信息时代资源共享库精品资料

1、B亠 ITT、 W 资 代. 附 自息nnnn一教.*教.学.资.源.共.享.库.现.状.分.析.随着信息化和-数字化-时-代-的到来亠网络信息技术一在-学.校.中.也.普.及.开一*亠陕.西一许.多一学.校.特.别.是.市-区一学.校一已一经.具一备.丄利-用一网一络一优.秀一教一*资一源一服.务教学的条件亠如校园一网一的覆盖多媒体教室的建立网丄备课和-教.师-网丄答一疑平台的一设立等一1这一些一条一件一使一教一育一教一学一资一源一由一各一丄学一校一的一独一立资一源变成丄一潭活水-亠使许多学校教师通过资-源一共一享一提-高一丄自一己一的_教-学一水一平一国一家一教-育一部一已一在一QQ年一开

2、一始一实一施一_校一校一通一丄程一基一本一目一标一是用五至丄年的时间亠使全国右一独立建制一的一中一小一学一能一够-丄网一亠使一中一小一学一师一生一都能一共一享-网一丄资一源一亠提一高一所一有一中一小一学一的一教一育一教一学一质一量一亠使全一体教师能普遍接受旨一在一提高实一施素质一教育水一平一和一能一力一的一继一续一教一育-_然一而一,陕西省-建一立在_校一校通丄程二基础一上的一教育一教学资一源共享库-依一然-进一程一缓-慢-从一全一国-来一看-亠国-家一级-的一教-育-教一学一资一源-共一享-库-是-年正式立项的国家基础教育资源库建设项目J它也是目刖唯一一一经教育部批准的国家级基础教育资源库J

3、是国内唯一一一建有多学科、多种类教育资源的资源库J包含了从小学、初中、高中的基础教育资源和农村教育、行业教育、青少年素质教育等其/、他教育资源J主要合作单位有人民教育出版社、北京教育科学研究院、北京师范大学。而省级的类似的教育教学资源库是浙江省在2中6年开始规划建设的基础教育共.、广资源库它具/、体分两个阶段实施:2006年_2007年J初步形成教育资源建设与应用管理机制J建立教育资源评价制度和准入制度J统一一一全省的教育资源管理平台；2008年2010年J逐步宀 完善教育资源建设与应用管理机制J实现基础教育所有学科全覆盖J配合课程改革推出有特色的专题学习网站J建立教育资源研发基地。陕西虽然位

4、居西部欠发达地区J但陕西却是一一一个科教大省、文化大省J我们可以充分利用陕西丰富的科教资源J尽早地规划建设陕西的教育教学资源共.、广库J变科教大省、文化大省为科教一强省文一化强省陕西在一建设教育教一学资源一共享.库.的.过.程.丄，-可.供.依-托.的.基.础-也.很.多.，-我们-可旦以陕西师范大-学为基础亠以.西安U学一西-铁.一中.高一新一中.等.具一有.软.件-硬.件.优.势一条一件.的一丄学.和具备一教.育一教一学一资.源一共一享一库一软.硬.件条件一的K 立口分学校为载体一进行一教育教学资源共享库建设的一试点丄作-亠等积累口定的运一作-经验一和一管一理一经一验一后一再一向一全一省一

5、推一LUUUU二教育教学资源共享库框架构建nnn网-络一教一育一教-学一资-源一共一享一库一的_开一发一和_利_用一丄要一是一指一建一立一基一丄,lntne的一教一育一资一源一库一亠其一内一容一应一该一包括一备课资源系统丄如一电子音像教材媒体素材-课一件一教-学一设一计-教-学一反一思-案-例一文一献一资一料一题一库一网一络-课一程一丄示一范一课一公一开一课一资一源一共一享-系一统一教-师一集-体一讨一论一质一疑-平一台一学一生一学一习一探一究一平台一名-师一专一家-交流平台一等一IIIII笔-者一认为一实一现-优秀教一育一教一学资-源一的一共一享一和网一丄交一互一式_教-学一辅-导一与_学一

6、习-亠是-教-育-发一展-和-创一新-的一基-础一亠也一是-推一进一陕一西一科-教-兴国-战一略-优一化一教-育-资源配置,优化H7K1堂教学,缩小地区与地区地区一间一、学校一间一的教学一差距的一最佳解决一方一案而.且.在.构.建.和.谐.的一教.*氛一围.遏.制.择.校.风.和.实.现教育公平方面也将会一发挥重要作-用亠还-可-以-提一高一教.师.自身一教.学.水一平.亠为-陕一西.储.备.优.秀.的.教.*才.IUIIIUIIII在建设资源共享库的过-程丄亠必一须依据教育理论，-结一合教育实际亠为.教学服务一亠为教师-学生一服一务一在一资一源一共享一库一建一设过一程一中一亠应一该一在一教一

