小学六年级备课教案教学设计综合实践家庭种植DIY

1、教学课题家庭种植DIY (种植花卉使我家更漂亮)课型新授本课题课时数：4本教时为第1教时备课日期2月15日教学目标：1、向学生介绍花卉种植的基本知识。2、了解几种家庭常见的观赏花卉。3、陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。教学重点、难点：对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。教学方法与手段： 花卉图片教学过程：教师活动学生活动设计意图一、谈话导入。二、了解家庭常见的花卉1、同学们，你们有过种花的经历吗？2、种植和做其他的事情一样，也要讲窍 门的。今天，我们学习第一课，相信大豕 学过后一疋会有很大的收获的。1、教师率先介绍几种花卉。出示相矢的 图片，指导观察。(1) 杜鹃花

2、，花色艳丽，热烈却不失清 逸，繁盛却不显臃肿，具有殷红、嫩紫、 粉白诸色。殷红花瓣，薄如红绢，恍若茜 罗裁就；粉白花朵，更显出娴静淡雅之 美，仿佛西施素妆而出，玉谷雪肌，朴素 俏秀。白居易诗云：“花中此物是西施；芙蓉芍药皆娛母”。(2) 桂花，姿态端庄挺秀，枝叶婆娑； 枝干苍劲铁骨，斑驳古媚；花开时节，金 粟力点，香气溢人。她象征着友好、和平 和吉祥如意。战国时期的燕、赵两国曾 以桂花作为珍贵的礼品相送，以表示长久 友好往来。人们喜欢交流自己的种花经历，与大家分享。学生自由交流组织学生在小组中交流 课前收集到的花卉知识。学生交流学生自读书本。学生观看图片、录像。学生先介绍自己课前了 解到的防虫

3、害的方法。旧知复习引入加 深理解在讨论交流中让 学生明确学习内 容三、几种防虫害 方法。桂花，更敬仰其品性和神韵。(3)兰花，花开幽香淡雅，是中国传统 十大名花之一。古人称它为“香祖”、“国香”、“天下第一香”。它的花、 香、叶“三美俱全”，古书写道：松、 竹、梅世称三友，松有叶而无香，竹有 节而无花，梅有花而无叶，惟兰独并有 之。兰花的可贵更在于 它品质高洁，它原 生长于深山幽谷之中，“不为无人而不 芳”，”不因清寒而萎琐”，故有”空谷佳 人“、“花中君子“之美誉。2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资 料。3、说说自己喜欢哪种花卉，为什么？ 过度：家庭养花经常会出现虫害，这此害 虫不但影响花

4、木的健康生长，而且还有碍 观赏。随着气候的变化，梅雨季节即将到 来，虫害亦将进入咼发时期。那么，如何 防治一些常见的虫害呢？1、具体措施：1选择空气流通、光照充 足处作栽培点及盆栽花卉放置地。2清洁 园地，保持盆花摆放地或栽培的环境卫 生，并清除盆内或摆放地周围的杂草(日 常养护所施用的肥料也要注意，譬如， 牛奶水等残渣。这此都会引来小虫)。3对 生长过密的植株适当疏枝，使之通风见 光。2、使用方法：喷洒、或用旧牙刷蘸刷、 毛笔蘸涂害虫均可。课堂上，教师应 给予学生充分的 时间进行实践 活动，在实践中 学会操作，掌握 操作要领。通过课前资料的 搜集，课堂的交 流加深对本课 知识的学习。、教学新

5、知如意”。这已成为一种传统文化T。2、明确要求：今天，我们要认识 一下水仙球，并学习如何进行水仙 花的栽培。1、导入：水仙花球经过雕刻、水 养，可塑造成各式各样、千姿百态 的水仙花盆景，集奇、特、巧、 妙、雅于一身，堪称百花园中一奇 葩。被誉为“凌波仙子”。2、栽培技巧。(1)要选择扁圆硕大、丰满充 实、手皓较重、有光泽的花球。栽 水仙花球之前，要把上面包着的泥 土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一层褐色的外皮。(2) 一般从栽植到水仙花开放 需组织学生在小组中交 流。组织学生交流，感受水仙 花球经过雕刻、水养，可 塑造成各式各样、千姿百 态的水仙花盆景学生根据老师要求完成 去皮工作。学生看课

