文言文断句技巧ppt课件（经典实用）

1、文言文断句技巧ppt课件 下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留 客人想留下来客人想留下来 下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！ 主人不留客主人不留客 下雨，天留客；天留下雨，天留客；天留,我不留！我不留！ 【断句趣谈】【断句趣谈】 文言文断句技巧ppt课件 漆黑头发全无麻子脚不大周正漆黑头发全无麻子脚不大周正 漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正 。 漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正 。 夸：夸： 贬：贬： 文言文断句技巧ppt课件 文言文断句文言文断句 句读句读之不知，惑之不解。之不知，惑之不解。小学小学而大

2、遗，吾未而大遗，吾未 见其明也。见其明也。 文言文断句技巧ppt课件 【考试说明】【考试说明】 中国古代没有标点符号，前人读书都中国古代没有标点符号，前人读书都 要自己断句，在一句话的末了用小圆圈要自己断句，在一句话的末了用小圆圈(“。 ”)断开，叫断开，叫“句句”；在一句之内语气停顿；在一句之内语气停顿 的地方用一个顿号的地方用一个顿号(“、”)断开，叫断开，叫“读读” 。句读是文言文阅读的基础，不会断句，。句读是文言文阅读的基础，不会断句， 就难以理解文言文的意思。而断句是考查就难以理解文言文的意思。而断句是考查 文言文的传统方式，是学生学习文言文的文言文的传统方式，是学生学习文言文的 基

3、本功。基本功。 文言文断句技巧ppt课件 教学目标：教学目标： 1. 1. 了解断句的重要性，掌握断句的基本了解断句的重要性，掌握断句的基本 方法并学会灵活运用。方法并学会灵活运用。 2.2.通过练习文言断句，进一步提高阅读通过练习文言断句，进一步提高阅读 文言文的能力。文言文的能力。 教学重难点：教学重难点： 掌握并运用断句的基本方法。掌握并运用断句的基本方法。 文言文断句技巧ppt课件 断句方法：断句方法： 1 1、查找名（代）词断句法、查找名（代）词断句法 名词常在句中作主语、宾语或定语，名词常在句中作主语、宾语或定语，在它们的在它们的 前后往往要进行断句。前后往往要进行断句。 阅读中，

4、要随时标出文段中的重要的名词，特阅读中，要随时标出文段中的重要的名词，特 别是专有名词，别是专有名词，人名、地名、事名、物名、官名、人名、地名、事名、物名、官名、 族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、 官职名官职名等。然后再考虑：什么人，怎么样，为什等。然后再考虑：什么人，怎么样，为什 么，采用什么方式，取得什么效果。么，采用什么方式，取得什么效果。 文言文断句技巧ppt课件 秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王坐章台见相如相如奉璧奏 秦王秦王大喜传以示美人及左右秦王秦王大喜传以示美人及左右 左右皆呼万岁相如视秦王无意偿左右皆呼万岁相如视秦王无意偿

5、 赵城乃前曰璧有瑕请指示王赵城乃前曰璧有瑕请指示王 【教材回顾】【教材回顾】 文言文断句技巧ppt课件 用斜线（用斜线（/）给下列短文断句。）给下列短文断句。 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻 大可小小不可大也目小可大大不大可小小不可大也目小可大大不 可小也，举事亦然，为其后可复可小也，举事亦然，为其后可复 者也，则事寡败矣。者也，则事寡败矣。 （限（限6 6处）处） 刻削之刻削之道道/ /鼻鼻莫如大莫如大/ /目目莫如小莫如小/ /鼻鼻大可小大可小/ / 小不可大也小不可大也/ /目目小可大小可大/ /大不可小也，举事亦然，大不可小也，举事亦然， 为其后可复者也，则事寡败

