习作这儿真美课件 人教部编版习作这儿真美课件完美版

1、你周围有哪些美丽的地方呢？你周围有哪些美丽的地方呢？ 习作：这儿真美PPT课件人教部编版习作：这儿真美ppt课件完美版 习作：这儿真美PPT课件人教部编版习作：这儿真美ppt课件完美版 习作：这儿真美习作：这儿真美 习作要求习作要求 本次写作的主题是：这儿真美。要求 把我们身边的美景如：花园、果园、田野、 小河介绍给大家。 习作指导习作指导 要写好写景作文，首先要选好观察点。 可以在固定的地点进行观察、描绘，也可以 一边走一边看，依次把看到的景物写下来。 其次，要注意写景的顺序。可以按时 间顺序写，也可以按方位顺序写，还可以 采用移步换景的写法。总之，要做到言之 有序。 第三，要抓住景物的特点

2、，有重点地写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写。 不同的景物有不同的特征，要写出事物的差 异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨 传神。传神。 第四，做到景中融情。或借景抒发对祖 国山河的热爱，或赞颂大自然的奇观总 之，只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。 范文示例范文示例 春天的郊外 春天到了，万物都苏醒了，小 河解了冻，小草发了芽，树木也长 了叶。 瞧，天空真蓝呀！蓝得纯净， 像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中 的白云像一层层薄纱似的，慢慢地 飘着，好像在留恋人间这美丽的景 色。 总括春天的特征。 运用比喻、拟人 手法写出了春天天 空的特点。 远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮远处，奇山兀立，苍

3、翠峭拔，云遮 雾绕，真是壮观呀！雾绕，真是壮观呀！ 一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬 勃向上，可真称得上是莽莽林海。勃向上，可真称得上是莽莽林海。 几只小鸟在树林里飞来飞去，唱着 欢快的歌儿。草地上，花儿都开放欢快的歌儿。草地上，花儿都开放 了，有红的、蓝的、黄的娇艳 多姿，绚丽多彩。花丛中，蝴蝶翩多姿，绚丽多彩。花丛中，蝴蝶翩 翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，又是一番 新景象。许多小动物也在草地上玩 耍。这边，梅花鹿正在悠闲散步； 那边兔子和乌龟正在赛跑，你们猜 猜谁会赢呢？ 一条弯弯曲曲的小河从林间穿 过。小河真美啊！清澈、碧绿，令 人神往。远看，它是那样的绿，绿 特点鲜明，想象

4、 力丰富。 得像一条翡翠似的绸带；近看，它是得像一条翡翠似的绸带；近看，它是 那样的清，清得可以看见河底那游动 的鱼。 河面上，几只小鸭子正在嬉 戏，它们有的好像在比赛游泳，有的 悠闲地在水里游来游去，还有一只小 鸭子盯着一条小鱼，似乎随时准备把鸭子盯着一条小鱼，似乎随时准备把 它给吃了。 啊！春天的郊外可真美呀！啊！春天的郊外可真美呀！ 描写生动，语言 优美，充分表现了 河水的清与绿。 结尾点题，结构 完整。 作者以优美的文笔描述了郊外美 丽的春景及动物们嬉戏的热闹场面， 层次分明，条理清晰，想象丰富，用 词准确、生动，特点鲜明，称得上是 一篇值得回味的美文。 谢谢观看！谢谢观看！ 习作指导

5、 同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。 一、认真审题，写出特点。 三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。 “从乌塔想起的”中“想”的内容从何而来呢？ 、“想”从认真阅读、深入思考中来。从乌塔中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂乌塔一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。 、“想”从联系生活实际中来。把乌塔所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。 、“想”从丰富的联想中来。乌塔揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对