语文人教版四年级上册为中华之崛起而读书课件

1、高家堡小学高家堡小学 高俊青高俊青 疑惑不解疑惑不解 灯红酒绿灯红酒绿 热闹非凡热闹非凡 耀武扬威耀武扬威 得意洋洋得意洋洋 振兴中华振兴中华 衣衫褴褛衣衫褴褛 铿锵有力铿锵有力 风和日丽风和日丽 列强列强 租界租界 二十世纪初的中国社会：当时处在清朝末年，二十世纪初的中国社会：当时处在清朝末年， 清政府腐败无能，清政府腐败无能， 英国、法国、日本等帝国主义国英国、法国、日本等帝国主义国 家凭借雄厚的经济和军事实力欺负我们家凭借雄厚的经济和军事实力欺负我们 ，这些国家，这些国家 就是我们所说的帝国主义列强。他们不但侵略我们就是我们所说的帝国主义列强。他们不但侵略我们 的国家，霸占我们的国土，还

2、让我们赔款，国内局的国家，霸占我们的国土，还让我们赔款，国内局 势也非常混乱，人民生活非常困苦。租界，就是帝势也非常混乱，人民生活非常困苦。租界，就是帝 国主义列强通过不平等条约强行在中国获取的租借国主义列强通过不平等条约强行在中国获取的租借 地。地。 返回返回 第一件：第一件：1212岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华中华 不振不振”，这使他疑惑不解。，这使他疑惑不解。 第二件：第二件：周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的 欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体欺侮，而围观的中国人都敢怒不

3、敢言，这使他真正体 会到会到“中华不振中华不振”的含义。的含义。 第三件：第三件：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心 迹：要迹：要“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”。 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛 的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬 扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋 人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰， 惩处这个

4、洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人， 反而把她训斥了一通。反而把她训斥了一通。 围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界 里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这 时周恩来才真正体会到伯父说的时周恩来才真正体会到伯父说的 “中华不振中华不振” 的含义。的含义。 帝国主义军队进入中国帝国主义军队进入中国 圈占土地圈占土地 建造楼房建造楼房 强占租界强占租界 横行霸道横行霸道 为所欲为为所欲为 他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁他在沈阳下了车，前

5、来接他的伯父指着一片繁 华、热闹的地方，对他说华、热闹的地方，对他说: “没事可不要到那个地方没事可不要到那个地方 去玩啊去玩啊!” “为什么为什么?” 周恩来不解地问。周恩来不解地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处没处 说理说理去去!” “那又是为什么呢那又是为什么呢?” 周恩来打破沙锅问到底。周恩来打破沙锅问到底。 “为什么为什么? 中华不振啊中华不振啊! ” 伯父叹了口气，没有伯父叹了口气，没有 再说什么。再说什么。 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个 人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。 他在想他在想_。 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。 魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他 回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道回答。周恩来站了起来，清晰而