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文档简介

1、宣化镇中心小学教师 帮扶困难学生记录学生姓名：殷玉鹏所在班级：六年级（1）班帮扶教师：贺建英建档日期：2014年3月15日帮扶情况记录表姓名班性殷玉鹏级六（1）性男年龄12家庭住址宣化镇乐二村联系电话爱心 帮 扶 困 难 学 生措施 及帮 扶 记 录学生现实表现：由于父母长期在外打工，只能由爷爷奶奶管理，老人缺 乏正确的教育方法，致使孩子责任意识差 ，不能按时完成作 业，上课有效注意时间短，爱做小动作。帮扶措施：1.在生活上给予更多的关心、照顾。2. 鼓励、支持、帮助他克服不讲卫生、懒惰的坏习惯。3. 对于他出现的问题不要一味地指责，多加耐心的正面 教育，对于闪光点多表扬鼓励。帮扶过程记载：1

2、. 进行心理疏导，了解平时心理动态。2. 平时多关心学习、生活情况，赠送一些学习用品她。3. 和父母多沟通，鼓励其努力学习，适当辅导。帮扶效果：经过一段时间的具体教育转化工作，她逐渐端正了态度， 学习目的有了明确的认识，日常行为及各方面都有比较明显 的转变。后继措施：1. 持之以恒，加强监督。2. 跟家长沟通，加强家校教育.宣化镇中心小学教师 帮扶困难学生记录学生姓名：程菲所在班级：六年级（1）班帮扶教师：王天增建档日期：2014年3月15日帮扶情况记录表姓名程菲级六（别女年龄12家庭住址宣化镇蒋家庄村联系电话爱心 帮 扶 困 难 学 生措施 及帮 扶 记 录学生现实表现：由于父母离异，随父亲生活，但是父亲常年在外打工， 只有爷爷管理，家庭生活艰苦，不能为孩子创造良好的生活 环境。帮扶措施：1.在生活上给予更多的关心、照顾。2. 鼓励、支持她克服困难，在逆境中成长。3. 多表扬鼓励，树立其自信心。帮扶过程记载：1. 进行心理疏导，了解平时心理动态。2. 平时多关心学习、生活情况，赠送一些学习用品她。3. 和家长多沟通，鼓励其努力学习，适当辅导。帮扶效果：经过一段时间的具体教育转化工作，她逐渐端正了心态， 学会了自强、自立，能够乐观，积极地面对生活学习。后继措施：1. 持之以恒，加强监督。2. 跟家长沟通，加强家校教

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