2016下半年广西教师资格《历史学科知识与教学能力》复习热点中国古代封建

1、2016下半年广西教师资格历史学科知识与教学能力复习热点中国古代封建通过广西教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年下半年广西中小学教师资格证考试时间已确定，报名时间：2016年9月6-9日，笔试时间：11月5日。笔试科目包括：综合素质（幼/中/小学）、保教知识与能力、教育教学知识与能力、教育知识与能力、学科知识与教学能力，其中根据所报考的学段不同，参加不同的笔试科目考试。广西中公教师考试整理了广西教师资格考试真题及备考资料大全供考生备考学习。为了帮助广大考生更好的备战教师资格考试综合素质科目，中公教师网整理了历史学科知识与教学能力复习热点中国古代封建，以助考生备考2016下半年教师资格证考

2、试，希望能对考生有所帮助！一、知识梳理在封建社会中，国家以土地和人口数为依据，向人们征收一定量的田赋、人头税，征发兵役、徭役等，形成基本的制度叫赋役制度(也叫赋税制度)。(一)基本史实(二)能力提升1.我国古代主要赋税制度的类型(1)以人丁为主要征收标准的赋税制度(编户制度、租调制、租庸调制等)。(2)以土地和财产为主要征收标准的赋税制度(初税亩、两税法、方田均税法、一条鞭法、地丁银等)。(3)征收货币的赋税制度(募役法、一条鞭法、摊丁入亩等)。2.中国古代赋税的主要内容(1)以人丁为依据的人头税即丁税;(2)以户为依据的财产税即调;(3)以田亩为依据的土地税，即田租;(4)以成年男子为依据的

3、徭役和兵役以及其它苛捐杂税。3.古代赋税制度改革的原因(1)根本原因：适应农业生产力的发展(如初税亩的出现)。(2)主要目的：增加封建政府的财政收入，解决地主阶级与封建国家争利的矛盾，缓和地主阶级与农民阶级的矛盾(如两税法、一条鞭法、摊丁入亩，王安石变法)。(3)具体原因：适应商品经济的发展(如一条鞭法);适应土地制度的变革(如北魏租调制与均田制的适应);统治阶级顺应形势，调整统治政策(如唐朝前期实行租庸调制)。4.古代赋税制度演变的特点(1)征税对象：征税标准由以人丁为主逐渐向以田亩为主过渡，人头税在赋税中所占比例越来越少，可以两税法为标志;(2)征税内容：由实物地租逐渐向货币地租发展，可以

4、一条鞭法为标志;(3)征税时间：征税时间由不定时逐渐发展为基本定时，可以两税法为标志;(4)人身依附：农民由必须服一定时间的徭役和兵役发展为可以代役，以“庸”制为标志;(5)赋税项目：税种由繁多逐渐减少，可以一条鞭法为标志;(6)随着商品经济的发展，对商品征收重税。5.对中国古代赋役制度演变的基本认识(1)赋役制度的演变实质是生产关系的局部调整(生产资料所有制、产品分配、人与人的关系);(2)中国古代历代政府都非常重视赋税制度的调整和改革;(3)减轻农民负担，增加农民收入，提高农民生活水平不但是一个经济问题，也是一个关系到政权兴衰，社会是否安定的政治问题(比如租庸调制);(4)解决农民的土地问

5、题，提高土地的利用率，尊重社会实际，与时俱进，是统治者制定和实施农业政策的基本依据。比如：均田制、摊丁入亩、地丁银。二、典型例题1.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要( )。A.建立地主阶级政权 B.发展封建经济C.逐步承认土地私有 D.消灭奴隶制残余1.【答案】C。2.唐朝均田制和租庸调制的推行，典型地体现了( )。A.韩非子的主张 B.荀子的主张C.孟子的主张 D.墨子的主张2.【答案】C。解析：唐代统治者较重视减轻人民负担，实行的均田制和租庸调制都能体现孟子“政在得民”思想。A是法治思想;B是平均思想;D是强调封建土地私有。故选C。3.以下各项之间的因果关系，正确的是(

6、)。租庸调制无法维持 均田制破坏两税法的实施 土地兼并严重封建经济发展A. B. C. D.3.【答案】B。4.明朝“一条鞭法”改变了赋税形态,从经济发展趋势看，其作用主要表现在( )。A.使白银成为市场上普遍流通的货币 B.货币地租逐渐取代实物地租C.刺激了冶铁业的发展 D.促进了农产品和手工业产品的商品化4.【答案】D。解析：“一条鞭法”的突出特征是征收货币税,从经济发展的趋势看,应体现商品经济的发展,A、B两项是商品经济发展的表现,并非作用，主要作用是推动了农产品和手工业产品的商品化。以上就是教师资格物理备考资料力的分解教材解读。中公讲师解析以上资料由广西中公教育整理提供，仅供备考参考，考生可