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2026届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共有16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。此可知,该地区1.下图为约公元前4500—前900年,成都平原各阶段出土的植物遗存种子密度统计表。据此可知,该地区3A.原始农业多元互鉴B.农业发展水平提升C.精耕细作农业初现D.中原文明影响扩展2.下表为周汉之际姜子牙形象的演变及其解读其中解读合理的是选项A西周初期,将其视为“军政重臣”B东周时,转型为“帝王之师”寄托了“王道仁政”的政治理想C秦末汉初,强化姜子牙军事和政治上的回应了乱世求存的现实诉求D西汉中后期,其政治职能弱化,神秘色彩愈发凸显2026届大湾区联考(一)高三历史第1页共6页C.南北文化相互渗透D.社会结构深刻变革4.元和年间(806—820年),长安创作的文学作品数量达1240篇,约占元和时期总量的36%,居所有城市之首。而居于第二位的永州仅有361篇,长安的创象本质上反映了C.多元文化对文艺繁荣的促进D.安史之乱后文化重心的5.1013年,宋真宗颁布诏令,规定“自今诸路州军农器并免收税”,并强调“关市之征,所以禁末业;田畴之利,所以劝力耕。岂于稽器(农具)之中,亦收商算之利?”这说明当时C.君主践行借商助农理念6.雍正至乾隆年间,台湾种蔗制糖业进一步发展,“江浙客民赴台湾买糖”,“糖筋(斤)未A.商业资本的转化B.长途贩运贸易的兴盛C.市镇经济的发展D.对外贸易政策的松动7.1861年9月,两广总督与英、法两国签订《沙面租约协定》,承诺“不在此地内执掌地方,国商民。这表明,当时A.地方督抚势力膨胀B.清政府近代外交意识增强8.20世纪20年代,苏州出现了众多乡镇报刊,这些报刊多以“新”字开头,如《新黎里》A.思想启蒙在基层的渗透C.文学革命得到广泛认同D.马克思主义深入传播9.1946年5月,山东解放区政府要求“粮食集中,设仓房管理”,并明确提出“仓房脱离民户”。至1947年3月,该政策调整为“普遍执行适当分散、适当A.土地改革推动粮食增产B.政府积极贯彻党的群众路线10.下图为20世纪50年代创作的《我们的朋友遍天下》宜传画。该作品表明,新中国2026届大湾区联考(一)高三历史第2页共6页A.巩固与周边国家睦邻友好关系B.突破资本主义阵营的封锁C.奉行独立自主的和平外交方针D.恢复在联合国的合法席位11.1980年,广东率先推行实施“外贸大包干”改革,先后批准广州绢麻纺织厂、江门无线电三厂、茂名石油工业公司三家企业自营进出口业务。1986年,广东进出口贸易总额首次跃居全国首位。这主要得益于A.经济体制改革的突破B.外向型经济模式的定型C.现代企业制度的建立D.对外开放新格局的形成12.有学者在描述古代某帝国时写道:“从日落处和西面海洋到高加索山和幼发拉底河,通过埃及上达埃塞俄比亚和通过阿拉伯远达东面海洋……同时他们统治了整个地中海和所有海中的岛屿以及海洋中的不列颠。”该描述可用于说明A.罗马帝国的疆域辽阔B.阿拉伯帝国的区域影响C.亚历山大帝国的辉煌D.拜占庭帝国的对外扩张13.17世纪中后期,荷兰商船在大西洋贸易中的份额从巅峰时期的70%降至40%。为弥补贸易利润的损失,荷兰商人资本加速转向海外放贷,“英、法……德意志诸国家都曾是荷兰商人资本家的债务人”。据此可推知,当时A.荷兰资本原始积累加速B.民族国家主权意识觉醒C.西欧各国竞争日益加剧D.英国殖民霸主地位确立14.1748年,孟德斯鸠在《论法的精神》中将“祖国”建构为批判王权专制、倡导公民权利的思想工具;1792年创作的《马赛曲》以“祖国的儿女”为号召,呼吁民众反抗“暴君”与外来干涉,将保卫“祖国”与捍卫大革命成果直接绑定。