6、件的说明、介 绍。学生观看老师及录像的操 作，学习雕刻的要求。图片引入激发学 生学习的兴趣。在讨论交流中让 学生明确学习內 容要35天左右，温度最好控制 在白天 15摄氏度，夜间8摄氏度左右，高 温的时间可以短一些，低温的时间 要长一些。水盆里的水不要太多， 没过白色根须就可以了。(3)精雕细管。要想水仙开的 花多，就在水仙花球上用刀子 在已 经露头的叶茎两边各切1刀，或者开两个口(水仙头大的还 可以切上4刀)帮助其他 叶茎露出 头来，但注意不要伤害叶茎。先把 雕刻好的花头浸水1 2天，洗净伤口黏液再入盆 水养；清水高度以浸过花头1/3为 宜。要防止水仙疯长不二、布置作业。倒伏，多开花，最好的

7、办法是勒水， 就是每隔1 2天换水1次，最好是 头天晚上将水倒 掉，第二天早晨再加 入清水。注意：水仙花好冷喜光，平 时 最好放在户外多晒太阳，夜晚 搬入 室内。请回家后，和父母或伙伴到花鸟市场 去选购一个好的水仙球，进行正确栽 培。课堂上，教师应给 予学生充分的时间 进行实践活动，在 实践中学会操作， 掌握操作要领。板书设计：家庭种植DIY （水仙花）授后小记：这堂课我不仅自己在课前做了大量的具体的准备工作，而且也布置学生搜集了有矢花卉的知识，为课堂教 学作了良好的铺垫作用。授课日期：第3周教学课题家庭种植DIY （鸡冠花和牵牛花）课型新授本课题课时数：4本教时为第3教时备课日期2月15日教

8、学目标：1、了解鸡冠花和牵牛花的种植方法。2、增强学生的动手实践能力，培养学生的审美情趣。3、丰富学生花卉栽培和养护管理等方面的信息。教学重点、难点：增强学生种植能力，丰富学生花卉养护管理等方面的信息。教学方法与手段：1 准备一些有矢鸡冠花和牵牛花的图片2 准备一些实物。教学过程：教师活动学生活动设计意图一、回忆旧知，导入 教学。1、教师：花卉的植奥妙无二、认识鸡冠花和牵牛花。穷，今天，我们又要认识两种花卉的种植，希望大家认真地 学习。1、鸡冠花O旧知复习引入加深理解历史：原产印度，原名“波罗花的历史、产地、繁奢花”，在我国栽培已上千殖、品种、等的相矢年，其枝叶婆娑，花色鲜艳，资料。花头酷似雄

9、鸡顶冠。宋人赵企曾有“精彩十分佯欲动，五更学生交流并组织学生只欠一声啼”的佳句，赞美鸡在小组中交流。冠花生动传神的风米。产地：鸡冠花原产印度、东南亚热带亚热带地区性喜咼温学生交流而空气干爽环境，话牛温20学生自读书本建议。在讨论交流中30C，不耐寒凉，需光照长而让学生明确学充足，要求含腐殖质疏松肥沃习内容的沙质土壤，不耐瘠薄。可用适量一般农家肥作基肥。盆栽临近花期可追施稀薄液肥12次。学生观看录像。繁殖：鸡冠花播种繁殖，咼棵 型种宜在早春温室或阳畦播让学牛讨论交流牵牛种，一般露地播种宜在5月中花的常识、播种、叶旬。播种覆土宜薄，以看不见子、花色等的相矢资课堂上，教师种子为度，幼苗长出12片真料

10、。应给予学生充分的时问讲行叶时分植。苗期起大土坨倒畦实践活动，在移植一两次，蹲苗促发侧根，学生交流并组织学生实践中学会操使植株茁壮。移植不可散坨。在小组中交流。作，掌握操作品种：普通鸡冠，高4060厘要领。米，很少有分枝，花扁平鸡冠学牛交淪学生自读书本建议。状，四环叠皱花色有紫红、绯红、粉、淡黄、乳白，单或复色。子母鸡冠，咼3050厘学牛观看录像。米，多分枝而紧密向上生长，学生分组栽种鸡冠株姿呈广圆锥形。圆绒鸡冠，花、牵牛花，观察它高4060厘米?具分枝，不开们的生长过程，并写(-)预防为主、xfz存亠人亠人展，肉质花序卵圆形，表面流苏状或 好观察日记绒羽状，紫红或玫红色，具光泽。凤尾鸡冠，又

