职业安全健康管理体系培训课程危害辨识、评价与控制

1、 深圳安达信管理咨询 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1 1页页 辨识评价的原因及重要性辨识评价的原因及重要性 评价前的准备评价前的准备 危害辨识危害辨识 风险评价风险评价 风险控制风险控制 风险控制计划的评审风险控制计划的评审 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第2 2页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第3 3页页 职业安全健康管理体系培训课程 共同的价值观、态度及行为方式，反映组织的特征共同的价值观、态度及行为方式，反映组织的特征 高层主管的承诺和领导；高层主管的承诺和领导； 全员参与；全员参与； 信息公开；信息公开； 表明对

2、相关方关怀和关注；表明对相关方关怀和关注； 倡导员工重视倡导员工重视osh。 深圳安达信管理咨询 第第4 4页页 职业安全健康管理体系培训课程 方 针培训与认知作业控制 纠正和预防 内 部 审 核 紧急与应变 组织的活动 目标 管理方案 深圳安达信管理咨询 第第5 5页页 风险评价风险评价 维持管理维持管理 检查纠正检查纠正 评审改进评审改进 持续改善持续改善 no yes plan do check action 改善计划和改善计划和 作业控制作业控制 危害辨识危害辨识 严重度大小严重度大小频率大小频率大小 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第6 6页页 职业安全健康管理体

3、系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第7 7页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第8 8页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第9 9页页 职业安全健康管理体系培训课程 危害辨识评价程序危害辨识评价程序 介绍危害辨识方法介绍危害辨识方法 介绍风险评价方法介绍风险评价方法 确定重大风险因素确定重大风险因素 危害辨识评价工作的作用危害辨识评价工作的作用 深圳安达信管理咨询 第第1010页页 职业安全健康管理体系培训课程 划分作业活动划分作业活动 辨识危害辨识危害 确定危险确定危险 决定是否是可允许危险决定是否是可允许危险 确定危险控制计划确定危险控制计划 评

4、审危险控制计划的充分性评审危险控制计划的充分性 深圳安达信管理咨询 第第1111页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1212页页 职业安全健康管理体系培训课程 (如有必要) 深圳安达信管理咨询 第第1313页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1414页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1515页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1616页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1717页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第1818页页 职业安全健康管理体系培训

5、课程 深圳安达信管理咨询 第第1919页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 第第20页页 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 第第21页页 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 设备、设施缺陷设备、设施缺陷 防护缺陷防护缺陷 电危害电危害 噪声危害噪声危害 振动危害振动危害 电磁辐射电磁辐射 运动

6、物危害运动物危害 明火明火 第第22页页 能造成灼伤的高温物质能造成灼伤的高温物质 能造成冻伤的低温物质能造成冻伤的低温物质 粉尘与气溶胶粉尘与气溶胶 作业环境不良作业环境不良 信号缺陷信号缺陷 标志缺陷标志缺陷 其他物理性危险和危害因素其他物理性危险和危害因素 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 易燃易爆性物质易燃易爆性物质 自燃性物质自燃性物质 有毒物质有毒物质 腐蚀性物质腐蚀性物质 其他化学性危害、危险因素其他化学性危害、危险因素 第第23页页 致病微生物致病微生物 传染病媒介物传染病媒介物 致害动

7、物致害动物 致害植物致害植物 其他生物性危害、危险因素其他生物性危害、危险因素 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 负荷超限负荷超限 健康状况异常健康状况异常 从事禁忌作业从事禁忌作业 心理异常心理异常 辨识功能缺陷辨识功能缺陷 其他心理、生理性危险危害因素其他心理、生理性危险危害因素 第第24页页 指挥错误指挥错误 操作失误操作失误 监护失误监护失误 其他错误其他错误 其他行为性危险和有害因素其他行为性危险和有害因素 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安

8、全卫生管理体系审核员培训课程-2001 物体打击物体打击 车辆伤害车辆伤害 机械伤害机械伤害 起重伤害起重伤害 触电触电 淹溺淹溺 灼烫灼烫 火灾火灾 第第25页页 参照参照gb6441-86gb6441-86企业伤亡事故分类企业伤亡事故分类，将危害、危险因素分为，将危害、危险因素分为1616类类 高处坠落高处坠落 坍塌坍塌 放炮放炮 火药爆炸火药爆炸 化学性爆炸化学性爆炸 物理性爆炸物理性爆炸 中毒和窒息中毒和窒息 其他伤害其他伤害 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 第第26页页 参照卫生部、原劳动部

