人教版物理八年级下册《期中检测试题》带答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题1. 了解物理学的发展历程，能帮助我们更好地学习物理学以下有关物理学发展史说法正确的是( )a. 伽利略通过理想斜面实验证明了力是维持物体运动的原因b. 亚里士多德解开了“王冠之谜”，得出了浮力与排开水所受重力的关系c. 最早测量出大气压强数值科学家是牛顿d. 历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验2. 如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力()a. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力b. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力c. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力d. 茶杯对桌面的压力

2、与桌面对茶杯的支持力3. 关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是a. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性b. 汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性c. 箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性d. 手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性4. 下图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是a. b. c. d. 5. 以下关于压强的说法，错误的是a. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大b. “蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大c. 菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强d. 动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小6.

3、 潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( )a. 压力越大,浮力越大b. 压力越大,浮力不变c. 压力不变,浮力越大d. 压力不变,浮力不变7. 如图所示，两个钩码的总重是8n,两个动滑轮的总重是2n,若不计摩擦和绳重,用弹簧测力计通过滑轮组匀速拉动钩码，则弹簧测力计的读数为( )a. 2.5nb. 5nc. 2nd. 4n8. 某物体重0.5 n，把它放到盛满水的大烧杯中，溢出的水重为0.3 n，则它受到的浮力a. 可能为0.2 nb. 一定为0.3 nc. 可能为0.4 nd. 一定为0.5 n二、填空题9. 很多同学都喜欢打排球，击打排球能使其向上

4、飞出，说明力可以改变物体的_，正在空中飞行的排球如果受到的一切外力都消失，它将会_10. 如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和_力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有_鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将_(填“变大”、“不 变”或“变小”)11. 一个物体重为20n，静止在粗糙的水平面上时受到的支持力为_n，如果用一个沿水平方向5n的力拉它没有拉动，此时受到的摩擦力为_(选填“大于”、“小于”或“等于”)5n12. 如图所示，茶壶的壶身与壶嘴一样高，这种结构的好处是茶壶可以装满水，其中利用了_的道理；壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在_的作用下，水

5、才容易倒出13. 如图所示，重为5n木块在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3n若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，所受的合力为_n，方向_ 14. 当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被吸向列车,这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速_,压强_,人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车15. 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力_(选填“增大”、“减小”或“不变”)， 受到水的压强_(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水池水深5m，则水池底面受到水的压强是_pa(g取10n/kg)16. 小明在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗，钢

6、丝钳是_杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要1000 n的力，小明至少用_n的力才能将铁丝剪断17. 用手将一重为5n的物体全部压入水中,物体排开的水重8n此时物体受到的浮力为_n,放手后物体将_(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”), 待物体静止时所受浮力为_n,排开水的体积是_m3 (g取10n/kg)三、作图、实验与探究题18. 已知小球悬浮在水中，小球所受的重力是5n，容器对斜面的压力是10n请画出小球受到的浮力的示意图和斜面受到的压力的示意图( )19. 如图所示，杠杆的支点为o，动力为f1，阻力为f2，请在图中作出杠杆的动力臂

7、l1和阻力臂l2( )20. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 _ 相同(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 _ ，这说明小车受到的阻力越 _ ，速度减小得越慢(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持 _ 21. 如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示(1)本

8、实验的科学探究方法是:_和_(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论_;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论_(3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是_来增加压力作用的效果22. 在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整u型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_.(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器

9、形状_；要探究液体压强与密度的关系,应选用_两个图进行对比.(3)在图丙中,固定u型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,发现u型管液面的高度差没有发生变化，说明在同一深度处,液体向各个方向的压强_23. (1)小华在探究影响浮力大小因素实验中,先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0n,然后将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示,他测得圆柱体受到的浮力f和其底面浸入水中的深度h的对应数据如下表:次数123456h/cm24681012f/n0.20.40.60.60.60.6第1次实验时弹簧测力计的示数为_n利用表中数据,在图乙中画出图线( )当h=_cm

