6.25全国土地日主题班会教案范例

1、6.25全国土地日主题班会教案范例教学目的1.了解土地利用中存在的问题和解决办法，理解“珍惜和合理利用每一寸土地，有效保护耕地”作为我国一项基本国策的意义。2.从生活和生产的例子出发，学生可以了解合理利用土地资源的重要性以及我们地区土地资源利用中存在的问题。3.使学生充分认识到“土地是国家之本”，培养学生的资源保护意识，树立合理用地、节约用地、保护耕地的可持续发展理念。教学重点增强学生保护和合理利用土地资源的责任感，即树立正确的土地资源观和可持续发展观。【教学难点】通过分析我区土地资源利用中存在的问题和严重影响，教育学生了解国土资源的国情和政策，培养学生对资源和环境的正确认识，形成可持续发展意

2、识。教学设计：1.介绍一个新课：复习上两节课“土地资源利用”“土地资源分配不均”，展示人口增加、土地有限的画面，以及人口增加带来的问题：需要更多的住房和食物，达成珍惜土地、合理利用土地的共识。2.开展新课程：继承性：土地资源是可再生资源，合理利用可以用于人的可持续利用，不合理利用或人为破坏会导致土地资源退化、产能下降甚至完全丧失。3.放映动画片：鸟之哀草之哀飞山。讨论漫画所代表的意义，分析土地利用的原因、存在的问题和影响？鸟的悲哀毁林水土流失草地过度放牧的呼喊飞峰乱占耕地，耕地减少想象一下：如果我们这样看待我们的土地，最终的结果会是什么？答：如果不能合理利用土地，就会使土地失去再生能力，导致土

3、地资源的流失，最终失去家园。4.展示两个小素材和图片：巴比伦的兴衰和中亚土地的荒野5.土地利用中的问题：展示“水土流失”、“土地荒芜”、“草原退化”、“毁林”、“乱占耕地”的图片，提问：如何解决这些问题？分析并展示图片：针对水土流失，要大力植树种草；鉴于草地退化，我们应该退耕还草，建设人工草地，荒地，建设防护林；对于过度砍伐森林，我们应该把砍伐和植树结合起来；对于乱占耕地，要合理规划和利用耕地。通过阅读P72第一段、图3.14和阅读材料来回答问题：(1)针对我区土地利用中存在的问题，国家制定了哪些法律法规来保护土地资源？学生回复：土地管理法，草原法，森林法等。(2)我国领土的基本国策是什么？为

4、什么把“有效保护耕地”作为其内容之一？学生回复：内容是：“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”，以保护耕地面积。(3)在中国，一年中的哪一天被指定为“全领土土地日”？为什么这是全领土日？为全境定地日的目的是什么？学生回复：每年的6月25日定为“全境内土地日”，因为这一天是土地管理法颁布的日子，“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”。(4)国内不同部门、不同行业的人提出的合理利用土地的不同方式有哪些？谈谈你的看法.学生回答：政府官员依法使用土地，并计划使用专家因地制宜，合理利用环保人士开展“保护土地、农田和环境”的宣传活动农村干部加大了对基本农田建设和环境治理的投入农民停止占用耕地(3)加大对农田基本建设和环境治理的投入，提高土地利用效率(4)积极宣传和提高人们对土地的认识等。7.总结：这节课你学到了什么？我们知道，中国的各种土地都受到了严重的破坏，必须采取各种有效的方法来保护和合理利用每一寸土地。我