九年级物电学实验-带答案（提高）

1、九年级物电学实验（提高）学校:_姓名：_班级：_一、实验题1小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、滑动变阻器a、b两个待选（a标有“10 1a”字样、b标有“20 2a”字样），电流表、电压表（只有03伏档完好）、待测电阻rx、电键以及导线若干小华正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时电表的示数如图（a）、（b）所示小华略微移动变阻器的滑片，发现电压表的指针就满偏了经过思考，小华仅调整电压表接入电路的位置并重新实验，当滑片移至某点时，电流表的示数为0.36安，电压表的示数如图所示当滑片移至某端点时，电流表的示数为0.42安实验中所用电源的电压为

2、_伏，选用的滑动变阻器为_（选填“a”或“b”）；请将下表填写完整（计算电阻时，精确到0.1欧）（_）物理量实验序号电压ux（伏）电流ix（安）电阻rx（欧）1232小明要测量定值电阻rx的阻值（约十几欧）。现有器材：电源（6v）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。(1)如图甲所示电路，请用笔画线代替导线，将该电路连接完整_。(2)在连接电路时，开关应处于_状态，电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最_端。(3)闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表没有示数，则该故障的原因是_（填下列故障原因的代号）a定值电阻接线短路b电源接触不良c定值电阻接线断路(4)故障解除后闭合

3、开关，移动滑片到某合适位置，电压表示数如图乙所示，则rx两端的电压为_v，观察到电流表示数0.1a，他记下数据并算出电阻rx的阻值为_。(5)本实验进行了多次测量的目的是_。(6)将电路中的定值电阻改成小灯泡，就可以测量小灯泡的电功率，但不能多次测量求平均值，原因是_。实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡_（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为_v。3在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6v，小灯泡额定电压为2.5v(灯丝电阻约为12)。（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_。a“100.5a”的滑动变阻器

4、 b“200.5a”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。（3）连好电路，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_(选填“a”或“b”)端。（4）闭合开关，移动滑片到某位置时，发现电压表的示数如图乙所示；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_(选填“a”或“b”)端移动。（5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：该小灯泡正常发光时的电阻是_，额定功率为_w。4（7分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为3v，小灯泡的额定电压为2.5v，小灯泡的电阻约为10，滑动变阻器上标有“20 1a”字样。（1）请你用

5、笔画线代替导线，将图的电路连接完整；（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数接近3v，电流表的示数为0，则故障的原因可能是 ；（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为 v，要测量小灯泡的额定功率，应移动滑片使电压表的示数为 v；（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为 a，小灯泡的额定功率是_w。5下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表中数据判断：当电阻r=9 时，电功率p=_w。r/w468121618p/w456810116阅读下列一段文字，回答问题：我们已经知道导体的电阻是

6、导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为，其中r、l、s分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；猜想3：电阻率与材料的种类有关。于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：实验序号材料长度l/m横截面积s/ m2电阻r/电阻率1铜1.01.010-70.171.710-82铜2.

7、01.010-70.341.710-83铜1.00.510-70.341.710-84铁1.01.010-71.01.010-75镍铬合金1.01.010-711.01.110-6（1）写出电阻率在国际单位制中的单位是_。（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是_（正确/错误）的，这种探究问题的方法叫_。（3）分析比较实验序号_的数据，可以初步确定猜想2是错误的。（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论_。（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用 _材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较_（大/小）。7小明看到研究焦耳定律的实验装置后，

8、将它改装成了下图所示的一种测量未知液体比热容的装置测量时，分别往甲、乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度 t 水 和 t 液 ，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容 c 液 t 水 c 水 / t 液 （1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设计的电路中必须满足的条件是：_ （2）为了得出待测液体的比热容的表达式“ c 液 t 水 c 水 / t 液 ”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是_，目的是_ （3）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向_滑动（填“ a ”或“

9、b ”）8测定“小灯泡电功率”的实验，电源为3节干电池， 小灯泡额定电压为3.8v、电阻约为10。他们所需的实验电路如图1所示。（1）在连接电路时，开关应处于 状态，电流表的量程应选0 a。（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）（3）闭合开关，移动滑片p到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片p向 （选填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为3.8v。（4）小丽同学移动滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的iu图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 w（保留两位小数）。9小致在做“测量