“祖国”概念演变A.反映出封建专制势力强大B.体现了革命进程的曲折C.标志着民族国家最终确立D.服务于政治变革的需求2026届大湾区联考(一)高三历史第3页共6页非考察,并于1857年出版书籍,详细介绍非洲水文地理、科学技术内容,呈现了非洲大16.下表为第二次世界大战起源历史叙事的国别差异。这一差异表明国家核心叙事归因苏联“卫国战争”正义叙事归因于纳粹德国的侵略扩张,认为纳粹撕毁《苏德互不侵犯条约》是苏联卷入战争的直接原因美国“捍卫自由民主的反法西斯之战”叙事卫美国主导的亚太秩序绥靖政策反思叙事归因于个别政治家绥靖政策的失败,认为妥协纵容了希特勒的侵略野心A.民族文化特性塑造叙事逻辑B.国家立场影响二战记忆构建C.冷战思维主导叙事语言策略D.经济水平引二、非选择题:共有4道大题,其中17题14分,18题14分,19题12分,20题12分,共52分。17.中国传统司法素有“情、理、法”的特点。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)材料一(汉代)南郡卒史(人名)奉中央诏令复核攸县库吏贪腐案,发现地方判决与《二年律令》不符,遂驳回重审。最终依中央律令改判,并明令“郡县断狱,当以律令为据,不——摘编自杨振红《“南郡卒史复攸库等狱簿”再解读》中国古代中央对地方的司法控制,不仅通过律令条文和监察制度实现,更借助儒家伦理的教化渗透。州县官作为"父母官",其审判常以"息讼睦族"为要,将国法、天理、人情交融于个案裁断,使中央集权的治理意志在基层得以柔性贯彻。——摘编自刘星《中国法律思想:故事与观念·古代卷》(1)根据材料,概括县库吏贪腐案发生改判的原因,并简析该案件体现的汉代司法特征。(6分)(2)根据材料二,说明“柔性贯彻”的内涵,并从中央治理与基层社会关系的角度,分析其历史影响。(8分)2026届大湾区联考(一)高三历史第4页共6页完成下列要求。(14分)材料一自1919年起,新诗作者便开启对民歌传统的探索和汲取。1920年,北京大学在刘半农等人推动下成立“歌谣研究会”,新诗与歌谣的结合迈入有组织的实践阶段。1934年,中华诗歌会提出“新诗歌谣化”口号,着力构建更贴近大众的“有声诗歌”形态。至1940年代,在抗战文艺“民族形式”倡导下,诗歌歌谣化聚焦抗战动员需求,实现了服务审美与时代需求的——摘编自陈培浩《歌谣与中国新诗》等材料二《卖布谣》(1928年):上城卖布,城门难过。放过洋货,捺住土货。没钱完捐,夺布充公。夺布犹可,押人太凶。“饶我饶我!”《致黄埔学生将领》(1931年):枉自称男儿,甘受倭奴气。不战送河山,万世同羞耻。吾侪妇女们,愿赴沙场死。将我巾帼裳,换你征衣去。《抗战的烈火》(1940年创作):我们是抗战的烈火,燃烧着钢铁般的胸膛……生产竞赛,培养力量,军民合作,团结一堂。——摘编自王立平《百年乐府:中国近现代歌词编年选》等(2)根据材料二,分别阐述上述歌谣对研究新民主主义革命的价值。(6分)材料以下为某学者媒介史研究著作的目录(节选):第二节造纸术的流播第五章印刷媒介第二节图书第三节报纸第四节杂志第一节电报第二节传真第三节电话第四节摄影第一节广播第二节电影第三节电视第四节唱片与录音第八章数字媒介2026届大湾区联考(一)高三历史第5页共6页[所学知识,完成下列要求。(12分)——摘编自《联合国宪章》(1945年)材料二中国参与联合国工作的历程分期阶段重要事项学习观望期以第三世界国家身份参与联合国事务,支持发展中国家立场;对联合国事务不熟悉,对多边外交缺乏清晰的定位;跟跑适应期参与国际组织的积极性增大,范围明显扩大;联合国成为中国引进资金、技术、人才和信息的重要渠道;主动有为期首倡共建和谐世界的构想,积极承担国际维和任务;国际金
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