7、育主一管部门的统一部署管理下，-以线教师上传-教-育一教-学一资一源一为_丄亠专-业_人_员一搜一集一教-育一教一学一资一源一为一辅一亠同一时一利用一好一地一方一的一教一育一教一学一资一源一丄可一以和相关一的教育教学研究机一构以及一教育教学一相一关一出一版一社一合-作一3)在一经一过一专一业一人一士一过一滤-加一丄完一善一亠按一照一定一的一教一学一原一则一进一行一分一类一整一合一后一，-再一呈一现-到一教-育一教-学一资一源一共一享-库-中一教一育-教一学资一源-共一享一库一必须一能一够一满一足用一户根据一年级学一科一范一围一、媒一体类一型和关一键一字等一精一确-搜一索-海-量-知一识一中-的

8、-所_需-要-的一资一料-检一索-应一包一括_名-称一关一键-词一知-识点一复-合-检索一浏一览一方一式一查-询等,匕匕 厶冃够对各种多媒体资源进行快速准确的检索同一时科一学而高效一的一导航功一能匕匕 厶冃够帮一助教师.方.便.快.捷.地.查.找.到.所.要.的.资.源一，-使.用.者.可.以通过-栏目模式-、知识-点模式类型方式-等浏览一方.式.查.找.资.源一1其一次.还.能.进一行.网.丄交.互.式.沟.通一，一比.如一教一师.或一者学一生.在一使一用一资.源一丄可-以-把.建.议1意见一直接反馈给作-者,便于一互相探讨一和一共同提一高自身匕匕 厶冃力-Onnnnnnnnnn同一时一在一

9、设一立一优一秀一教一师一示一范一课一展一示一亠开展一学一科一带一头1优秀教师帮扶新任教师活动,组一织有经验一教-师一专-家一丄展一网一上一讲一座一亠来一达一到一提-高一我一省一整一体一教一学一水一平一和一教一学一质一量一的一目一的一亠帮一助一新一任一教一师迅一速成长三一教-育一教-学一资一源一共一享-库-建-设一中一应一该-注一意一的一几一个一方一面一我一国一教-育一发一达一地一区一教-育一行一政一部一门都在一大一力一建-设一局一域一性一质一的一教一育-教一学一资一源-共享一库一,如丄海一教一育-资源一库温州网络教育教学资源库、济宁教育网-教-育-教-学一资-源-库-香-港-教-育-城一资一源

10、-中一心_杭一州教-育-城一域一网-等-亠均一得-到-丄学校一亠二线一教-师一家长的好评,也提高了当地的整体教育教学水平1所一以，-陕一西一在建设教育教学一资源共一享库的一过.程.中.在.借.鉴.好.教.育一发.达.地-区.的.经.验.的.同.时.要做.好调研，一多听从-专家的意见-丄同时-也-要加-强一学.校.间.和.教.师.间.的一旦队.意一识一和.合.作-精.神.亠摒.弃一门-户.观一念一-IIUIIIII教育K 立口n应该建立完善的评价一体一系和一管理体-系nnnnnnnnnnnnnn笔一者一认一为一要一想一让一教一育一教一学一资一源一共一享一库发一挥一出一预一期的效果，-应该建立完善

11、的评价一体系亠比如可以一由-一线一教-师一相一关一学一科-专一家一外-聘一专一家一组一成一学一科一评一价一小一组一亠对各一类一教一育一教一学一资一源一进一行一严一格一把关一亠保证质一量和品质一亠让资源共享库里一的教育一教-学一资一源一成一为-具一有一启一发-性一适一合一现一在一新一课一改一模一式一的一具一有一范一例一性一质一的一资一源一同一时一可一以一把一线一教-师一丄传一的一原一创一的一优一质一教-育一教-学一资一源一数一量一作一为一职-称一评一定一年一终-鉴-定一的一口个参-考-,这样也能一调-动一线一教一师参一与一的一积一极一性一亠保一证教一育一教一学一资一源-共一享-库-的一优一质-新

12、-鲜-同一时-也一要-建-丄合-理一的一管-理一体系一亠可一以由一教-育-丄管K 立口门联合区县教育局学校组成管理领导小组，-细化分一丄亠形成梯一队形的一管理,这一样一就匕匕 厶冃更.好.地.保.证.教.*教.学.资.源一共-享.库.的.高一效.科.学.和完.整UUUUUUnUnU力.求-原一创.，一追.求-优一质.教.育一教一Z资.源一服.务.陕.西.教一*IIUIIUIIII在教育教学资源库的建设过程丄亠方面要注重教一育教学资一源储备亠可-以一分为一视频类资一源图一片一类一资一源一(-包一括文一献一资一料扫一描一版一丄文一字一类一资源1数据类资源亠并把这些资源整合一到各学科-中一，-同一时-与一对-应_课一题一致一亠便一丄教-师一搜一集一利一用一这一些一资一源一丄另方一面一就一是一要一注一重一原一创一亠如一一线一教师原创一课件亠学一校示范课一公开一课课件学一校一集一体一备一课一成一果-等-这-些一切一合-课一堂-实一际一的一教-育一教一学一资一源一收一录一到一教一育一教一学一资一源一共一享一库一亠来一服一务一陕一西一教-育一3 一教一育-丄管-部-门应鼓一励一学一校教一师参-与一课题一亠教一学一情一境一研一究一UUUUUUU教-育-丄管-部-门_可-旦拿-出-部-分-专-项一资一金