10、小灯泡的电功率”实验被测小灯泡的额定电流为0.3a，灯丝电阻在1015之间，所提供的器材有电压表、电流表、电源（电压恒为6v）、开关各一个，滑动变阻器（“ 5 2a ”、“20 1a ”）两个，导线若干。（1）小致选用的滑动变阻器的规格为_（选填铭牌）（2）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3a时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定电压是 _v，额定功率p额=_w，实验中，当电路中的电流为0.15a 时，小灯泡的实际功率p实_p额（选填“”、“r2。(1)实验中通过_（选填“温度计示数”“加热时间”或“温度计示数的变化”）来反映电阻丝产生热量的多少。在“探究动能的大小与哪些因素有关”的

11、实验中就用到这种思想和方法：让同一钢球从光滑斜面上不同高度滚下后撞击木块，通过木块_来反映动能的大小；(2)实验表明：在电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生的热量越多。请解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”的原因：_。19同学们在测量一批额定电压为2.5v的小灯泡的电功率和几只未知电阻阻值：(1)小明按照电路图甲正确连接电路测量灯泡l1的额定电功率：闭合开关前，为保证电路安全将滑片p调到了最右端，请帮他将电路补充完整；（_）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数而电流表无示数，经检查发现某导线断路了，他更换了_导线（选填“a、b、c、d、e”）后，电路恢复正常排除故障后，再闭合开关，

12、移动滑动变阻器滑片p，当电压表示数为2.5v时，电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_w；(2)小华也连接了图甲的电路测量灯泡l，的额定电功率，根据测得的实验数据画出小灯泡电压在1.52.5v之间的i-u图像如图丙所示（ab近似看作直线），由图像可知：小灯泡电压为1.5v时的电阻_（选填“大于”、“小于”或“等于”）小灯泡电压为2.5v时的电阻，灯泡l，的额定功率是_w。若小灯泡电压为1.5v，2.0v，2.5v时小灯泡的功率分别为p1、p2、p3，则p2_（p1+p3）；（选填“”、“=”或“”）(3)小刚打算测量某未知电阻rx（约1k）的阻值，器材有：几节旧干电池组成的电池组（电压

13、约10v），滑动变阻器r（100 2a），电流表（仅0-0.6a量程可用），电压表（仅0-3v量程可用），开关3只，导线若干，请你帮他设计方案（要求：1、画出电路图；2、写出测量步骤与电阻rx的表达式；3、电路只允许连接一次）电路图；（_）实验步骤：_；待测电阻rx表达式：_。20在探究电流与电阻关系的实验中，所用器材如下：蓄电池（6v）、电流表、电压表、定值电阻（5、10、15各一只）、开关、滑动变阻器（1.5a 20）、导线若干（1）请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路，要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大（_）（2）补接后小军先将5电阻接入电路，移动滑动变阻器

14、的滑片，使电压表示数为2v，电流表示数如图丙请读出示数：_a（3）当小军将10电阻换接成15电阻后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表示数仍为2v，分析其原因可能是_（答出一种情况即可）（4）小军完成此实验后，想利用原有器材进行”伏安法测电阻“的实验电路连接正确后闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为6v，你认为发生故障的原因是_（5）排除故障后，将滑片p移到某一位置时，两表读数如图丁所示，小军计算得出所测电阻的阻值r_你认为这个结果可靠吗？_，理由是_参考答案145 a 【解析】【详解】电压表、电流表均选用小量程，分度值分别为0.1v、0.02a，电压表示数为2.3v，电流表

15、示数i=0.22a，因电路连接正确，电压表测定值电阻的电压，u定=2.3v，滑动变阻器连入电器中的电阻最大， ，变阻器的电压，根据串联电路电压的特点，电源电压；因为电流都小于0.6a，所以选用的滑动变阻器为a；第一次正常接法，经过思考，小华仅调整电压表接在滑动变阻器的两端的位置并重新实验第二次 ，第三次 最后最后再取平均值为10.6 故答案为 (1). 45 (2). a (3). 【点睛】本题用电流表、电压表测电阻，考查灵活运用串联电路的规律和欧姆定律等知识解决实际问题及分类讨论和推理的能力，综合性强，难度大，对能力要求高解题的关键是挖掘题中隐含的已知条件2 断开 左 a 1.2 12 求平