9、、总工会等颁发的参照卫生部、原劳动部、总工会等颁发的职业病范职业病范 围和职业病患者处理办法的规定围和职业病患者处理办法的规定，将危害因素分为，将危害因素分为 生产性粉尘生产性粉尘、毒物毒物、噪声与振动噪声与振动、高温高温、低温低温、辐射辐射 （电离辐射、非电离辐射）、（电离辐射、非电离辐射）、其他危害因素其他危害因素等七类。等七类。 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 厂址厂址 厂区平面布局厂区平面布局 建（构）筑物建（构）筑物 生产工艺过程生产工艺过程 生产设备、装置生产设备、装置 粉尘、毒物、噪声、

10、振动、辐射、高温、低温等有害作业部位粉尘、毒物、噪声、振动、辐射、高温、低温等有害作业部位 工时制度、女职工劳动保护、体力劳动强度工时制度、女职工劳动保护、体力劳动强度 管理设施、事故应急抢救设施和辅助生产、生活卫生设施管理设施、事故应急抢救设施和辅助生产、生活卫生设施 第第27页页 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 直观经验法直观经验法 第第28页页 事件树（事件树（etaeta） 事故树（事故树（ftafta） 对照、经验法对照、经验法 类比方法类比方法 系统安全分析方法系统安全分析方法 深圳安达信

11、管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 第第29页页 深圳安达信管理咨询深圳安达信管理咨询 国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程国家职业安全卫生管理体系审核员培训课程-2001 第第30页页 。 深圳安达信管理咨询 第第3131页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第3232页页 职业安全健康管理体系培训课程 评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过 程。也称风险评价或安全评价。程。也称风险评价或安全评价。 深圳安达信管理咨询 第第3333页页 职业安全

12、健康管理体系培训课程 预预 防防 措措 施施 保保护措施护措施 變變 深圳安达信管理咨询 第第3434页页 职业安全健康管理体系培训课程 轻微伤害轻微伤害 轻度割伤、水泡、临时性不适等轻度割伤、水泡、临时性不适等 一般伤害一般伤害 脑震荡、轻度骨折、耳聋、气喘病等脑震荡、轻度骨折、耳聋、气喘病等 严重伤害严重伤害 截肢、死亡、职业癌症等截肢、死亡、职业癌症等 深圳安达信管理咨询 第第3535页页 职业安全健康管理体系培训课程 毒性或易燃性毒性或易燃性 化学品浓度化学品浓度或或储存储存、使、使 用量用量 设备设备操作操作温度或压力温度或压力 人员人员安全、健康安全、健康 设施设施/ /财产损失财

13、产损失 生产中断损失生产中断损失 间接损失间接损失 深圳安达信管理咨询 第第3636页页 职业安全健康管理体系培训课程 极不可能极不可能 不可能不可能 很可能很可能 考虑因素：考虑因素： 控制的适当性；控制的适当性； 人员暴露于风险中的频率、持续时人员暴露于风险中的频率、持续时 间和数量；间和数量； 定期性定期性监测数据统计；监测数据统计； 意外事故意外事故调查调查及分析及分析统计；统计； 设施设施/ /设备维修保养记录统计；设备维修保养记录统计； 防护装置、机械部件的故障率；防护装置、机械部件的故障率； 个人防护器具的保护程度；个人防护器具的保护程度； 不安全行为。不安全行为。 深圳安达信管

14、理咨询 第第3737页页 职业安全健康管理体系培训课程 利用风险评定表利用风险评定表 风险分级风险分级 风险水准值（不必过于精确）风险水准值（不必过于精确） 确定合理的起点。确定合理的起点。 深圳安达信管理咨询 第第3838页页 职业安全健康管理体系培训课程 后后果果 严严重重性性 可可能能性性 轻轻微微伤伤害害一一般般伤伤害害严严重重伤伤害害 极极不不可可能能123 不不可可能能246 极极可可能能369 深圳安达信管理咨询 第第3939页页 职业安全健康管理体系培训课程 风风险险水水准准措措施施（及及时时间间表表） 可可忽忽视视的的风风险险（1 1）不不必必采采取取措措施施，不不必必有有识

15、识别别评评价价记记录录 可可容容许许风风险险（2 2） 不不必必采采取取进进一一步步的的措措施施：通通过过监监控控确确定定风风险险维维 持持在在现现有有水水平平 中中度度风风险险（3 3- -4 4）应应力力图图降降低低风风险险，但但应应限限制制预预防防的的费费用用 较较大大风风险险（6 6）应应立立即即采采取取措措施施降降低低风风险险：但但费费用用可可能能很很高高 不不可可接接受受的的风风险险 （9 9） 只只有有采采取取措措施施降降低低风风险险后后才才能能重重新新开开始始工工作作： 无无预预防防费费用用上上的的限限制制 深圳安达信管理咨询 第第4040页页 职业安全健康管理体系培训课程 l

