[考试复习题库精编合集]河北省2021年初中毕业生升学考试理科综合试卷 人教版

1、考试复习题库精编合集河北省2021年初中毕业生升学考试理科综合试卷 人教版考试复习题库精编合集河北省2021年初中毕业生升学考试理科综合试卷 人教版1、【单选题】下列物质的用途主要利用其化学性质的是2分A、金刚石制作刀具B、水作溶剂C、用16%的食盐水选种D、氧气供给呼吸答案：D;2、【单选题】下列做法你认为合理的是2分A、用甲醛溶液浸泡水产品B、用聚乙烯制作食品保鲜膜C、用添加苏丹红的饲料喂鸭子D、用水将霉变大米清洗后食用答案：B;3、【单选题】朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么2分A、该原子是一种氢原子B、该元素是金属

2、元素C、该原子核外有3个电子D、该原子核带2个单位的正电荷答案：A;4、【单选题】小明从化学方程式中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气反应条件是点燃反应前后分子的总数不变反应前后元素的种类不变。其中正确的是2分A、B、C、D、答案：B;5、【单选题】人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是2分A、用铁回收含银废液中的银B、用锌与稀硫酸反应制取氢气C、古代金银制品能保存至今D、用铝合金制作门窗框架答案：D;6、【单选题】图1是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后

3、，图2试管内所示现象正确的是2分A、B、C、D、答案：A;7、【单选题】铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是2分A、有气泡产生B、无明显现象C、有红色固体析出D、有蓝色沉淀生成答案：C;8、【单选题】下列事实不能用分子动理论解释的是2分A、刮风时尘土飞扬B、进入花园闻到花香C、将的石油气装入的钢瓶中D、50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL答案：A;9、【单选题】下列变化中属于化学变化的是2分A、木炭放入冰箱除去异味B、给水通电获得氢气和氧气C、使用温度计测量

4、温度时，液柱长度发生变化D、一束太阳光照射到三棱镜上，折射后形成一条彩色光带答案：B;10、【单选题】用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该2分A、把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B、把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C、把标尺上的游码向右移一些D、把天平右端的底部垫高一些答案：C;11、【单选题】下列做法符合科学常识的是2分A、电路中的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝B、向燃着的酒精灯中添加酒精C、用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏D、油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链答案：D;12、【单选题】从图4所示

5、实验中得出的结论不正确的是2分A、甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小B、乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播C、丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D、丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大答案：C;13、【单选题】某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是2分A、金属丝有良好的导热性B、金属线圈内的气体温度升高了C、可燃物的温度降到了着火点以下D、若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭答案：B;14、【单选题】下列有关电磁波的说法正确的是2分A、电磁波只能够传递信息B、超声波

6、、微波、光波都属于电磁波C、电话都是利用电磁波来传递信息的D、电磁波看不见、摸不着，但它是客观存在的答案：D;15、【单选题】关于声现象，下列说法正确的是2分A、乐器发出的声音一定不是噪声B、声音在不同介质中的传播速度相同C、物体振动得越快，声音的音调越高D、声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播答案：C;16、【单选题】下列数据最接近实际的是2分A、一个苹果重约0.1NB、初中物理课本的宽度约18.5cmC、一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4sD、一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J答案：B;17、【单选题】学习和生活中常用到下列光学器具：显微镜穿衣镜潜望镜老花镜汽车观后镜近视镜。其中

7、利用光的反射定律制成的是2分A、B、C、D、答案：C;18、【单选题】发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。图6所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是2分A、B、C、D、答案：B;19、【单选题】在以下情况中，带“.”物体所受浮力增大的是2分A、B、C、D、答案：A;20、【单选题】目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。小明家的太阳能热水器内装有100kg、25的水，经过一天照射后，温度升高了50。则水吸收的热量及至少可以节约煤的质量分别是2分A、B、C、D、答案：

8、D;21、【单选题】把标有“6V3W”的小灯泡与最大阻值为100的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各电表选择的量程如图7所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）。下列说法正确的是2分A、在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变大B、电路的总功率最大值为10.8WC、小灯泡的电功率最小值为0.75WD、滑动变阻器允许调节的范围是1860答案：C;22、【简答题】起重机是工业生产中经常用到的起重设备。图8所示的电磁起重机在设计和使用过程中用到的物理知识有：设计或使用过程对应的物理知识示例履带增大受力面积，减小

9、对地面的压强124分解析：设计或使用过程对应的物理知识示例履带增大受力面积，减小对地面的压强1起重臂杠杆原理2电磁铁电磁铁具有吸引铁的性质评分说明：本题答案不唯一，合理即可。设计或使用过程与物理知识对应得2分，否则不得分。23、【简答题】小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的；汽车行驶过程中遇到了紧急情况，司机师傅采用急刹车的方法使汽车停止运动，小明发现从刹车到停止运动，汽车还要前进一段路程，这是由于，此过程中汽车由于，运动的速度越来越小。为减少交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车的速度越大，越大，刹车后前进的路程越长。4分解析：汽车汽车具有惯性受到阻力的作用动能24