16、均值减小误差 灯在不同电压下的功率不同 不亮 6 【详解】(1)1滑动变阻器按一上一下串联接入电路中，如下图所示：(2)2为了避免连线错误而烧坏电路元件，在连接电路时，开关应处于断开状态。3为了保护电路，电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，即最左端。(3)4发现电流表指针偏转，说明出现短路；电压表没有示数，说明内部短路，即定值电阻短路；故a符合题意，bc不符合题意。故选a。(4)56由图乙可知，电压表选用小量程，分度值为0.1v，示数为1.2v，即rx两端的电压为1.2v，观察到电流表示数为0.1a，由欧姆定律，电阻的阻值为(5)7由于一次实验测量的结果误差较大，故本实验

17、进行了多次测量的目的是求平均值减小误差。(6)8小灯泡在不同电压下的功率不同，故不能多次测量求平均值。910若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡不会发光，因为电压表相当于断路，此时测电源电压，即电压表示数为6v。3 b a b 12.5 0.5【解析】（1）灯泡正常工作时的电流： 此时滑动变阻器两端的电压： 滑动变阻器接入电路的电阻： 由以上计算知，应选“200.5a”的滑动变阻器，即选b。（2）由以上计算知，电路中的最大电流不能超过0.21a，故应选：电流表03a接线柱。电路连接如图：（3）连好电路，闭合开关前，为保护电路，即使电路中的电流最小，应将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，

18、即图甲中的a端。（4）闭合开关，移动滑片到某位置时，发现电压表的示数如图乙所示为2.2v，小于灯泡的额定电压；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向b端调节，使灯泡两端的电压为2.5v。分析图像可知，当灯泡两端的的电压为2.5v时，通过灯泡的电流为0.2a，该小灯泡正常发光时的电阻： ；电功率： 。故答案为：（1）b；（2）见解析；（3）a； （4）. b ； (5). 12.5 ； 0.5。4（1）如下图所示；（2）小灯泡灯丝断了；（3）2.2 2.5 （4）0.6【解析】试题分析：（1）连线如上图所示；（2）出现此种现象的原因就是电路和不通，由于电压表有示数，所以只能是小灯泡灯丝

19、断了；（3）由图示可知，电压表的示数为2.2v，要测量小灯泡的额定功率，电压表的示数要等于额定电压，所以应移动滑片使电压表的示数为2.5v才行；（4）由图示可知电流表的读数为0.24a，所以可求出小灯泡的额定功率为：p=ui=0.6w。考点：测小灯泡的额定功率56.5【解析】分析表中数据，当电阻每增大2时，电功率增大1w，所以电功率与电阻变化符合线性关系，即： 将第一、第二组数据代入关系式中，得： 解得： ， 所以可得关系式： 当电阻为9时，功率为： 答案：6.56m 错误 控制变量法 1、3 电阻率与导体的材料有关 镍铬合金 大 【详解】(1)1已知r的单位是、l的单位是m、s的单位是，由电

20、阻定律公式。根据等式两边的单位相等可以知道电阻率在国际单位制中的单位是m ； (2)23分析比较实验序号1、2的数据长度不同时电阻率相同，故猜想1是错误的；只允许一个量发生改变，控制其他量不变的实验方法叫控制变量法；(3)4分析比较实验序号1、3的数据横截面积不同时，电阻率相同可以确定猜想2是错误的；(4)5分析比较实验序号1、4、5的数据，它们的长度、横截面积相同，而材料不同时电阻率不同，可得到的初步结论是电阻率大小与材料的种类有关；(5)67根据表格可知镍铬合金的电阻率比较大，所以如果要制作一个滑动变阻器，应选用镍铬合金材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较大。7 r 甲 r

