后自由摆动冲向峡谷（如图所示），伴随着人们的惊呼声，秋干越荡越低。下列有关说法中正确的是（）A. 秋千荡回来经过最低点时,小明的机械能最大B. 整个过程小明的动能与重力势能之和不变C.D.秋干荡到最高点时,小明

5、的动能为零在向下摆的过程中,小明的重力势能全部转化为动能第2页，共 14页10. 如图所示， 工人沿斜面把一箱货物从底端匀速拉进车厢，拉力为400N，此斜面的长为5m，高为 1m，货物重为1500N则下列说法错误的是 （）A. 拉动过程中拉力做功2000JB. 拉动过程中此斜面的机械效率是C. 货物受到的摩擦力大小为 400ND. 为了更省力 ,可适当减小斜面的坡度二、填空题（本大题共4 小题，共16.0 分）11. 如图所示， 某公路发生一起交通事故， 两辆同向行驶的汽车发生 “追尾 ”。汽车 B 刹车后由于 _仍撞到汽车 A，此时对汽车 A 中的司机起保护作用的是 _（选填 “安全气囊 ”

6、或 “汽车头枕 ”）。12.如图所示，小婷在酱油瓶（未开封）的密闭嘴A 处扎一个小孔，发现酱油很难倒出来，原因是瓶内气体压强_大气压，解决措施是在瓶盖处再扎个小孔，使瓶身和瓶嘴构成 _。13. 用弹簧测力计测得小球的重力是 10N，把小球全部浸没在水中（未接触容器底），此时弹簧测力计的示数为 4N，小球的体积为 _m3，增大小球在水中的深度，小球受到的浮力 _。（选填 “变大 ”、 “变小 ”或“不变 ”）（ g 取 10Nkg）14. 如图所示，物体 A 重 500N，物体 B 重 50N，此时物体 B 匀速下降。若不计动滑轮和绳重及绳子与滑轮的摩擦，物体A 受到的摩擦力为_N；如果要使物体

7、B 匀速上升，则物体A 水平向左的拉力为_ N。三、计算题（本大题共2 小题，共16.0 分）15. 中国首艘国产航母 001A 于 2017 年 4 月 26 日正式下水（如图）。下水方式采用了漂浮式下水，这也是现代航母建造中普遍使用的下水方式。漂浮式下水是打开闸门让海水注入船坞（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后驶离船坞。（ g 取 10N/kg，海水密度取1.0 103kg/m3）问：（ 1）航母 001A 设计满载排水量约7 万吨，那么它满载时受到的浮力是多少；（ 2）水面下 4m 处海水产生的压强是多少；（ 3）一位质量为 60kg 的歼 15 舰载机飞行员来到航母的水平

8、甲板上，若双脚与甲板的接触面积是400cm2，则他双脚站立时对甲板的压强是多少。16. 在如图甲所示的滑轮组中，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦。每次均缓慢竖直拉直每根绳子将物体G1 匀速提升到同样的高度。如果物体重G1 从 200N 开始逐渐增加，直到绳子被拉断。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象。（ 1）每个滑轮的重力是多少N；第3页，共 14页（ 2）绳子能承受的最大拉力是多少N；（ 3）当物体重 800 N 时，滑轮组的机械效率是多少？四、作图题（本大题共2 小题，共4.0 分）17.物体 M 是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱。如图所示，请作出M 所受力

9、的示意图。18.如图甲所示为一种夹碗器，其中AOB 相当于一根杠杆。图乙为其简化的示意图，图中O 点为支点，F 2 为夹碗时杠杆所受阻力。请在图乙中画出夹碗时作用在A 点的最小动力F 1、动力臂 11 和阻力臂 l 2。第4页，共 14页五、实验探究题（本大题共3 小题，共 24.0 分）19. 在探究杠杆平衡条件的实验中（ 1）实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是_。（ 2）实验中，用装置A 的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为_A一个人无法独立操作B力臂与杠杆不重合C力和力臂数目过多，不