16、eclec法法 矩阵法矩阵法 风险可操作性研究风险可操作性研究 事故树分析（事故树分析（etaeta） 事件树分析（事件树分析（ftafta） 其他方法其他方法 访谈访谈 观察和测量观察和测量 检查记录检查记录 安全检查表安全检查表 工作任务分析工作任务分析 深圳安达信管理咨询 第第4141页页 职业安全健康管理体系培训课程 用与系统风险性有关的三种因素指标值之积来评用与系统风险性有关的三种因素指标值之积来评 价系统人员伤亡风险的等级，这三种因素是：价系统人员伤亡风险的等级，这三种因素是： ：发生事故的可能性大小；发生事故的可能性大小； ：人体暴露在这种风险环境中的频繁程度；人体暴露在这种风险

17、环境中的频繁程度； ：一旦发生事故会造成后果的严重程度。一旦发生事故会造成后果的严重程度。 d d ： 风险性分值风险性分值 计算公式是：计算公式是： 深圳安达信管理咨询 第第4242页页 职业安全健康管理体系培训课程 发发生生 事事故故 的的可可 能能 性性大大 小小 表表 1 1 发发 生生 事事 故故 的的 可可 能能 性性 （ ） 分分 数数 值值事事 故故 发发生生 的的可可 能能性性 1 10 0 6 6 3 3 1 1 0 0. .5 5 0 0. .2 2 0 0. .1 1 完完 全全 可可以以 预预料料 相相 当当 可可能能 不不 经经 常常, ,但但 可可能能, , 完完

18、 全全 意意外外, ,可可能能 性性小小 可可 以以 设设想想, ,很很不不 可可能能 极极 不不 可可能能 实实 际际 不不可可 能能 深圳安达信管理咨询 第第4343页页 职业安全健康管理体系培训课程 e e暴露于危险环境的频繁程度暴露于危险环境的频繁程度 表表 2 2 暴露于危险环境的频繁程度暴露于危险环境的频繁程度（）（） 分数值分数值暴露于危险环境的频繁程度暴露于危险环境的频繁程度 1010 6 6 3 3 2 2 1 1 0.50.5 连续处于危险环境中连续处于危险环境中 每天在有危险的环境中工作每天在有危险的环境中工作 每周一次每周一次 每月一次每月一次 每年一次每年一次 几年一

19、次出现在危险环境中几年一次出现在危险环境中 深圳安达信管理咨询 第第4444页页 职业安全健康管理体系培训课程 c c发生事故可能造成的后果发生事故可能造成的后果 表表 3 3 发生事故产生的后果发生事故产生的后果（）（） 分数值分数值发生事故产生的后果发生事故产生的后果 100100 4040 1515 7 7 3 3 1 1 1010 人以上死亡人以上死亡 2 29 9 人死亡人死亡 1 1 人死亡人死亡 伤残伤残 重伤重伤 轻伤轻伤 深圳安达信管理咨询 第第4545页页 职业安全健康管理体系培训课程 危危险险性性分分值值 表表 4 4 危危险险等等级级划划分分（） 值值 危危险险程程度度

20、 危危险险等等级级 3 32 20 0极极其其危危险险5 5 1 16 60 03 32 20 0高高度度危危险险4 4 7 70 01 16 60 0显显著著危危险险3 3 2 20 07 70 0一一般般危危险险2 2 2 20 0稍稍有有危危险险1 1 深圳安达信管理咨询 第第4646页页 职业安全健康管理体系培训课程 危危 害害 辩辩 识识 不不 符符 合合 法法 规规 、 标标 准准 相相 关关 方方 合合 理理 抱抱 怨怨 或或 要要 求求 曾曾 发发 生生 过过 事事 故故 无无 合合 理理 措措 施施 观观 察察 到到 导导 致致 危危 险险 d = l e c d 界界 限限

21、 值值 重重 大大 危危 险险 深圳安达信管理咨询 第第4747页页 职业安全健康管理体系培训课程 某涤纶化纤厂在生产短丝过程中有一道组件清洗工序，为了评价这一某涤纶化纤厂在生产短丝过程中有一道组件清洗工序，为了评价这一 操作条件的风险度，确定每种因素的分数值为：操作条件的风险度，确定每种因素的分数值为： a.事故发生的可能性（）：组件清洗所使用的三甘醇，属四级可燃液事故发生的可能性（）：组件清洗所使用的三甘醇，属四级可燃液 体，如加热至沸点时，其蒸汽爆炸极限范围为体，如加热至沸点时，其蒸汽爆炸极限范围为0.99.2，属一级可燃蒸，属一级可燃蒸 汽。而组件清洗时，需将三甘醇加热后使用，致使三甘

