部编人教版五年级下册语文《五年级语文下册综合练习》PPT课件

1、 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 h dim zha c xing d jrng y mio xioj fngmo dn hu lngdun lin lng dangshng chso yngni kuzhn xn 蝴蝴 蝶蝶蚂蚂 蚱蚱 慈慈 祥祥妒妒 忌忌荣荣 誉誉 锻锻 炼炼 喉喉 咙咙矛矛 盾盾讥讥 讽讽渺渺 小小 铃铃 铛铛牲牲 畜畜搔搔 痒痒纽纽 扣扣崭崭 新新 二、多音字组词。二、多音字组词。 吓吓 xi hxi h 面对敌人的各种恫吓面对敌人的各种恫吓 手段，方志敏同手段，方志敏同 志一点儿也不在意，敌人吓志一点儿也不在意，敌人吓 人的把戏对人的把戏对 _者是没有作用的

2、。者是没有作用的。 哗哗 hu hu hu hu h xi 哗哗哗哗 的流水声，听起来是那样的悦耳，的流水声，听起来是那样的悦耳， 一点儿也不觉得喧哗一点儿也不觉得喧哗 。 hu hu 以上字词为五年级语文下册高频出现的 考察对象，一般考察标准书写、字词读音、 及多音字在不同语境中的读音变化，所以这 两项一定要纯熟掌握运用。 三、形近字组词。三、形近字组词。 。 茅茅 曹曹 梁梁 仓仓 享享 矛矛 鲁鲁 粱粱 仑仑 亨亨 铃铃 航航 祥祥 挠挠 喘喘 龄龄 吭吭 详详 晓晓 瑞瑞 茅草茅草 矛盾矛盾 姓曹姓曹 粗鲁粗鲁 栋梁栋梁 高粱高粱 仓库仓库 昆仑昆仑 享受享受 大亨大亨 铃铛铃铛 年龄

3、年龄 航行航行 吭声吭声 慈祥慈祥 详细详细 挠痒挠痒 知晓知晓 喘气喘气 瑞雪瑞雪 形近字组词是小学语文测试的常见题型。 目的是区分字形相近的字，掌握其读音和应 用，做题时要认真观察，区分字形，在理解 字义的根底上，仔细考虑，再组词。 四、成语练习四、成语练习 饮饮 尽尽 半半 三三 针针 血血 扬扬扬扬 声声 吭吭 情不情不 惊惊 战战 脚乱脚乱 处优处优 不得不得 成竹成竹 丧气丧气 1.1.把上面的成语补充完好。把上面的成语补充完好。 2.2.描写人物神态的成语是描写人物神态的成语是 、 。 3.ABCC3.ABCC式的成语有式的成语有、 我还能仿写两我还能仿写两 个：个： 、 。 。

4、 4.4.情不情不 它的意思是：它的意思是： 。 一一而而夜夜更更一一见见 得得一一意意 自自 胆胆 哭哭 手手 胸胸 忙忙 有有 养养 垂垂 尊尊 哭笑不得哭笑不得 不不 禁禁 心心 笑笑 头头 垂头丧气垂头丧气 得意扬扬得意扬扬 烈日炎炎烈日炎炎 白雪皑皑白雪皑皑 抑制不住自己的感情。抑制不住自己的感情。 以上成语为五年级语文下册高频出现的 考察对象，一般考察补充填空、成语应用、 仿写，理解词意等，所以这三项一定要纯熟 掌握运用。 五、选词填空。五、选词填空。 。 成心成心 有意有意 特意特意 1.1.小孩子从小看到自己的父母整天早出晚归小孩子从小看到自己的父母整天早出晚归, ,自己也自己

5、也 无意地无意地 参加了上山下地干活的行列。参加了上山下地干活的行列。 2.2.如今正是牡丹盛开的时节如今正是牡丹盛开的时节, ,人们人们 到王城公园去欣赏国到王城公园去欣赏国_ 天香的洛阳牡丹。天香的洛阳牡丹。 3.3.猴子猴子 逗孩子。逗孩子。 有意有意 成心成心 特意特意 选词填空是近义词在语境中的应用的选择题， 是小学语文测试的常见题型。选词填空首先要求 你有整体感即阅读完后你可以得知句子所要表达 的意思,选择词语，但你首先要能熟悉所提供给你 的词语的意思。在不能确定的情况下，可根据排 除法挑选。 六、句子练习。六、句子练习。 1.1.不再害怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头。不再害怕的小

6、白菊，渐渐地抬起它们的头。 缩句缩句 2.2.十万支箭，三天怎么造得成呢？十万支箭，三天怎么造得成呢？ 改为陈述句改为陈述句 3.3.他像一棵挺脱的树。他像一棵挺脱的树。 仿写拟比喻句仿写拟比喻句 小白菊抬起它们的头。小白菊抬起它们的头。 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 十万支箭，三天造不成。十万支箭，三天造不成。 句子练习是一项高频出现的考察对象，一 般考察缩句、扩句、句式变换等，所以解答时 要看清题目要求，再解答。 反问句改为陈述句的方法： 句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握 例句的特点： 1、首先分析例句的修辞特点。 2、再把握例句的句式特点，看句

7、式是整句还 是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。 3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情 _彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。 六、阅读练习六、阅读练习 牧场之国 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿_低低 地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着 防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在考虑着什么。防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在考虑着什么。 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄牛犊的模样

8、像贵夫人，仪态端庄. .老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远 眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两_的花牛。的花牛。 碧绿碧绿_的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么可以阻挡它们奔驰到远方。辽阔无除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么可以阻挡它们奔驰到远方。辽阔无 垠的原野似乎归它们所有，它们是这个单独王国的主人。垠的原野似乎归它们所有，它们是这个单独王国的主人。 在天堂般的绿在天堂般的绿_草原上，白草原上，白_的

9、绵羊，悠然自得。黑的绵羊，悠然自得。黑_的猪群，不的猪群，不 停地呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有人影。停地呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有人影。 到了黄昏，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤到了黄昏，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤 奶。金奶。金_的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在 这这 里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默 无言。无言。 运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着

10、一罐一罐牛运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛 奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最 后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也 不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。真是万籁俱寂不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。真是万籁俱寂沉睡的沉睡的 家畜，无声的低地，漆黑的夜晚家畜，无声的低地，漆黑的夜晚只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的 光辉。光辉。 1.1.在文中找出以下事物的特点：在文中找出以下事物的特点： 牛犊：牛犊： 骏马：骏马： 绵羊：绵羊： 深夜的牧场：深夜的牧场： 2.2.文章所写的的时间依次：文章所写的的时间依次： ， ， 3.3.请你写出文章所写顺序。请你写出文章所写顺序。 。 仪态端庄仪态端庄 剽肥体壮剽肥体壮 万籁俱寂万籁俱寂 悠然自得悠然自得 白天白天黄昏黄昏 夜晚夜晚 先写牧场的动物，接着写牧场的工人挤牛奶，最后写牧场的夜景先写牧场的动物，接着写牧场的工人挤牛奶，最后写牧场的夜景 做阅读理解的三个步骤 1.通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快 速的阅读一下整