10、易得出结论D杠杆受力不平衡（ 3）若用装置B 进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将_（均选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。20. 某同学研究影响滑动摩擦力大小的因素实验，如图所示，拉动木板，当木块稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题。（ 1）读取测力计的示数，是为了测量_（填序号）。A木板受到地面的滑动摩擦力大小B木板受到木块的滑动摩擦力大小C木块受到地面的滑动摩擦力大小D 木块受到木板的滑动摩擦力大小（ 2）在木块上放不同个数的砝码，这是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系。（ 3）同学发现拉动木板的

11、快慢不同时，测力计的示数相等，由此得到的结论是_。21. 在 “探究压力的作用效果跟什么因素有关 ”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（ 1）同学们是根据_来比较压力的作用效果的。（ 2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显。第5页，共 14页（ 3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 _两图的实验， 得到的结论是： _。（ 4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p 乙 和图丁中木板受到的压强p 丁 的大小关系为：p 乙_p 丁 （选填 “ ”“”或 “=”）第6页

12、，共 14页答案和解析1.【答案】 A【解析】解：A、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，力的三要素都能影响力的作用效果，故A 正确；B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力，故B 错误；C、不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故C 错误；D、重力的方向是竖直向下的，故D 错误。故选： A。 力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果； 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 相互作用的两个物体可以接触也可以不接触； 重力的方向是竖直向下。此题是一道与力现象有关的综合题，考查了力的三要素、

13、力的作用相互性、重力的方向，掌握并正确理解基本规律，是解答的关键。2.【答案】 D【解析】解：A、汽车没有推动， 处于静止状态， 在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，则推力等于摩擦力，故 A错误；B、跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得更大的动能，惯性的大小与速度无关，故B 错误；C、站在地面上的人对地面的压力是由于鞋子发生形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故C 错误；D、若物体一开始沿斜向上的方向运动，其受到的外力全部消失时，由牛顿第一定律可知，物体就会沿斜向上的方向做匀速直线运动，故D 正确。故选： D。解答此题需要掌握以下几点：（ 1）物体处于平衡状态，受受平衡力作用。（ 2）惯

14、性是物体的一种属性， 惯性的大小和物体是否运动、 是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的；（ 3）弹力的施力物体是发生弹性形变的物体。（ 4）要判断物体的运动状态，首先要理解惯性这一概念，惯性定律说明物体不受外力时，其运动状态为静止或匀速直线运动状态，如果受到外力作用，将改变原来的状态，速度发生变化。此题考查惯性、平衡力的辨别、物体的运动状态的判断，掌握惯性定律是解答此题的关键。3.【答案】 D【解析】【分析】本题考查了平衡力的辨别，熟知二力平衡的条件是关键。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，据此进行解答。【解答】A.自行车对绳的拉力作用在绳上，钩码的重

15、力作用在钩码上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故 A 错误；B.钢丝对自行车的支持力等于自行车和钩码的重力之和，即自行车的重力小于钢丝对自行车的支持力，所以二力不是一对平衡力，故 B 错误；C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C 错误；D .自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D 正确。第7页，共 14页故选 D。4.【答案】 D【解析】解：G=mg=142kg10N/kg=1420N；在举起杠铃过程中被举起的高度一般为1.8m，则挺举时做功W=

16、Gh=1420N1.8m=2556J。故选： D。知道挺举杠铃的质量大小关系，利用重力公式得出挺举杠铃重的大小，利用 W=Gh 可求她对杠铃做功本题考查了重力、功的计算，关键是公式的灵活运用，虽知识点多，但都属于基础，难度不大。5.【答案】 C【解析】解： A、瓶起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；B、道钉撬的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；D、钢丝钳的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故选： C。判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，

17、动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。6.【答案】 A【解析】解：舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，因此：舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排 ”护航。B 选项利用大气压， C 利用液体压强特点， D 利用浮力，只有 A 中是利用流体压强与流速的关系；故选： A。（ 1）流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；（ 2）根据流体流速与压强的关系分析解答本题。本题考查了流体流速与流体压