22、醇蒸汽容易扩散到汽。而组件清洗时，需将三甘醇加热后使用，致使三甘醇蒸汽容易扩散到 空间，如室内通风设备不良，则具有一定的潜在风险，属可能，但不经空间，如室内通风设备不良，则具有一定的潜在风险，属可能，但不经 常，其分数值常，其分数值3。 b.暴露于风险环境的频繁程度（）：清洗人员每天在此环境中工作，暴露于风险环境的频繁程度（）：清洗人员每天在此环境中工作， 取取6。 c.发生事故产生的后果（）：如果发生燃烧爆炸事故，后果将是非发生事故产生的后果（）：如果发生燃烧爆炸事故，后果将是非 常严重的，可能造成人员的伤亡，取常严重的，可能造成人员的伤亡，取15。 36 615 15 270270 270

23、 270处于处于160160320320之间，风险等级属高度风险、需立即整改的范畴。之间，风险等级属高度风险、需立即整改的范畴。 深圳安达信管理咨询 第第4848页页 职业安全健康管理体系培训课程 深圳安达信管理咨询 第第4949页页 职业安全健康管理体系培训课程 可可能能性性等等级级 说说明明 单单个个项项目目具具体体发发生生情情况况 a 会会发发生生 平平均均每每年年至至少少出出现现一一次次 b 很很可可能能 平平均均三三年年出出现现一一次次 c 可可能能 有有可可能能发发生生 d 不不太太可可 能能 极极不不易易发发生生， 但但意意外外情情况况下下有有可可能能 发发生生 e 不不可可能能

24、 极极不不易易发发生生， 以以至至于于可可以以认认为为不不会会 发发生生 深圳安达信管理咨询 第第5050页页 职业安全健康管理体系培训课程 严严 重重 性性 等等 级级 等等 级级 说说 明明 事事 故故 后后 果果 说说 明明 灾灾 难难 的的 可可 能能 造造 成成 多多 人人 死死 亡亡 或或 系系 统统 报报 废废 严严 重重 的的 可可 能能 造造 成成 人人 员员 死死 亡亡 或或 系系 统统 局局 部部 报报 废废 一一 般般 的的 人人 员员 严严 重重 受受 伤伤 、 严严 重重 职职 业业 病病 或或 系系 统统 局局 部部 严严 重重 损损 坏坏 轻轻 度度 的的 人人

25、 员员 轻轻 度度 受受 伤伤 、 轻轻 度度 职职 业业 病病 或或 系系 统统 局局 部部 轻轻 度度 损损 坏坏 轻轻 微微 的的 人人 员员 伤伤 害害 程程 度度 和和 系系 统统 损损 坏坏 程程 度度 都都 轻轻 于于 级级 深圳安达信管理咨询 第第5151页页 职业安全健康管理体系培训课程 (灾灾 难难 的的 ) (严严 重重 的的 ) (一一 般般 的的 ) (轻轻 度度 的的 ) (轻轻 微微 的的 ) a（ 会会 发发 生生 ） 1 2 7 9 13 b（ 很很 可可 能能 ） 2 5 9 11 16 c（ 可可 能能 ） 4 6 11 15 18 d（ 不不 太太 可可

26、 能能 ） 8 10 14 17 19 e（ 不不 可可 能能 ） 12 15 17 19 20 深圳安达信管理咨询 第第5252页页 职业安全健康管理体系培训课程 风风险险指指数数 风风险险等等级级 1-4 1 极极其其危危险险 5-9 2 高高度度危危险险 10-13 3 显显著著危危险险 14-17 4 一一般般危危险险 18-20 5 稍稍有有危危险险 深圳安达信管理咨询 第第5353页页 职业安全健康管理体系培训课程 危害、风险因素危害、风险因素 可能导致的事故可能导致的事故 可能性可能性 等级等级 严重严重 度度 等级等级 风险风险 指数指数 风险风险 等级等级 冒顶片帮冒顶片帮a

27、21 瓦斯爆炸瓦斯爆炸c41 雷管、炸药爆炸雷管、炸药爆炸b72 放炮崩人放炮崩人b72 矿车伤人矿车伤人b72 深圳安达信管理咨询 第第5454页页 职业安全健康管理体系培训课程 针对化工装置进行风险性评价针对化工装置进行风险性评价 以关键词为引导，找出过程中工艺过程以关键词为引导，找出过程中工艺过程 状态的变化（即偏差）；状态的变化（即偏差）； 分析造成偏差的原因、后果及可以采取分析造成偏差的原因、后果及可以采取 的对策。的对策。 深圳安达信管理咨询 第第5555页页 职业安全健康管理体系培训课程 主要分析步骤主要分析步骤 充分了解分析对象准备有关资料。充分了解分析对象准备有关资料。 将分

