足球俱乐部考察报告精编

1、足球俱乐部考察报告 年05月19日至25日，在长春市足协相关领导的推荐和支 持下，我和长春市一汽十二校的王校长有幸到德国慕尼黑进行了 一周的考察访问。本次考察费用全部由长春足协承担，这对于工 作在校园足球工作一线的普通老师来说是千载难逢的考察学习 的好机会。在这里由衷地感谢长春足协给予我这样的宝贵的机会 学习和深造。德国是一个足球塔基异常坚实的国家。德国足协是 一个拥有着600万注册球员的世界上最大的体育协会之一，就连 女足注册球员都达到了 80万。在人口 8000万的一个国家里，这 个数字已经相当了得。慕尼黑1860队就成立与1860年5月17 日，比我们的职业联赛早了百余年。谁说足球不需要

2、历史积淀， 文化传承？我能够拜访这样一个具有历史悠久的足球之国是我 的荣幸。首先考察同一行参观了拜仁的青训俱乐部。四块标准的 训练草坪，各年龄段的梯队正在有序的训练着。认真的观摩了训 练后，负责的经理讲解了我们所要知道的。大致情况如下：孩子 们来自慕尼黑周边地区，经系列的测试达标后，编入各年龄组， 隶属于巴伐利亚（拜仁）俱乐部。实行走训制，每周训练三次， 分早、晚共5小时，由家长负责接送， 俱乐部负责出教练训练及 其他管理，并定期开展各级别的比赛。比赛中突出者可选拔入拜 仁正式的梯队，与俱乐部签约。俱乐部与学校没有直接的关系， 但会偶尔去学校举行一些小活动。 学校的足球活动完全由校方自 己管理

3、运作，与俱乐部没有任何关系。总而言之，俱乐部用自己 响亮的名头去吸引梯队资源， 无偿的背后是源源不断的可选择的 丰富的后备。家长对拜仁的向往， 使得家长的无怨无悔的支持与 趋之若遇。喜欢踢球的孩子有了优越的发散自我的场所和空间。 三力合一，进往不止。 这里最后需要声名的是： 踢球的孩子的学 业不得耽误。但学习只是与学校和家长有关。 在拜仁青训俱乐部， 我们观看五国u16队的训练。五国：中国、德国、印度、意大利、 匈牙利。除此之外在安联球场观看五国的青年比赛。观看了三场 中国队的比赛，及其他国家的数场竞技。 通过比赛感受到技术在 比赛中的重要性！ ！此次活动的”保利公司”代表安排了与匈 牙利、意

4、大利队的教练的交谈。 他国的青少年足球运动的开展是 建立在孩子们的喜欢、自主的享受足球快乐的基础上， 家长认可， 以社区为主在组织孩子的比赛，与学校没有任何关系的。 校园足 球活动只是符合我们自己国情而组织及运作的方式，是我们独有 的产物。我们还前往一所类似社区运动活动中心的地界。只 是这个社区有点大：德国巴伐利亚州（社区），运动中心设施非 齐全，世界各国的运动员许多都来此训练。因为此中心是巴伐利 亚州政府设立的，以拜仁足球俱乐部雄厚的足球技术培训力量和 治疗康复资源为后盾的。 优质的草坪、齐备的设备也许是我们国 错误！未指定开关参数。 内可以用金钱来购置的， 但拜仁的软支持是我们望尘莫及的！

5、我 们到达了南巴伐利亚州的首府纽伦堡，前往德甲纽伦堡队的主球 场参观、学习。最高水平的职业联赛的球场啊，能容纳48000人 的球场正在维修中，我们参观了赛场、球员休息室、新闻发布室 等场所与设备，了解到球场草皮的养护与场所的能源使用等问 题。此球场的照明全部采用太阳能源照明，拥有全系统的雨水回 收设备，回收的雨水供球场清洁使用； 场地的草皮采用沙土养殖， 地下铺有调控温度的先进设施，可根据草的生长需要调节温度。 难怪一看人家比赛转播的时候就羡慕人家的场地，原来好是有缘 故和付出的！ 值得庆幸的是在访问期间， 我们又赶上了一场拜仁对荷兰国 家队精彩的球赛。在安联球场我们感受了顶尖足球的浓厚氛围。

6、 考察之余，我们还参观了宝马总部、 宁芬堡，据说是旧时的皇宫。 慕尼黑的老城中心玛莉亚广场，走马观花的略游了旧市政厅-新 市政厅（新的比旧的旧）-名品街-国王广场-歌舞剧院，最后驾 临了著名的酒吧-当年希特勒鼓动法西斯政变演讲的小酒馆原 址。还参观了纽伦堡最著名的古堡凯皇家古堡。体会：一、基层 教练员是青少年足球运动员成长的关键青少年运动员的成长与 基层教练员的知识和能力密切相关。但提高俱乐部教练员的执教 水平不是通过几次简单的培训就能实现的，它应该是一个长期的 错误！未指定开关参数。 一 不断学习过程。德国足协为提高基层教练员水平所做的工作， 虽 然没有特别之处，却非常细致扎实，应值得我们学习。如定期地 邮寄训练和比赛相关信息资料 ；通过网页（训练在线）国家队教练 员为各个年龄段的青少年训练撰写建议在足球基地定期为俱乐 部基层教练员举行学习班等等。二、足球是一项游戏，但也是一 种职业。既然是一种职业，就应该遵循职业人才成长的普遍规律 来培养足球运动员。青少年时期的运动员第一任务应是在学校学 习，其次才是业余时间进行足球训练。德国青少年的训练绝大部 分是在下午放学以后和节假日期间进行的（体育重点学校也是同 样），俱乐部联赛、锦标赛和其它各种比赛则利用周末的时间。 只有在制度上保证青少年运动员在校学习时间和学习要求，才能 使他们真正认识到学习的重要性，并处理好学习、训练与比赛的 关