[考试复习题库精编合集]河南省中小学教师信息技术考试题库单选2021上半年4

1、考试复习题库精编合集河南省中小学教师信息技术考试题库单选2021上半年4考试复习题库精编合集河南省中小学教师信息技术考试题库单选2021上半年41、【单选题】（）一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置_2.5分A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签答案：C;2、【单选题】（）教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、_、应用和评价几个方面2.5分A、调研B、管理C、组织D、维护答案：B;3、【单选题】（）下列属于教育技术中无形的智能技术的是_2.5分A、教学媒体B、教学资源C、教学评价D、学习环境答案：C;4、【单选题】（）下列哪项不属于教育技术

2、中有形的物化技术_2.5分A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源答案：C;5、【单选题】（）不属于教育技术的目的是_2.5分A、优化有关教学理论B、开发教学媒体C、应用规律优化教育教学过程D、优化教学实践答案：B;6、【单选题】（）关于多媒体教室环境叙述正确的是_2.5分A、按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境B、整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境C、配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境答案：D;7、【单选题】（）如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标_2.5分A、利用教学大纲的教学目标即可B、利用教学

3、大纲的教学目标即可C、依据学生需求自行制定教学目标D、根据既定的课程标准答案：B;8、【单选题】（）进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响_2.5分A、学习目标的实现B、媒体的充分利用C、学生的学习特征D、教学媒体与资源的选择答案：A;9、【单选题】（）对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则_2.5分A、依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用C、最好选择较先进的计算机网络技术D、满足学生的兴趣爱好答案：B;10、【单选题】（）编写教学设计方案是_2.5分A、教学设计的结束B、教学流程设计C、也就是编写教案D、教学评价方案答案：C;11

4、、【单选题】（）对搜索引擎的描述错误的是_2.5分A、搜索英文资料，Google较为合适B、搜索中文资料时，百度的资源更丰富C、网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D、搜索时，输入的关键词越多越好答案：D;12、【单选题】（）要查找描写桥的古诗，应在搜索引擎中输入的关键词最好是_2.5分A、“桥古诗”B、“描写桥的古诗”C、“描写桥古诗”D、“关于桥的古诗”答案：A;13、【单选题】（）下列哪个搜索关键词可以找到图片资源_2.5分A、故乡的云bmpB、狼牙山wavC、水晶swfD、北戴河doc答案：A;14、【单选题】（）下列哪个搜索关键词可以找到音频资源_2.5分A、绣红

5、旗midB、红岩gifC、闪闪红星mpgD、英雄ppt答案：A;15、【单选题】（）下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到Web迅雷下载软件_2.5分A、Web迅雷B、Web迅雷下载C、下载软件D、迅雷答案：B;16、【单选题】（）全文搜索引擎的使用方法也称为_2.5分A、分类搜索B、关键词查询C、检索程序D、“蜘蛛”程序答案：B;17、【单选题】（）通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材_2.5分A、通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地C、可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另

6、存为”命令保存所需文本D、可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本答案：A;18、【单选题】（）在搜索Flash课间时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最适宜的做法是_2.5分A、将网址复制到一个Word文档中B、将网址添加到收藏夹C、将网页另存到一个特定的文件夹D、复制网页上的所有内容到Word文档答案：B;19、【单选题】（）网络快车的英文名是_2.5分A、BadCopyB、NeroC、FlashGetD、Bittorrent答案：C;20、【单选题】（）网络教学资源管理的分类，叙述正确的是_2.5分A、按照知识结构和类型用途分类B、按照教师的各

7、人喜好C、按照文件类型分类D、按照文件大小分类答案：A;21、【单选题】（）网络资源管理是_2.5分A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作C、对资源进行分类、保存、维护等操作D、对资源进行检索、存储操作答案：A;22、【单选题】（）资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中_特性的评价2.5分A、教育性B、科学性C、技术性D、娱乐性答案：B;23、【单选题】（）具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中_特性的评价2.5分A、教育性B、科学性C、技术性D、娱乐性答案：D;24、【单选

8、题】（）当利用Photoshop调整图像大小时,打开“图像大小”对话框后,如果选择“约束比例”选项,那么其意思是_2.5分A、按照任意比例调整图像大小B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小C、将此图像删除D、保持原图大小不变答案：B;25、【单选题】（）当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择_选项2.5分A、缩放样式B、约束比例C、重定图像像素D、分辨率答案：B;26、【单选题】（）网络上常见的动画图片格式为_2.5分A、jpgB、gifC、bmpD、psd答案：B;27、【单选题】（）补间动画可以分为哪两类

9、_2.5分A、矢量补间动画和图形补间动画B、矢量补间动画和形状补间动画C、形状补间动画和运动补间动画D、运动补间动画和矢量补间动画答案：C;28、【单选题】（）使用Flash制作动画的过程中，由Flash软件自动生成的帧是_2.5分A、关健帧B、空白帧C、过渡帧D、空白关健帧答案：C;29、【单选题】（）Flash动画制作中,flash动画的基本构成单元是_2.5分A、帧B、库C、层D、元件答案：A;30、【单选题】（）形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是_2.5分A、图形B、组件C、群组D、分离成几块的图形和文字答案：A;31、【单选题】（）教师在利用Flash制作课

10、件时，会用到很多的实例与符号，也称元件，对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是，_2.5分A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B;32、【单选题】（）在Flash中,形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化,如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时,就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是_2.5分A、Ctrl+AB、Ctrl+BC、Ctrl+CD、Ctrl+G答案：B;33、【单选题】（）教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的

11、动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的_2.5分A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见D、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见答案：D;34、【单选题】（）如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便_2.5分A、逐帧动画B、动作补间动画C、形状补间动画D、引导层动画答案：D;35、【单选题】（）在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项_2.5分A、亮度B、AlphaC、色调D、饱和度答案：B;36、【单选题】（）某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是_2.5分A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、Windows系统版本低C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障答案：C;37、【单选题】（）下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件_2.5分A、视频B、图像C、动画D、图形答案：