21、乙 天平 使待测液体与水的质量相等 a【解析】（1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，即电阻丝产生的热量应相等，根据q=i2rt知，两电阻应相等，所以小明设计的电路中必须满足的条件是：r甲r乙。（2）为了得出待测液体的比热容的表达式，根据控制变量法的思想，以及q=cmt可知，应保证两液体的质量相等，所以小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是天平，目的就是使待测液体与水的质量相等。（3）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，即电阻产生的热量更快，根据p=i2r可知，电阻一定时，电流增大时，功率变大，所以滑动变阻器的滑片应向电阻变小端移动，如图滑片向a端移动时电阻变小，电流

22、变大，故向a端移动。点睛：注意实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。8（1）断开；0.6 （2）如下图所示（3）2.5；a；（4）1.33【解析】试题分析：（1）在做电学实验时，连接电路前，为了保证安全用电，开关应处于断开状态；由题意可知，小灯泡的额定电流约为0.38a，所以电流表的量程应选0-0.6a；（2）实物图连线台上图所示；（3）由图示可知，电压表所用量程为0-15v，其赤数为2.5v；由此于此时电压表的示数小于灯泡的额定电压，为了测额定功率，应使电压表的示数等于3.8v，所以应向a端移动滑

23、片；（4）由图示可知，当小灯泡两端的电压等于额定电压3.8v时，通过小灯泡的电流约为0.35a，所以小灯泡的额定功率约为p=ui=3.8v0.35a=1.33w。考点：小灯泡电功率的测定920，1a 4 1.2 再闭合开关s1（或同时闭合开关s、s1；或s、s1都闭合） 【详解】(1)1小灯泡的额定电流i额=0.3a，电源电压u电源=6v，此时电路中的总电阻为=20灯丝电阻在1015之间，所以要确保电路中的总电阻能达到20，选用的滑动变阻器的规格应该为“20 1a ”。(2)23此时电路中的总电阻等于20，因为灯丝电阻在1015之间所以滑动变阻器接入的阻值最大为10，此时小灯泡两端的电压最小为

24、3v，所以要保证电压表不会损坏，电压表接入的量程应该为015v，所以图中电压表的示数为u=4v，又因为i额=0.3a，所以有=4v0.3a=1.2w4 当电路中的电流为0.15a 时，此时的电流是小于小灯泡的额定电流0.3a的，所以此时小灯泡的实际功率小于小灯泡的额定功率，即p实p额。(3)5接下来的步骤为：再闭合开关s1或同时闭合开关s、s1或s、s1都闭合。6只闭合开关s，移动滑片p，使电流表的示数为i额，这时u电源=i额（r灯+r滑动）当再闭合开关s1之后，有u电源=ir滑动由这两个式子可以得出当只闭合开关s时，小灯泡和滑动变阻器串联，根据串联电路中用电器两端电压之比等于电阻之比可知u灯

25、=则有=10不变 五级 【详解】（1）因电压表接在滑片上且电压表在电路中相当于断路，所以，电流要流经全部电阻丝，在滑片p左移的过程中，始终是全部电阻丝与电阻r0串联，所以电路的总电阻不变；（2）由图知，电压表测滑片以右电阻丝的电压，根据串联电阻的规律和欧姆定律可得，电路中的电流为：当电压表示数u为2v时，由欧姆定律可得，ap段电阻丝的阻值：因均匀电阻丝ab长为20cm，阻值为10，故ap段电阻丝的长度：，由图乙知，此时弹簧的弹力f=14n，此时风对挡风板的压强（风压）为：；由表知，此时风力为五级；（3）由图丙可知，风速最大时，原来电压表最大示数为2.5v，由欧姆定律可得，ap段电阻丝的最大电阻

26、为：，因均匀电阻丝ab长为20cm，阻值为10，故弹簧的压缩长度为20cm，由图乙知，此时弹力；若换成了阻值为5的电阻，电路中的电流：因电压表量程为0-3v，故电压表最大示数为3v，由欧姆定律可得，ap的最大电阻为：此时ap段电阻丝的长度：，弹簧弹力f与弹簧长度改变量x的关系为过原点的直线，由图乙可知f与x的关系为，则当lap=15cm，弹簧的弹力；因该挡风板所受的风力与风速的平方成正比，故有，解得此时的最大风速：v=0.86v大，即：u=3v时，v=0.86v大，可在图象中描出q点，此时风速v与电压表示数u的大致关系曲线，如下面过q点的曲线所示：11 电流表的正负接线柱接反了 1.8 a 有

