一个好老师意味着……竟聘演讲稿

1、范文最新推荐 一个好老师意味看竟聘演讲稿 一个好老师意味着 飞 士 幼儿园竟聘演讲稿柳叶儿 大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身 份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？” 答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自 己也曾是孩子！” 回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼 儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不 断的重温幼教理论知识，学习新纲要，了解新观念，新思想，新 信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖， 培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌

2、、 舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的 情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获 得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流， 征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们 在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演 都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想 我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而 感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？ ”回答是：“不 全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部 就班的去完成任务，做事情也积极认

3、真，从表面上看，感觉不错。实 际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动 的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信 孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。 好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好 老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几 天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师： 首先是热爱着份事 业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习， 勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为一名 幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们 有很强的语言艺术，语言技巧

4、，这点做到家了就相当于给自己减负了， 你会很轻松的引领孩子健康成长。 在我们引领孩子的过程中，我们要 做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是 孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友， 从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他 们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓 着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好 老师做的事还很多很多 有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是 那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！ 2005年7月1日 幼儿园这片净土，宁静、美 丽。我象

5、一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟： 童心，如金子般的珍贵。 我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动 不已，更何况这群天真无邪的小宝贝！在我的心目中，孩子们的眼最 真，情最美，心最善。 一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的， 甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、 叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声 声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心 中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅 做个好老师吗？孩子们稚嫩的笑声感染了我， 我很快就融入其中，和 孩

6、子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从 事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。 每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而 努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸 这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾 声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经 产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙 了。 十五年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了， 我将会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的 给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听 完

7、了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊！ 我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光， 但是有 一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的， 那就是把我的能量发 挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独 处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。 听！孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到 陶醉吗？ 看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾 的果香，让你感到满足吗？ 我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。 “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭 信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融

8、入其中，感到这 校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、 思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生， 踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多 变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的 一片净土。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校 园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意， 舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园 里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识 时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里， 传来琅琅的

9、读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一 代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们青口一中每一个学生的追 求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了 我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着 我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。 我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生 机，就连天空都升腾着希望。这对青口一中来说，更是一个令人热血 沸腾的收获季节。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我 更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校园里撒满了我 们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定

10、了我们成长的坚实的基 础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开 拓进取，把在青口一中的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记 忆！ 堂上，有老师的谆谆教诲，循循善诱；课后，有同学间的嘘寒问暖， 无微不至的关怀。天冷的时候，总有个亲切的声音在说：“注意身体 啊！加点衣服。”一句叮咛，给我的是莫大的温暖啊！ “同学们，你们课排的紧，而且数学还比较难，有疑问就来找我， 我在教室等候。”老师微笑着说。我带着问题去问了，老师耐心的一 一解答。“怎么其他的同学没有来，他们有问题吗？你去帮我问一下， 我在这等。”这是怎样的一种关心啊！那一时刻，我找不到别的词来 形容，我的心中充满了感动和感

11、激。 坚持以教学为中心，以学生为中心，以质量为中心，强化教学管理, 形成“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风。并组织我们参加各种 社团活动，社会实践，对我们进行多方面的专业技能训练，培养我们 的综合素质有丝毫的松懈，真正做到了理论和实践相结合，让我们有 一种踏实感和充实感。 随着时间一天天的过去，心情越来越开朗，对学校的报怨少了，热 爱之情加重了。校领导象对待自己的儿女一样关心我们， 处处为我们 着想；各科的任课老师都尽心尽职，对我们是有问必答，有求必应。 最令我感动的是，这里的每一位老师都具有“幼吾幼以及人之幼” 的博爱之心，和学生之间就像朋友一样，他们用爱去教育、关怀每一 位学生。 爱是人世间最伟大最神奇的力量，爱心如春雨，播撒在每个学子的 心间，催生着希望。爱是和煦的春风，可以暖醒冷冻麻木的心；爱是 灯塔，引导学生走出漆黑的迷惘；爱是排空大浪，涤荡了心灵的沉渣， 构筑了无垠坦荡；爱是磅礴的交