11、名 芦花鸡冠或扫帚鸡冠，株高60150厘米或以上，全株多分枝而开展，各枝端着生疏松的火焰状花序。2、牵牛花常识：一年生草本旋花科，原产地是 热带非洲、尼泊尔高原。传到日本是 距今约1000年之前的事，最初药用 于泻药、利尿剂。它是盛夏的一道风 景。播种：牵牛花据说是过了从立 春数起 的第88天（5月2日左右）播种，这 是以日本矢东地方为标准定的。其他 地方要相应调整播种时间。种子坚硬 结实，所以要在水里浸一晚让其发 芽。不吸水的种子在其脐部的反面用 刀或沙纸在其表皮上打磨出斑痕。叶子：可以从叶子的形状知道花的大 小，双叶的纹理少而圆浑的、本叶宽 而圆的植株会开 大花。相反，双叶的 纹理深，本叶

12、的形状细而失的植株开 小朵花通过课前资料的 搜集，课堂的交流 加深对本课知识 的学习。花色：从茎的颜色知道花的颜色，据 说发芽的幼苗茎是紫色的话，就会开 紫色、深蓝色的花红色的话就会开红 紫色的花；淡黄绿色的话就会开白色 或很浅的蓝色的花。分组栽种鸡冠花、牵牛花，观察它们的生长过程，并写好观察日记。板书设计：家庭种植DIY （鸡冠花和牵牛花）授后小记：通过让学生观看各种花卉的图片、录像等直观手段，使他们更好地了解有矢花卉的知识。并给予学生充 分的时间进行实践活动，在实践中学会操作，掌握操作要领。授课日期：第4周教学课题家庭种植DIY （菊花的种植）课型新授本课题课时数：4本教时为第4教时备课日

13、期2月15日教学目标：1、了解菊花几种常见的科学种植方法。2、培养学生对大自然的喜爱，提高学生的审美情趣。教学重点、难点：在了解菊花种植方法的过程中，培养学生的审美情趣，丰富学生的科学知识。教学方法与手段：菊花图片。一些轻音乐。教学过程：教师活动学生活动设计意图一、激趣导入。1、谈话：黄金周期间，数千盆姪紫嫣 红、争奇斗艳的精品菊花着实让游客和广大菊花爱好者饱了眼福。 不少游客还萌发了种菊花的念头，而许 多人却不知如何栽种菊花。你有过这样 的经历吗？学生自由交流组织学生在小组中交流 课前 收集到的菊花常识。旧知复习引入 加深理解二、了解菊花 的生长习性和 种植方法。1基础常识：菊花为菊科菊属植

14、物，多 年生宿 根草本花卉。菊花原产中国河南 等地，为我国十大著名传统花卉之一， 在我国已有3000多年的栽培历史。大约学生交流学生自读书本建议在讨论交流中 让学生明确学在唐代经朝鲜传入日本，17世纪传欧美 各国，现已成为世界著名花卉之一。发 展至 今，菊花品种已达3000多个。2、常见的繁殖菊花的方法：可采用分 株 扌千插、嫁接、播种等多种方法。嫁学生观看图片、录像。习内容接法和播种法，技术要求条件高，繁殖 过程比较繁琐，没有高超的削切、嫁接 技巧及良种的选择、人工授粉等技术， 很难繁殖成功。这两繁殖 方法，也只 有需要大量育苗时，在苗圃中进行，家让学生观察并谈谈自己的 看法。庭养菊，一般多采用分株法和抒插法来 进行繁殖。过度：种植菊花的学问可多着呢，所以 一旦你要种植，千万不要马虎。3、观赏菊花的图片。引导学生写一份抒插菊花的操作方案。课堂上，教师应 给予学生充分 的时间进行实 践活动在实践 中学会操作，掌 握操作要领。配上动听的轻音乐，让学生观赏 悦目的 菊花图片。1、菊花的抒插。(1)选枝和留枝。(2)基质和抒插盆(3)抒插。2、让学生观察并谈谈自己的看三、实际操作 演示四、布置作业。法。3、引导学生写一份