27、 无 5 2 0.36 电流表使用的小量程，读数时按大量程读数了 5 20 【详解】（1）测量未知电阻的实验原理是：根据要求：滑动变阻器的滑片p向左移动时电流表的示数变大，所以将滑动变阻器的a接线柱与电源正极相连，如图：（2）闭合开关后，若电流表指针向左，说明通过电流表的电流方向反了，即原因是电流表的正负接线柱接反了改正以后缓慢移动滑动变阻器滑片p，同时观察电压表示数的变化，如图乙，电压表使用小量程，分度值为0.1v，其读数为1.8v；小于灯泡正常工作的电压，若要测得小灯泡正常发光时的电阻，应减小滑动变阻器接入电路的电阻，所以滑片p应向a端移动（3）实验时闭合开关，两表均有示数，说明电路正常，

28、若将小灯泡从灯座中取走，此时电压表串联在电路中测量电源电压，所以电压表有示数，但电压表的电阻很大，相当于断路，所以电流表无示数（4）由图象可知，小灯泡正常发光时，即3v时，电流为0.6a，则电阻是为；（5）分析数据：因为电流随电压的增大而增大，但第二次的电流比第三次电流大，这是不可能的，结合第一次的数据判断，错误的是第2组数据再利用第一次和第三次的数据分析，电阻为：，所以第二次的电流就为：；可见正确电流是错误电流的5倍，所以出现错误的原因是：电流表使用的小量程，读数时按大量程读数了改正数据以后，计算得待测电阻的阻值为：；若第一组和第三组数据分别是滑片位于滑动变阻器两个端点时获得的，根据第三组数

29、据可知，电源电压为3v；根据第一组数据可知，滑动变阻器最大阻值与定值电阻串联时，电流为0.12a，定值电阻两端电压为0.6v；所以此时滑动变阻器两端的电压为：，滑动变阻器的最大阻值是：【点睛】重点是伏安法测量电阻的实验，是初中物理最考试的实验之一，要熟练掌握其实验原理，电路图，理解其中滑动变阻器的作用和使用，能对电流表和电压表正确读数12 实验步骤：a.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p，直到电压表示数为；b.断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器阻值不变，调节电阻箱的阻值，直到电压表示数为3.8v，记下电阻箱连入电路的电阻的阻值r （或） 【解析】【分析】本题中没有电流表，但给出可以得知阻值的电阻

30、箱，可用等效替代法，分别将电阻箱和灯泡与滑动变阻器相连，滑动变阻器的阻值不变，使两次情况下变阻箱和灯泡两端的电压相等，则电阻箱的电阻等于灯泡的电阻，计算出通过电阻箱的电流，则等于小灯泡的额定电流，根据电功率的公式计算出小灯泡的额定功率【详解】（1）将电阻箱与小灯泡并联接在电路中，电压表与它们并联，再与滑动变阻器的连接，如图所示：（2）实验步骤：a.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片p，直到电压表示数为；b.断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器阻值不变，调节电阻箱的阻值，直到电压表示数为3.8v，记下电阻箱连入电路的电阻的阻值r ；（3）小灯泡的额定功率13 0.5 10 【详解】(1)1根据灯泡的额

31、定电压为2.5v，电压表量程选择，如图所示：(2)23灯泡正常发光时的电压为2.5v，由乙图可知灯泡的额定电流，灯泡的额定功率当加在小灯泡两端的电压时，通过的电流，此时灯泡的电阻(3)45闭合，断开，移动滑片，使电流表示数为，此时电阻两端电压为2.5v。保持滑片位置不变，断开，闭合，记下电流表的示数为，则为干路中的电流，由并联电路电流规律可知，通过小灯泡的电流为，则小灯泡的额定功率为14最大 4.2 【详解】(1)1为了保护电路，防止电流过大，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于阻值最大端；(2)2从图中可以看到，当电压是1.25v时，电流大小是0.3a，那么可知(3)3由题意可知，当将滑片

