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文档简介
1、板块之一 认识自我一、选择题部分1. (2009.福州】小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小 兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要(C)A. 认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价C. 了解自己的长处和短处D.给予自己暗示,提高信心2. (2009.成都】(不左项)卢梭曾指出:你要人七自己。比伦理学家们的一切巨著都更 为重要。“而要全而正确的认识自己,其方法有(BC )A. 获得他人的表扬来认识自己B.通过与他人的对比来认识自己C.自我客观的评价来认识自己D.听取他人的评价来认识自己3. 2009.南京】初中学生一方而渴望交际,一方面又易
2、感到孤独,不愿与人交往。这主要 说明(D)A. 初中学生难以琢磨多变无常B.过度自尊会严重影响同学交往C.学会与人交往不是容易的事D.初中生青春期心理充满着矛盾4. 2009.南京】认识自我的途径有很多,英中通过来认识自己往往更全面,更客观(C)A. 自我观察B.他人评价C.集体生活D.自我反省5. 2009.丰泽区】九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过,她总觉得自己什么都 不如别人。由此,我们可以看出英英(A )A.不能正确认识自己、悦纳自我B.能够用发展的眼光看待自己C.能不断从别人身上吸取优点D.能客观认识自己的内在素质6. 2009.乐山】在复杂的社会生活中,我们必须明辨是非善恶
3、。下列关于是非善恶的说法, 正确的是(D)A. 坚持自己的意见是具有辨别是非善恶能力的表现B. 懂得社会主义道徳的基本要求是评价是非善恶的根本标准C. 明辨是非善恶就可以与自然和谐相处D. 分淸是非善恶是人生修养的重要内容7. 2009.株洲】电影袁隆平放映后,反响很大,有人提出追星当追袁隆平。”这一 主张(B)会导致青少年产生盲目从众的心理有利于引导青少年树立崇高远大的理想有利于营 造尊重知识的氛围有利于引导青少年重视学习和创新A. B. C.D. 8. 【2009.芜湖】逆反心理是处于青春期的青少年一种常见的心理现象。如果处理不当,会 造成亲子隔阂,导致种种不快,等。下列做法中有助于克服逆
4、反心理的是(B)A.聆听教诲,惟命是从B.平等沟通,换位思考C.固执己见,决不让步D.不理不睬,冷淡相对9. 2009.芜湖】幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增长耐力, 便效仿羚羊吃草,终因营养严重缺乏二奄奄一息。母狮教冇迪奥:狮子之所以成为草原之王, 不是因为没有缺点,而是因为有突出的优点,这则寓言告诉我们(A)A.要善于发现和发扬自身的优点B.干任何事情都不能模仿別人C.每个人都能战胜自己的缺点D.每个人的缺点和优点都是一成不变的10. 2009.牡丹江】“金无足赤,人无完人”。下而属于用全而的眼光看待自己的是(B )A. 小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B
5、. 小军既看到自己的优点又看到自己的缺点C. 小文既悦纳自我又完善自我D. 小林既看到自己的优点又看到别人的优点11. 【2009.湛江】友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流,是经过岁月洗礼的真金,是精 神世界宝贵的财富。建立和发展友情的前提是(B)A.珍惜青春年华B.理解、宽容C.平等待人 D.关爱、帮助12. 【2009.龙岩】九年级某班学生在中考前填写“自我鉴左表“。结果发现,在“优点“这一 栏内,同学们写得很多;而在“缺点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。这一情 况表明(C )A.同学们自尊心强,不愿承认自己的缺点B.同学们自信心强,相信自己能改正缺点C. 同学们不能全面认识自
6、己,不能客观评价自己D. 同学们都很优秀,许多同学只有优点,没有缺点13. 2009.厦门】“如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在谷中,但须是溪边最好的一丛小树。”这诗句启迪我们(A )既要接受自己的缺点,又要看到自己的长处不必追求最好,得过且过就好 要善于发挥长处,最好地发展自己要学会悦纳自我,完善自己A. B. C. D.14. 2009.漳州】右图中小鸡和小鸭的对话,正确的启示是(B)A. 人有优点就会变得自负B. 既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点C. 看到别人的优点就会产生自卑的心理D. 要善于发掘自己的潜能15. 2009.聊城】花样不断翻新的各种“选秀”动,制造了许
7、多一夜成名的娱乐明星;袁隆平通几十年的田间劳作、勤奋钻研,终于研制出“釉 杂交水稻”,对中国乃至人类作出了巨大贡献。因此,有人提了:追星当追袁隆平! ”你认 为这一主张(C )有利于营造全民崇尚科技、渴望成才的舆论氛用会助长青少年随大流、盲目从众的心理有利于引导青少年树立勤奋向上、奉献社会的人生观和价值观有利于满足青少年追求新 鲜刺激的心理需求A.B.C. D. 16. 2009.大庆】“日新又新我常新”,我们要用发展的眼光看自己。下列态度体现了这一 要求的是 (C )A. “人无完人,有缺点没关系”B. “自知者明,要全面认识自己”C. “经常反省,才会不断进步”D. “相信自己,我才是最优
8、秀的”17. 【2009晋江】悦纳自我是心理健康的表现。下列属于悦纳自我的是( D )否认自己的错误认识自己的优点和长处A.B.勇敢地接受自己的缺点凭借自己的优势盛气凌人C.D.18. 2009咸宁】发掘自己的潜能是取得成功的重要条件,在发展自己潜能的过程中,下列 做法错法错误的是(D )A.经常跟自己积极的心理暗示,提高自己的勇气。B.想象一个更为理想的“自我”。C.在实践中激发自己的情绪。D.髙度评价自己,并以此为炫耀的资本。19. 【2009滨州】我市某校同学李明,为了保持良好心态,激发自己的潜能,录下了自己讲 的一段话,“我感觉一天比一天好,我身体很健康,生活很愉快,学习很优秀。”几乎
9、每天都 放给自己听。你认为他的做法(B)A.是在别人而前炫耀自己 B.是给自己积极的暗示C.是对生活工作的盲目乐观,没有正确评价自己 D.是对自己好运的祈祷20. 【2009泰州】巴尔扎克曾说,只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己 的人,才是生活的强者。这句话表明,做人要学会(A)A.认识自己B.悦纳自己C.完善自己D.相信自己21【09宜宾】下图漫画能揭示的道理是(B)A.从众是一种可怕的社会心理现象B盲目从众可能会导致颠倒是非C.导致从众的唯一因素是别人的意见D.从众不是一种常见的社会现象22. 【2009怀化】对右图含义认识不正A. 这是一种典型的从众现象B. 这种从众消极而有害C. 这是缺乏独立思考和明辨是非 的表现D. 这是一种心
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