10、时,圆柱体刚好全部浸入水中当h=12cm时，圆柱体受到水的浮力为_n如改用浓盐水做实验,在图乙中再画出f-h图线图线上h= 6cm点的位置变_(选填“高”或“低” ),这样的比较是为了探究_对浮力大小的影响(2)为了探究浸在液体中物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，小华又进行了如图所示的实验：图b中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的_大小将合金块浸入装满水的溢水杯中如图c所示，合金块所受浮力是_n.比较图c和图d可知，合金块在水中所受浮力与浸没的深度_该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是_.(g取10 n/kg)四、综合题24. 海权兴，则国兴！辽宁号航空母舰(代号：00

11、1型航空母舰)，是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国第一艘服役的航空母舰已知辽宁舰漂浮在海面上，满载时的排水量可达60t，“吃水线”达10m.(海水的密度近似取=1.0103kg/m3，g=10n/kg)求：(1)辽宁舰满载时受到海水的浮力是多少；(2)水面下深度为10m时，海水对辽宁舰的压强为多少.25. 如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强.26. 如图所示,边长为10 cm的实心正方体木块,密度为0.6103kg/m3,静止在装有

12、足量水的容器中,且上下底面与水面平行,求:(1)木块在水中所受浮力的大小;(2)木块浸在水中体积;(3)水对木块下底面的压强.答案与解析一、选择题1. 了解物理学的发展历程，能帮助我们更好地学习物理学以下有关物理学发展史说法正确的是( )a. 伽利略通过理想斜面实验证明了力是维持物体运动的原因b. 亚里士多德解开了“王冠之谜”，得出了浮力与排开水所受重力的关系c. 最早测量出大气压强数值的科学家是牛顿d. 历史上证明大气压存在著名实验是马德堡半球实验【答案】d【解析】【详解】a伽利略通过理想斜面实验，推翻了力是维持物体运动状态的原因的理论；此项不符合题意；b阿基米德解开了“王冠之谜”，得出了浮

13、力与排开水所受重力的关系此项不符合题意；c最早测量出大气压强数值的科学家是托里拆利此项不符合题意；d马德堡半球内抽成真空，两个半球在大气压的作用下，八对马费很大的力才拉开两个半球，这个实验证明大气压存在，并且大气压很大此项符合题意2. 如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力()a. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力b. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力c. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力d. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力【答案】b【解析】【详解】a桌子的重力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故a不符合题意；b茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相

14、反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故b符合题意；c茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故c不符合题意；d茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故d不符合题意。故选b。3. 关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是a. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性b. 汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性c. 箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性d. 手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【答案】b【解析】【详解】a用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，

15、所以灰尘就和被子分离了，利用了灰尘的惯性，故a正确；b汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有惯性，故b错误；c箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，故c正确；d把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头因为惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故d正确4. 下图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】a、天平是等臂杠杆，不省力也不费力，不符合题意；b、动力臂大于阻力臂，省力杠杆，不符合题意；c、食品夹动力臂小于阻力臂，费力杠杆，符合题意；d、钳子动力臂大于阻力臂，省力杠

16、杆，不符合题意；选c5. 以下关于压强的说法，错误的是a. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大b. “蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大c. 菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强d. 动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【答案】a【解析】【详解】a由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故a错误；b液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故b正确；c根据p=f/s知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的

17、很薄，就是利用了这个道理，故c正确；d动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故d正确6. 潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( )a. 压力越大,浮力越大b. 压力越大,浮力不变c. 压力不变,浮力越大d. 压力不变,浮力不变【答案】b【解析】【详解】f浮水v排g，潜水艇的体积不变，下潜时，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变；当潜水艇逐渐下潜时，深度h变大，pgh，潜水艇受到水的压强变大；fps，潜水艇的表面积s不变，潜水艇受到水的压力变大7. 如图所示，两个钩码的总重是8n,两个动滑轮的总重是2n,若不计摩擦和绳重,用弹簧测力计通过滑轮

18、组匀速拉动钩码，则弹簧测力计的读数为( )a. 2.5nb. 5nc. 2nd. 4n【答案】c【解析】【详解】钩码静止时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，把动滑轮和钩码看成整体进行受力分析可知，解得：f=2n；a不符合题意；b不符合题意；c符合题意；d不符合题意8. 某物体重0.5 n，把它放到盛满水的大烧杯中，溢出的水重为0.3 n，则它受到的浮力a. 可能为0.2 nb. 一定为0.3 nc. 可能为0.4 nd. 一定为0.5 n【答案】b【解析】【详解】根据阿基米德原理知道，在烧杯中盛满水时，溢出的水重即为物体所受的浮力大小，所以物体所受浮力的是：f浮 =g排=g溢=0.3n，故选b