18、强间的关系，掌握流体流速与流体间压强的关系并学以致用是本题解题的关键。7.【答案】 C【解析】解：A、物块保持静止状态（平衡状态），合力为零；对物块进行受力分析可知：水平方向上的推力F 和墙壁对它向右的支持力 N 是一对平衡力，则 F=N；竖直方向上的重力 G 和静摩擦力 f 是一对平衡力，则 f=G，摩擦力的方向竖直向上，故 A 错误；BC、增大水平力 F 的大小（即增大压力 F），物体仍静止， 所以摩擦力与重力仍是一对平衡力， 大小相等，f=G，摩擦力大小不变；故 B 错误， C 正确。D、减小水平力F 的大小（即减小压力F ），物体可能静止，也可能下滑；若物体下滑，则摩擦力fG，此时摩擦

19、力的大小发生变化，故D 错误；故选： C。本题中物块受到重力作用，但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决。静摩擦力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，可以用假设法判断对第8页，共 14页运动趋势的方向，即假设墙面光滑，物体会向下滑动，故物体有向下的滑动趋势。8.【答案】 D【解析】解：A、根据图示可知，A 悬浮， B、C 漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮 A=F浮 B浮 C，故=FA 错误；物；B 漂浮，故 物 ；C 漂浮，故 物 ；由于 C 淹没的体积小于 B 淹没的体积，B、由于 A 悬浮，故 =所

20、以丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即丙乙 ，甲中液体密度最小，故三种液体密度关系：甲乙 丙 ；根据图示可知，丙液体最多，质量最大，且A、B、C 三个物体相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F 甲F 乙F 丙，故 B 错误；C、因为丙的密度最大，并且液体的深度相同，因此由 p=gh 可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强：p 甲 p 乙 p 丙 ，故 C 错误；D、因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，因此甲下表面受到的压力大于浮力；乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即F

21、A FB=FC；故 D 正确。故选： D。（ 1）当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力；（ 2）此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和；（ 3）液体内部压强和液体的密度和液体的深度有关；（ 4）物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力。本题考查了液体压强和阿基米德原理的理解和应用，理清题意，分析清楚各种情况的状态是解决该题的关键，其难度较大。9.【答案】 C【解析】解：ABD 、秋千在摆动过程中，由于小明受到空气阻力的作用，需要克服空气阻力做功，一部分机械能会转化为内能，所以，小明被缆绳拉到6 层楼的高度时的机械能是最大的，整个过程小明的动能与重力势能之和是减小的

22、，秋千荡回来经过最低点时，机械能会变小，故ABD 错误；C、秋干荡到最高点时，小明的速度为0，其动能为0，故 C 正确。故选： C。动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；在一定条件下，动能和势能可以相互转化。此题考查的是动能和重力势能的转化及机械能的转化，掌握动能、 重力势能的影响因素是分析问题的基础。10.【答案】 C【解析】解：A、拉力做功为：W 总=Fs=400N5m=2000J；故 A 说法正确；B、此过程的有用功为：W 有 =Gh=1500N1m=1500J；有=75%；故 B 说法正确；斜

23、面的机械效率为： = =总C、此过程的额外功为： W 额 =W 总 - W 有=2000J-1500J=500J；由 W 额 =fs可得，摩擦力为：f= 额 =100N；故 C 说法错误；D、斜面的坡度越小，拉力越小；即为了更省力，可适当减小斜面的坡度；故D 说法正确；第9页，共 14页故选： C。（ 1）根据功的计算公式W=Fs 可求出拉力做的功，即总功；再根据W=Gh 求出有用功；然后根据机械效率的计算公式可求出斜面的效率。（ 2）根据总功与有用功的差得出额外功，再根据W 额 =fs，变形后可求摩擦力f。（ 3）斜面的坡度越小越省力。熟练运用计算功、机械效率的公式，明确额外功是用来克服斜面