32、移至最小阻值处，闭合开关，这时只有电阻rx接入电路，电压表的示数大小即是电源电压的大小；当将滑片移至最大阻值处，闭合开关，这时电阻rx和滑动变阻器的全部电阻接入电路，电压表的示数是u1，那么滑动变阻器的电压是这时电路中的电流大小是待测电阻rx是15 不正确 电流表有示数说明电路是通路，如果灯丝断了则电流表不可能有示数 cd段短路 小灯泡实际功率过小 0.56 【解析】【详解】(1)根据实物图的连接，画出电路图如下：；(2)电流表有示数，说明电路是通路，所以小明的说法是不正确的，不亮的原因可能是电流太小了或者灯短路； (3)用电压表测ab接线柱间的电压时，应把电压表并联在ab之间，实物图如下：；

33、情况一中，有电流，灯两端的电压为零，可能是灯（cd段）短路了；情况二中，有电流，灯两端有电压，灯不亮，可能是灯的实际功率太小了，灯通电10s灯消耗的电能为：w=uit=0.40v0.14a10s=0.56j。166v 20 见解析 【解析】【详解】（1）正确连接电路后，灯与变阻器串联，电压表并联在灯的两端，为保护电路，闭合开关前，变阻器最大电阻连入电路中，故闭合电键s，观察到电压表示数为2伏，电流表示数为0.2安；根据串联电路的规律和欧姆定律，电源电压：uu1+i1r滑2v+0.2ar滑，当滑片p从某一端（最大电阻值的一端）向另一端移动约距离时，变阻器连入电路中的电阻为r滑，观察到电压表示数为

34、2.8伏，电流表示数为0.24安；根据串联电路的规律和欧姆定律，电源电压：uu2+i2r滑2.8v+0.24ar滑，由得：2v+0.2ar滑2.8v+0.24ar滑；r滑20，电源电压：u2v+0.2a206v。（2）灯正常发光时，电压表选用大量程，分度值为0.5v，灯的额定电压为3.5v，断开开关，将电压表03v并联在变阻器的两端，当电流表的示数为0.3a时，灯正常发光，读出电压表的示数uv，根据串联电路电压的规律，灯的额定电压为6vuv，则灯的额定功率为：pulil（6vuv）0.3a17（1）提升钩码到a点的时间； （2）风力发电机的输出功率与风速有关，风速越大，风力发电机输出功率越大；

35、（3）1200v3；（4）36；（5）这台发电机的发电效率是30%【解析】试题分析：（1）因提升高度要同，则由h=vt可知，通过提升时间，可知提升的速度大小，则由p=mgv可知输出功率的大小，故比较提升时间可知功率大小（2）分析表一数据可见，在提升钩码质量相同的情况下，风速越大，提升钩码到a点的时间越短，风车的输出功率越大（3）分析表二和表三可知，风速在5m/s15m/s的范围内，风车获得的能量随风速的增大而增大，并且成倍数的增加，所以风车获得的能量与风速成正比关系e=1200v3（4）风速为10m/s时，风车的输出功率720kw，风车工作1h的发电量：w电=720kw1h=720kwh，这些

36、能量可供教室里10盏标有“220v 100w”的灯同时工作的时间：t=36h（5）风速为10m/s时，=p电/p风能=360000w/1200000w=30考点：电学综合计算18温度计示数的变化 滑行的距离 电炉丝的电阻比导线的电阻大 【详解】(1)1在探究电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热的原因时，利用转换法将电阻丝产生热量的多少反映到温度计示数的变化来进行比较。2在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中同样利用了转换法，将动能的大小反映到木块滑行的距离来进行比较。(2)3电炉丝通过导线接到电路里，根据q=i2rt可知，电炉丝和导线通过的电流相同，通电时间相同，而电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，其原因是电炉丝的电阻比导线的电阻大。19 b 0.75 小于 0.725 断开开关s1，闭合开关s2、s3。滑动变阻器滑片移至最大阻值处，读出电流表示数i；断开开关s2，闭合开关s1、s3，读出此时电压表示数u。 【详解】(1)1为了保护电路，在使用前应将电阻值调至最大阻值处，小明将滑片p调到了