19、二、填空题9. 很多同学都喜欢打排球，击打排球能使其向上飞出，说明力可以改变物体的_，正在空中飞行的排球如果受到的一切外力都消失，它将会_【答案】 (1). 运动状态 (2). 匀速直线运动【解析】【详解】1打排球时，击打排球能使其向上飞出，球受到了力，运动状态改变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态；2在一切外力消失前，排球是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变排球运动状态的力，所以排球不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，只能按原来的运动速度和方向永远的匀速直线飞行下去10. 如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和_力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不

20、随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有_鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将_(填“变大”、“不 变”或“变小”)【答案】 (1). 硬纸板的支持 (2). 惯性 (3). 变大【解析】【详解】静止在硬纸板上的鸡蛋受到重力和硬纸板对它的支持力迅速打击硬纸板，纸板飞出，鸡蛋由于具有惯性，没有随纸板一起飞出鸡蛋落入水杯中，水面上升，水对杯底的压强将变大11. 一个物体重为20n，静止在粗糙的水平面上时受到的支持力为_n，如果用一个沿水平方向5n的力拉它没有拉动，此时受到的摩擦力为_(选填“大于”、“小于”或“等于”)5n【答案】 (1). 20 (2). 等于【解析】【详解】1物体静止在粗糙的水平面上，说明受

21、到平衡力的作用，支持力和重力是一对平衡力，物体受到的支持力为20n；2用一个沿水平方向5n的力拉它没有拉动，物体受到的摩擦力与拉力平衡，此时受到的摩擦力等于5n12. 如图所示，茶壶的壶身与壶嘴一样高，这种结构的好处是茶壶可以装满水，其中利用了_的道理；壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在_的作用下，水才容易倒出【答案】 (1). 连通器 (2). 大气压(或“重力和大气压”)【解析】【详解】茶壶中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，因此是利用的连通器原理；壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在重力的作用下，水才容易倒出13. 如图所示，重为5n的木块在水中

22、处于静止状态，此时绳子的拉力为3n若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，所受的合力为_n，方向_ 【答案】 (1). 3 (2). 竖直向上【解析】【详解】12因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：，方向竖直向上14. 当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被吸向列车,这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速_,压强_,人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车【答案】 (1). 大 (2). 小【解析】【详解】12人离列车

23、太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故15. 如图，跳水运动员在入水过程中，身体所受的浮力_(选填“增大”、“减小”或“不变”)， 受到水的压强_(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水池水深5m，则水池底面受到水的压强是_pa(g取10n/kg)【答案】 (1). 增大 (2). 增大 (3). 5104【解析】【详解】(1)跳水运动员在入水过程中，排开水的体积增大，由阿基米德原理可知，水的密度不变，排开水的体积变大，因此该运动员所受的浮力变大(2)当他在入水过程中，深度增加，由可知，压强p增大

24、(3)16. 小明在学校参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗，钢丝钳是_杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要1000 n的力，小明至少用_n的力才能将铁丝剪断【答案】 (1). 省力 (2). 200【解析】【详解】从图示中可以看出动力作用线远离支点，而阻力作用线靠近支点，所以动力臂大于阻力臂，故杠杆为省力杠杆；根据杠杆平衡条件可得：f1l1=f2l2f110cm=1000n2cmf1=200n17. 用手将一重为5n的物体全部压入水中,物体排开的水重8n此时物体受到的浮力为_n,放手后物体将_(选填“上浮”、“下沉”

25、或“悬浮”), 待物体静止时所受浮力为_n,排开水的体积是_m3 (g取10n/kg)【答案】 (1). 8 (2). 上浮 (3). 5 (4). 【解析】【详解】1物体受到的浮力：；2物体重g=5n，f浮g，放手后物体将上浮；3待物体静止时，漂浮在水面上，4根据阿基米德原理，三、作图、实验与探究题18. 已知小球悬浮在水中，小球所受的重力是5n，容器对斜面的压力是10n请画出小球受到的浮力的示意图和斜面受到的压力的示意图( )【答案】【解析】【详解】过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号f浮表示；过杯子与桌面接触的中心，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号f表示