24、上的摩擦和斜面的省力情况；是解答此题的关键。11.【答案】惯性汽车头枕【解析】解：一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B 刹车后由于惯性仍撞到汽车A；在车辆发生追尾时， 汽车 A 会加速向前行驶， 汽车 A 中的人由于惯性继续保持原来的运动速度，会向后倒，此时车辆加速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。故答案为：惯性；汽车头枕。（ 1）一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质，即一切物体在何情况下都具有惯性；（ 2）汽车从前面发生撞击，对人起保护作用的是安全气囊；从后面发生撞击对人起保护作用的是汽车头枕。本题考查了惯性知识的应用，要熟练掌握相关

25、的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。12.【答案】小于连通器【解析】解：（ 1）在密闭口 A 处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是：瓶内封闭气体压强小于外界大气压强，酱油在外界大气压的作用下，流不出来；（ 2）有效的解决措施是：在瓶身上方开个小孔，使瓶身和瓶嘴构成连通器。故答案为：小于； 连通器。（ 1）在密闭口 A 处扎了一个小洞，瓶内封闭气体压强小于外界大气压强，酱油在外界大气压的作用下，倒不出来；（ 2）在瓶身上方开个小孔，使瓶身和瓶嘴构成连通器。此题主要考查的是学生对大气压强的利用和连通器原理的理解和掌握，基础性题目。13.【答案】 610-4不变【解

26、析】解：（1）小球完全浸没时受到的浮力：F 浮=G-F=10N-4N=6 N；因小球浸没在水中，则小球的体积等于排开水的体积，由 F 浮 =gV 排 可得，小球的体积：浮-43；V=V 排= =610m水（ 2）增大小球在水中的深度，小球排开水的体积不变，由F 浮 =gV 排 可知，小球受到的浮力不变。故答案为： 610-4；不变。（ 1）先利用称重法求出小球全部浸没时受到的浮力；再利用阿基米德原理求出排开水的体积，从而得出小球的体积；（ 2）根据阿基米德原理判断小球受到浮力的变化。本题考查了阿基米德原理的应用，用称重法测量物体受到的浮力，要灵活的运用这些公式进行计算14.【答案】 2550【

27、解析】解：（ 1）物体 B 匀速下降时，物体B 通过动滑轮、定滑轮拉着物体A 向右做匀速直线运动，第10 页，共 14页不计动滑轮和绳重及绳子与滑轮的摩擦，则动滑轮上绳子的拉力F 拉= GB=50N=25N，物体 A 在水平方向上受到水平向右的25N 拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力f=F 拉 =25N。（ 2）对 A 物体施加一个水平向左的拉力F ，使物体 B 匀速上升，则物体 A 向左做匀速直线运动，物体 A 在水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力f、水平向右的拉力 F=F 拉= GB =25N，根据力的平衡条件可知：F=F+f

28、=25N+25N=50N。故答案为： 25； 50。（ 1）分析物体 A 受到的力，物体 A 向右进行匀速直线运动，物体 A 受到平衡力作用，根据平衡力条件判断摩擦力大小。物体 A 无论水平向左还是水平向右进行匀速直线运动时，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变。（ 2）对物体 A 施加一个水平向左的力时，物体A 向左进行匀速直线运动，物体A 受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力大小，水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力。滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟运动方向、运动速度、受力面积等都没有关系，这是解决本题的关键。15.【答案】解：（ 1）满载时排

29、水量：m 排 =70000t=7107kg，78航母满载时受到的浮力： F 浮 =G 排=m 排 g=710 kg10N/kg=710N；（ 2）水面下4m 处海水产生的压强：34海水10 kg/kg10N/kg4m=410 pa。p= gh=1.0（ 3）在水平甲板上，对地面的压力：F=G=mg=60kg10N/kg=600N，站立时着地面积： S=0.04 m2，双脚站立时对甲板的压强：p= =4=1.5 10 Pa；答：（ 1）航母 001A 设计满载排水量约7 万吨，那么它满载时受到的浮力是7108N；（ 2）水面下 4m 处海水产生的压强是4104pa。4（ 3）他双脚站立时对甲板的

