第二章二元一次方程单元能力提升测试(含答案)课件_第1页
第二章二元一次方程单元能力提升测试(含答案)课件_第2页
第二章二元一次方程单元能力提升测试(含答案)课件_第3页
第二章二元一次方程单元能力提升测试(含答案)课件_第4页
第二章二元一次方程单元能力提升测试(含答案)课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章二元一次方程能力提升测试一选择题(共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每小都有四个答案,其中只有一个答案是正确的,请将正确的答案选出来!1. 若 a+b=3,a - b=7,贝U ab=()A - 10B - 40C 10D 402. 已知方程组(2X+V=5,则x+y的值为()仝+3尸5A - 1B 0C 2D 33. 已知两数x,y之和是10, x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是(x +y =10yy =3x 2B!x+yTy =3x-2x + y =10x = 3y 2- 10 -4.已知a 24,则a b等于( 3a +2b=8.A. 35.关于x的方程组丄B.

2、83f3x-y =m 口 的解是x +m y =nC. 2D. 1A.5B. 3x 1,贝U |m- n|的值是J=1C. 2D. 16.已知聋2是二元一次方程组2m-n的算术平方根为(A. -2C.2D.47.若方程组丿4x +3y = 7 *x+(k 3)y =1的解满足x=y,则k的值是(A、 1B、 2C、 3D、 48. 二元一次方程2x+y=7的正整数解有()A、一组B、二组C、三组D、四组9. 为了丰富同学们的课余生活,体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍,若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小强一共用320元购买了 6副同样的羽毛球拍 和10副同样的乒乓球拍,若

3、设每副羽毛球拍为 x元,每副乒乓球拍为 y元,列二元一次 方程组得()A F严fx+y) =320+y=50L6x+10y320+y=50L 6x+y=320St+y=5010x+6y=32010李明同学早上骑自行车上学,中途因道路施工步行一段路,到学校共用时15分钟他骑自行车的平均速度是 250米/分钟,步行的平均速度是80米/分钟.他家离学校的距离是2900米.如果他骑车和步行的时间分别为x, y分钟,列出的方程是(1x + y = A . y 4250x 80y =29001x + y =_C. 40x+250y =2900B. x 心580x 250y =2900D.X250x 80y

4、 二 2900填空题(共 6小题,每小题4分,共24分)温馨提示:填空题应将最正确最简洁的答案填在结果里!11.若方程组严;,则3 (x+y)-( 3x-5y)的值是 - 5y=- 3x =112.已知丿 是ax y=0的一个解,则当 x=3时,y=13.已知是二元一次方程组I尸1= 3的解,贝U m+3n的立方根为nx 一 inylx+7y=m+114. 在方程组丿的解中,x、y的和等于2,则2m+仁2x _ y = 415. 某宾馆有单人间和双人间两种房间,入住3个单人间和6个双人间共需1020元,入住1个单人间和5个双人间共需700元,则入住单人间和双人间各5个共需元.16. 某商场服装

5、柜上午卖出 7件衬衫和4条裤子共收入560元,下午又卖出9件衬衫和6条裤 子共收入680元设每件衬衫售价x元,每条裤子售价y元,则可列出方程组:三、解答题(共8题,共66分)温馨提示:解答题应表述出完整的解题过程!17 (本题12分)解下列方程组8y +5x =8鮎_3x = 72 (x -y)_ s+y_ _ 1(2) ”3TTZ3 (r+y) -2 (2x-y) =32x+3y+z=6(3) r 一 y+2z- 1 x+2y- z=5f2x - y = 518 (本题6分)若方程组bx+4y=2的解也是方程10X- my= 7的解,ax + bv=3x = 219、(本题8分)已知方程组甲

6、正确地解得,而乙粗心地把 c看错了,|5x_cy=1,(y=3,f x = 3,解得求a,b,cly =6,20、(本题8分)已知y=x2+ px+ q,当x=1时,y的值为2 ;当x= 2时,y的值为2, 求x= 3时y的值。21、(本题10分)为了奖励学习进步和成绩优秀的学生,班主任买了同样的笔记本和同种型号的钢笔。其中笔记本和钢笔的数量总共为18,笔记本每本5元,钢笔每只6元。一共花了 100元。问买了几本笔记本和几只钢笔。22 (本题10分)为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费下表是该市 居民一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的一部分信:自来水销售价格污水处理价格每户