26、；如图所示：19. 如图所示，杠杆的支点为o，动力为f1，阻力为f2，请在图中作出杠杆的动力臂l1和阻力臂l2( )【答案】【解析】【详解】支点为o，过支点作动力作用线的垂线段(即动力臂l1)过支点作阻力作用线的垂线段(即阻力臂l2)如图所示：20. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 _ 相同(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 _ ，这说明小车受到的阻力越 _ ，速

27、度减小得越慢(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持 _ 【答案】(1)速度；(2)远、小；(3)匀速直线运动状态【解析】【分析】实验中小车从同一高度由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的初速度相同，观察小车在不同材料的物体表面上滑行的距离而这三种材料我们都比较熟悉，从而比较出所受阻力的大小，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将会保持不变【详解】(1)本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究(2)由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离最远，这说明小

28、车受到的阻力越小，速度减小得越慢(3)根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动21. 如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示(1)本实验的科学探究方法是:_和_(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论_;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论_(3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是_来

29、增加压力作用的效果【答案】 (1). 控制变量法 (2). 转换法 (3). d、e (4). 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (5). e、f (6). 在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 (7). 增大受力面积 (8). 减小受力面积【解析】【详解】(1)12物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；不能直接观察物理量的变化，而是通过物理量变化导致其它量的变

30、化时，通过其它量的变化判断物理量的变化，这种方法是转换法；探究影响压力作用效果的因素实验，应用了控制变量法与转换法(2)3探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实验可知，应选择图d、e两次实验进行比较得出结论；4图d、e两次实验进行比较得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显5为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的e、f两次实验进行比较得出结论；6通过图中的e、f两次实验进行比较得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)7书包的背带做得又宽又大，这是利用了：

31、增加受力面积来减少压力作用的效果；8俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果22. 在研究液体压强实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整u型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_.(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_；要探究液体压强与密度的关系,应选用_两个图进行对比.(3)在图丙中,固定u型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,发现u型管液面的高度差没有发生变化，说明在同一深度处,液体向各个方向的

32、压强_【答案】 (1). 相平 (2). 深度 (3). 丙、丁 (4). 无关 (5). 乙、丙 (6). 相等【解析】【详解】(1)1实验时是通过u形管中液面的高度差来反映压强大小的，故在实验前应先使左右两边玻璃管中的液面相平(2)2甲、乙两图中，液体的密度相同，金属盒放入水中的深度不同，故甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系3要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，根据控制变量法的要求，应控制液体的密度相同、深度相同，使容器的形状不同，所以应选择丙和丁两图进行对比；4根据丙和丁两图可知，两图中u形管内液面的高度差相同，说明了液体压强与盛液体的容器形状无关5要探究液体压强与液体密度的关系

33、，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，所以应选择乙和丙两图进行对比；(3)6在图丙中，控制橡皮膜在盐水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；这是为了探究在同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系发现u型管液面的高度差没有发生变化，说明在同一深度处,液体向各个方向的压强相等23. (1)小华在探究影响浮力大小因素实验中,先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0n,然后将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示,他测得圆柱体受到的浮力f和其底面浸入水中的深度h的对应数据如下表:次数123456h/cm24681012f/n0.20.4

34、0.60.60.60.6第1次实验时弹簧测力计的示数为_n利用表中数据,在图乙中画出图线( )当h=_cm时,圆柱体刚好全部浸入水中当h=12cm时，圆柱体受到水的浮力为_n如改用浓盐水做实验,在图乙中再画出f-h图线图线上h= 6cm点的位置变_(选填“高”或“低” ),这样的比较是为了探究_对浮力大小的影响(2)为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，小华又进行了如图所示的实验：图b中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的_大小将合金块浸入装满水的溢水杯中如图c所示，合金块所受浮力是_n.比较图c和图d可知，合金块在水中所受浮力与浸没的深度_该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是_.(g取10 n/kg)【答案】 (1). 0.8 (2). (3). 6 (4). 0.6 (5). 高 (6). 液体密度 (7). 重力 (8). 0.5 (9). 无关 (10). 4103kg/m3【解析】【详解】(1)1由于第一次实验时圆柱体的浮力为0.2n，而圆柱体的重力为1n，故此时弹簧测力计的示数为；2由表格中的数据，描点连线，即可得f-h图线，如图所示：3由图像可