10、、【简答题】小明想在家里安装一盏照明灯，图9是他设计的电路，请你帮他在图9中的虚线框内填入开关和电灯的符号。小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为。2分解析：图略（灯泡和开关填入正确得1分）进户线零线断（开）路25、【简答题】阅读下面的短文，回答问题：向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化

11、碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有。（2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答。问题：简答：（3）水库大坝建造成上窄下宽，是由于。4分解析：（1）汽化和液化（或汽化、凝华和熔化；或汽化、液化、凝固和熔化）（2）问题：“干冰降雨”过程中有哪些物态变化？简答：升华和液化（或升华、凝华和熔化）（本题答案不唯一，合理即可）（3）液体内部压强随深度的增加而增大26、【简答题】太阳能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源。我省某

12、城市为建设“太阳能之城”，在全市推广利用太阳能，目前城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。3分解析：可再生化学能电能27、【简答题】化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。（1）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。被誉为“工业的血液”。（2）2021年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰科恩伯格，他揭示了真核生物体内细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质。现有黄瓜大豆淀粉鸡蛋，其中富含蛋白质

13、的是（填序号）。（3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，造成钢铁锈蚀的原因是。不同的钢铁制品防锈的措施不同，为了避免菜刀生锈可以采取的方法有（只答一条即可）。4分解析：（1）石油（2）（少选、错选均不得分）（3）与水和空气（或水和氧气或潮湿的空气）直接接触保持表面清洁干燥、涂油等（答出一条即可。答案不唯一，合理即可）28、【简答题】氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易，还能，所以必须密封保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在

14、一起，反应的化学方程式为：试推断X的化学式为。3分解析：（1）吸收水蒸气（或吸收水分或潮解）吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应或写化学方程式也可）（两空答案顺序不分先后）29、【简答题】已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。请回答：（1）C的化学式为；（2）A中金属元素的化合价是；（3）反应的化学方程式为；该反应的基本类型是。4分解析：30、【简答题】投影仪是常用的教学仪器，图11是投影仪的结构图。（1）请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线；（2）要使成在屏幕上的清晰像变大些，应采取的方法是：3分解析：（1）图略（

15、1分）（2）将投影仪远离屏幕同时使镜头靠近投影片（2分）31、【简答题】小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53分析表格可得出结论：（1）；（2）。2分解析：（1）击球力度一定时，击球点高度越高，落地点与击球点的水平距离越远（2）击球点高度一定时，击球力度越大，落地点与击球点的水平距离越远评分说明：本小题每空1分，答案不唯一，合理即可。32、【简答题】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图12所示的

16、滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是；第3次实验中滑轮组的机械效率是；滑轮组的机械效率与无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”），理由是：6分解析：（1）17cm（或5cm）80%物体上升的高度（答案不唯一，合理即可）

17、（2）拉力的方向相同所做的有用功与总功的比值不变（答案不唯一，合理即可）评分说明：本小题每空1分。33、【简答题】小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10）。所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“102A”、“501A”）两个，导线若干条。单刀双掷开关的符号是，当刀扳到上边时，a、b两接线柱连通；刀扳到下边时，a、c两接线柱连通。（1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图。（要求：设计一个电路，只能通过开关改变电路的连接，完成两只小灯泡电功率的测量；用一个滑动变阻器。）（2）

18、请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格。（3）小明按符合设计要求的电路图正确连接电路后，将单刀分别掷于b、c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验。为了完成实验，他应：。（4）小明改正错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5V小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如图14所示。则这只小灯泡的额定功率是W。（5）由图14可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：6分解析：(1)(2)（3）换用最大阻值为50的滑动变阻器（4）0.625（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大评分说明：（1）2分；（2）（3）（4）（5）各1分。34、【简答题】在

19、实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为。（2）用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号。（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点。（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？。（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）5分解析：（2）（A套）（B套）（C套）（D套）（3）装置简单（对应A、B套装置）添加药品方便（对应C、D套装置）（4）将带火星的木条放在集

20、气瓶口复燃（对应A、C套装置）集气瓶口有气泡冒出（对应B、D套装置）（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液（能控制反应速率的改进方案均可）评分说明：本小题每空1分。本小题（2）答出一套即可，序号不分先后。本小题（3）（4）答案和（2）要有对应关系。本小题（3）（4）（5）答案不唯一，答案合理即可。35、【简答题】小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是。【表达

21、交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：（1）；（2）。【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？。【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：5分解析：【作出猜想】水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味【表达交流】（1）受热易分解（2）与碱性物质可以反应【反思评价】用废水作样品进行实验（或用纯净水溶解氮肥进行实验）【探究启示】将水煮沸后再饮用（或用活性炭吸附净化后饮用）评分说明：本小题每空1分。【反思评价】答案合理，意思表达清楚即可。【探究启示】意思表达清