30、压强是1.5 10 Pa 。【解析】（ 1）知道航母满载排水量（排开水的质量），利用阿基米德原理求该舰满载时所受浮力；（ 2）已知深度，利用液体压强公式p=gh。（ 3）在水平甲板上，飞行员对甲板的压力等于飞行员的重力，求出站立时的着地面积，再利用压强公式p= 求飞行员站立时对甲板的压强。本题考查压力和压强的计算，关键是知道在水平地面上压力等于物体重力，最容易出错的是受力面积的计算；还考查浮力的计算，以及排水量的有关问题，关键是知道排水量就是轮船满载时排开水的质量。还要知道轮船漂浮时浮力等于自身重力。16.【答案】解：（ 1）由图可知：当物体重200N 时，机械效率为50%。有=由公式 = =

31、变形得：总动动G动= -G物=-200N=200N，由图可知动滑轮为两个，所以每个滑轮重100N。第11 页，共 14页（ 2）当绳子要被拉断时拉力最大，由图可知物体在1800N 时绳子断了，则 F=动 =500N；（ 3）当物体重800N 时，滑轮组的机械效率 =有=100%=80% 。总动答：（ 1）每个滑轮重 100N；（ 2）绳子能承受的最大拉力是500N；（ 3）滑轮组的机械效率为 80%。【解析】根据图判断绳子段数n=4 ，然后对每小题分析：（ 1）根据公式 =有 =的变形公式就可以求得动滑轮的重力；总动动（ 2）由图可知物体在1800N 时绳子断了，此时最大拉力可用公式F=动来计

32、算；（ 3）在动滑轮重力已经计算出的情况下，利用公式=求得滑轮组的机械效率。动本题考查了滑轮组省力公式以及机械效率公式的变形及应用，计算量比较大，解题时要特别注意。17.【答案】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力。如图所示【解析】物体 M 在竖直方向受到重力和支持力作用，根据物体匀速运动可知，物体M 在水平方向不受力的作用；根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示重力的方向和支持力的方向。本题考查学生对物体受力分析的能力，并且会用力的示意图表示力的三要素。【答案】解：由杠杆平衡条件 F 1L 1=F2L2 可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长， 动力越小；18.图中支点

33、在 O 点，因此 OA 作为动力臂 L 1 最长；动力的方向应该向下，过点A 垂直于 OA 向下作出最小动力 F 1 的示意图，过支点O 作动力 F1 的垂线即为动力臂L 1，过支点 O 作动力 F2 的垂线即为动力臂L2，如下图所示：【解析】（ 1）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；（ 2）杠杆平衡条件：动力 动力臂 =阻力 阻力臂（ F 1L 1=F 2L 2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。第12 页，共 14页19.【答案】便于测量力臂C1.8变大【解析】解：

34、（ 1）使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂；（ 2）实验中，如图所示的方式悬挂钩码，杠杆平衡是杠杆的左侧在多个力共同作用的结果，采用这种方式是不妥当的。这主要是因为杠杆的力和力臂数目过多，故选C；（ 3）图中所示的弹簧测力计的分度值是0.2N，故示数为 1.8N；弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡时，动力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆平衡条件得，动力变大，弹簧测力计示数变大。故答案为：（1）便于测量力臂；（2）C；（ 3） 1.8；变大。（ 1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂；（ 2）在初中阶段，探究杠杆平衡条件的实验，作用在杠杆上的力只有一个动力和一个阻力，不探究多个动力或阻力的作用下的杠杆平衡；（ 3）弹簧测力计读数时首先认清分度值，然后再读数；弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，力臂在杠杆上，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂变短，阻力、阻力臂不变，动力臂变短，动力变大。探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究。20.【答案】 D压力大小滑动摩擦力大小与运动快慢无关【解析】解：（ 1）木板 B 放在水平桌面上，木块A 放在木板B 上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块A 上，拉动木板 P