7、每月用水量单价:元/吨单价:元/吨17吨及以下a0.80超过17吨不超过30吨的部分b0.80超过30吨的部分6.000.80说明:每户产生的污水量等于该户的用水量;水费 =自来水费+污水处理费已知小王家2013年4月份用水20吨,交水费66元;5月份用水25吨,交水费91元(1)求a,b的值(2)随着夏天的到来用水量将增加,为了节约开支,小王计划把6月份水费控制在家庭月收入的2 %,若小王家月收入为 9200元,则小王家6月份最多能用水多少吨?甲:乙:x、y表示的意义,然后在等式右边甲:x表示,y表示乙: x表示,y表示23、(本题12分)如图,某化工厂与 A, B两地有公路和铁路相连。这家

8、工厂从 A地购买一 批每吨1000元的原料运回工厂, 制成每吨8000元的产品运到 B地。已知公路运价为1.5元 / (吨千米),铁路运价为1.2元/ (吨千米)。这两次运输共支出公路运费 15000元,铁路运 费97200元。请计算这批产品的销售款比原料费和运输费的和多多少元?(1 )根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:1.5(20 x +10 y)=1.2(110x 120y)二1.5(2010)=j800010001.2(110 X 120 I 80001000根据甲、乙两名同学所列方程组,请你分别指出未知数 的方框内补全甲、乙两名同学所列方程组。(3)甲同学根据他所列

9、方程组解得x=300。请你帮他解出y的值,并解决该实际问题。参考答案、选择题题号12345678910答案ADCADCBCBD、填空题11. 2412. _9_13. _2_14. 315. 11007x +4y =56016.丿9x +6y =680三、解答题3y+5x=817 (1)、4y_3x = 7解 1-22得 11x = -6,. x =11代入1得y5944.原方程组的解为6x =1159442 (x-y)_ 英+y. _ 1(2)3r723 (x+y) - 2 (2k -y) =3解:方程组可化为,由得,x=5y- 3,代入得,5 ( 5y- 3)- 11y= - 1,解得y=

10、1,把y=1代入得,x=5 - 3=2 ,所以,原方程组的解是.2x+3y+z=6(3)r - y+2z- 一 1x+2y - z=52x 3y z = 61解:x -y 2z = -12,x 2y -z =53将2式变形得x = y - 2z-14,然后把4式代入1、3中可以得到:2 ( y _2z _1) +3y + z =6y _2z _1 +2y _z = 5化简得:5y-3z = 8 (5)j 3y 3z = 66(5) (6)得 2y = 2,所以 y =1.将y =1代入(5)得z = -1,再将y = 1, z = -1代入(4)中得,x = 2所以原方程组的解为:彳y=112

11、x - y = 518 (本题6分)若方程组的解也是方程10x- my= 7的解, 求m3x +4y =2x = 2解方程组得:丿,代入10x - my = 7得丿一120 m = 7, m = -13ax + by = 3x = 219 (本题8分)已知方程组甲正确地解得,而乙粗心地把c看错了,5x-cy=1,ly = 3,x = 3 解得求a,b,cly =6,工x 二 2,lax by = 3,解:因为甲正确地解为代入方程组 得:2a3b=3,c=3ly=3,I5x cy = 1,x = 3 因为乙粗心地把c看错了,所以适合axby=33a 63ly =6,由丿羽+33解得;“3a +2

12、b=1b13,b 320(本题8分)已知y=x2+ px+ q,当x=1时,y的值为2;当x= 2时,y的值为2,求x= 3时y的值。解由题意可得p+q解得P、2=4_2p+q曰=0y = x2x,当x - -3时,y = 9 - 3 = 621 (本题10分)为了奖励学习进步和成绩优秀的学生,班主任买了同样的笔记本和同种型号的钢笔。其中笔记本和钢笔的数量总共为18,笔记本每本5元,钢笔每只6元。一共花了 100元。问买了几本笔记本和几只钢笔。解设共买笔记本X本,我,钢笔y支丄 口古亠口 X + y = 18由题意可得丿,5x+6y =100解得L8)=10答:笔记本8本,钢笔10支丄幷亠 / 口 17(a+0.8)+3(b+0.8)=6622. ( 1)由题意,得)7(a+0.8)+8(b+0.8)=91解得:a=2.2,b=4.2(2)当用水量为 30吨时,水费为:17X3+13X5=116元,9200X2%=184元,116184,小王家六月份的用水量超过30吨,设小王家6月份用水量为x吨,由题题,得17X3+13X5+6.8 (x 30)三184,解得xW 40. 小王家六月份最多用水40吨。23解:(1)甲:x表示产品的重量,y表示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论