2019高考物理大一轮复习 第5章 第2讲 动能 动能定理课件

1、第五章机械能 第2讲动能动能定理 l 考点一 动能定理的应用 l 考点二动能定理的图象问题 l 核心素养 高考计算题的解题策略大题小做“三步曲” l 知识梳理 自我珍断 知识梳理 运动 焦耳 瞬时速度 标量无关 末动能初动能 知识梳理 动能的变化量 合外力 自我诊断 ABDBDBCBCBDBD 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 恰能到达P点 满足 C到P的过程 C到B的过程 隐含 D到C点的过程 审题提示 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点一动能定理的应用 考点

2、一动能定理的应用 考点二动能定理的图象问题 2.解决物理图象问题的基本步骤 考点二动能定理的图象问题 考点二动能定理的图象问题 考点二动能定理的图象问题 考点二动能定理的图象问题 考点二动能定理的图象问题 提示： 考点二动能定理的图象问题 考点二动能定理的图象问题 考点二动能定理的图象问题 核心素养 高考计算题的解题策略大题小做“三步曲” 第一步：读题审题，做到一“看”二“读”三“思” 1看题 “看题”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心，看题时 不要急于求解，对题中关键的词语要多加思考，搞清其含义，对特殊字、 句、条件要用着重号加以标注；不能漏看、错看或看不全题目中的条件， 要重

3、点看清题中隐含的物理条件、括号内的附加条件等。 2读题 “读题”就是默读试题，是物理信息内化的过程，它能解决漏看、错看等 问题。不管试题难易如何，一定要怀着轻松的心情去默读一遍，逐字逐句 研究，边读边思索、边联想，以弄清题中所涉及的现象和过程，排除干扰 因素，充分挖掘隐含条件，准确还原各种模型，找准物理量之间的关系。 核心素养 高考计算题的解题策略大题小做“三步曲” 3思题 “思题”就是充分挖掘大脑中所储存的知识信息，准确、全面、快速思考， 清楚各物理过程的细节、内在联系、制约条件等，进而得出解题的全景图。 第二步：“拆分”运动过程 采用“拆分”的方法，按照物理事件发生的顺序，将复杂的运动“拆

4、分”成若 干个简单的子过程，即一个个的小题。 第三步：选规律，列方程 针对各子过程不同的运动特点，应用不同的物理规律。只要掌握了物体各 阶段运动过程的特点，按程序一步步地列出相关的方程，就可以把问题简 化，从而得到解决。 核心素养 变力做功的计算方法 解题指导：问题拆分大题小做化繁为易 三个过程： PA过程；ABC过程；CD过程 核心素养 变力做功的计算方法 解题指导：问题拆分大题小做化繁为易 第(1)问可折分为3个子问题 恰从A点沿切线方向进入圆弧轨道时，竖直速度是多大？ 从A点沿切线方向进入圆弧轨道时水平速度与竖直速度存在什么关系？ 过A点时物体的水平速度是多大？ 第(2)问可拆分为2个子问题 物体通过B点时的动能是多大？ 写出物体通过B点时力与动能的关系式。 第(3)问可拆分为2个子问题 判断物体在轨道CD上是否存在往返运动。