6、矣。为其后可复者也，则事寡败矣。 文言文断句技巧ppt课件 2. 抓虚词，理关系抓虚词，理关系 句首虚词句首虚词： 夫、盖、至若、若夫、初、惟、夫、盖、至若、若夫、初、惟、 凡、今、且夫、嗟夫凡、今、且夫、嗟夫等常用于一句话的开等常用于一句话的开 头，它们的前面一般要断开；头，它们的前面一般要断开； 句尾虚词句尾虚词：也、矣、焉、耳也、矣、焉、耳等经常用于陈述等经常用于陈述 句末尾；句末尾；与（欤）、邪（耶）、乎与（欤）、邪（耶）、乎等经常等经常 用于疑问句末尾；用于疑问句末尾；哉、夫哉、夫等经常用于感叹等经常用于感叹 句末尾。它们的后面一般要断开句末尾。它们的后面一般要断开。 句中虚词句中虚

7、词：以、于、为、则、而以、于、为、则、而，往往用于往往用于 句中，这些词前后一般不句中，这些词前后一般不断句。断句。 独立成句的叹词独立成句的叹词：嗟夫嗟夫 呜呼呜呼 文言文断句技巧ppt课件 3.3.察对话，找动词。察对话，找动词。 文言文断句技巧ppt课件 沛公曰孰与君少长良曰长于沛公曰孰与君少长良曰长于 臣沛公曰君为我呼入吾得兄事臣沛公曰君为我呼入吾得兄事 之之 沛公曰沛公曰孰与君少长孰与君少长良曰良曰长长 于臣于臣沛沛 公曰公曰君为我呼入君为我呼入吾得兄事之吾得兄事之 【教材回顾】【教材回顾】 文言文断句技巧ppt课件 上（刘邦）尝从容与信（韩信）言上（刘邦）尝从容与信（韩信）言 诸将

8、能不各有差上问曰如我能将几何诸将能不各有差上问曰如我能将几何 信曰陛下不过能将十万上曰于君何如信曰陛下不过能将十万上曰于君何如 曰臣多多益善耳上笑曰多多益善何为曰臣多多益善耳上笑曰多多益善何为 为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此 乃信之所以为陛下禽也乃信之所以为陛下禽也 上常从容与信言诸将能不上常从容与信言诸将能不各有差各有差 上问曰上问曰如我如我能将几何能将几何信曰信曰陛下不过能陛下不过能 将十万将十万上曰上曰于君何如于君何如曰曰臣多多而益善耳臣多多而益善耳 上笑曰上笑曰多多益善多多益善何为为我禽何为为我禽信曰信曰陛下不能陛下不能 将兵将兵而善将将而善将将此乃信

9、之所以为陛下禽也此乃信之所以为陛下禽也 文言文断句技巧ppt课件 文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对 文言断句很有帮助。文言断句很有帮助。 判断句式：判断句式：者者也也 反问句式：反问句式：不亦不亦乎、何乎、何为、岂为、岂哉、安哉、安哉哉 （也）、孰与（也）、孰与乎乎 被动句式：被动句式：为为所所、受、受于于 其它固定句式：其它固定句式：况况乎，奈乎，奈何，何， 如（若）如（若）何，得无（无乃）何，得无（无乃）乎，何以乎，何以 为，与其为，与其，孰若，孰若 4.辨句式，定句读辨句式，定句读 文言文断句技巧ppt课件 2 2、呜呼、呜呼其其信然信然邪其邪其 梦梦邪其邪其传之非其真传之非其真邪邪？ 文言文断句技巧ppt课件 5.明修辞，定句读明修辞，定句读 文言文断句技巧ppt课件 名不正则言不顺言不顺则事不名不正则言不顺言不顺则事不 成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则 刑罚不中刑罚不中则民无所措手刑罚不中刑罚不中则民无所措手 足足 名不正则名不正则言不顺言不顺/言不顺言不顺则则事不成事不成/事事 不成不成则则礼乐不兴礼乐不兴/礼乐不兴礼乐不兴则则刑罚不