28、析对象划分为若干单元，将分析对象划分为若干单元， 在连续过程中单元以管道为主在间歇过程在连续过程中单元以管道为主在间歇过程 中单元以设备为主。中单元以设备为主。 按关键词，逐一分析每个单元可能产生的偏差。按关键词，逐一分析每个单元可能产生的偏差。 分析发生偏差的原因及后果。分析发生偏差的原因及后果。 制订对策。制订对策。 深圳安达信管理咨询 第第5656页页 职业安全健康管理体系培训课程 关键词关键词 与基准状态的偏差与基准状态的偏差 对策对策 原因原因结果结果 故障树的故障树的 顶事件顶事件 深圳安达信管理咨询 第第5757页页 职业安全健康管理体系培训课程 关关 键键 词词意意 义义说说

29、明明 空空 白白 设设 计计 与与操操 作作所所 要要求求 的的 事事 件件 完完 全全没没 有有发发 生生 没没 有有 物物 料料 输输 入入 ， 流流 量量 为为 零零 过过 量量 与与 标标 准准值值 相相比比 ，数数 量量 增增 加加 流流 量量 或或压压 力力过过 大大 减减 量量 与与 标标 准准值值 相相比比 ，数数 量量 减减 少少 流流 量量 或或压压 力力减减 少少 部部 分分只只 完完 成成功功 能能的的 一一部部 分分 物物 料料 输输 送送 过过 程程 中中 ， 某某 种种 成成 分分 消消铁铁 或或输输 送送一一 部部 分分 伴伴 随随 在在 完完 成成 预预 定定

30、 功功 能能 的的 同同 时时 ， 伴伴随随 有有多多 余余事事 件件 发发 生生 物物 料料 输输 入入 送送 过过 程程 中中 ， 发发 生生 组组 及及相相 的的变变 化化 相相 逆逆 出出 现现 同同设设 计计和和 操操作作 要要 求求 相相 反反 的的事事 件件 发发 生生 反反向向 的的输输 送送 异异 常常 出出 现现 同同设设 计计与与 操操作作 要要 求求 不不 相相 干干的的 事事件件 异异 常常 事事件件 深圳安达信管理咨询 第第5858页页 职业安全健康管理体系培训课程 hazophazop实例实例 原料原料 a a储罐储罐 反应器反应器 m m 原料原料b b 原料原

31、料a a ficfic titi pipi 搅拌搅拌 产品产品c c 设设a a、b b两种物料在该装置中反应生成两种物料在该装置中反应生成c c，如果，如果b b的浓度超过的浓度超过a a，则发生爆炸，则发生爆炸 反应。反应。 深圳安达信管理咨询 第第5959页页 职业安全健康管理体系培训课程 关关键键字字偏偏差差可可能能的的原原因因对对系系统统造造成成的的影影响响 否否 n no o 未未按按设设计计要要求求 输输送送原原料料a a 1 1原原料料 a a 的的贮贮槽槽是是空空 的的；2 2. . 泵泵发发生生破破裂裂; ; 3 3. . 管管线线破破裂裂; ; 4 4. . 阀阀门门关关

32、 闭闭 反反应应器器内内 b b 的的浓浓度度 大大, ,会会发发生生爆爆炸炸性性反反 应应 多多 m mo or re e 输输送送了了过过量量的的 原原料料a a 1 1. . 泵泵流流量量过过大大; ; 2 2. .阀阀 门门开开度度过过大大; ; 3 3. .贮贮槽槽的的 压压力力过过高高 1 1. . 反反应应器器内内量量 a a 过过 剩剩, ,可可能能对对工工艺艺造造成成 影影响响; ; 2 2. .反反应应器器发发生生 溢溢流流可可能能造造成成灾灾害害 少少 l le es ss s 输输送送 a a 原原料料量量 过过少少 1 1. .阀阀门门部部分分关关闭闭; ; 2 2.

33、 .管管 线线部部分分堵堵塞塞; ; 3 3. . 泵泵的的 性性能能下下降降 与与 否否 情情况况相相同同 根据关键词辨识风险因素根据关键词辨识风险因素 深圳安达信管理咨询 第第6060页页 职业安全健康管理体系培训课程 从要分析的特定事故或故障开始，层层从要分析的特定事故或故障开始，层层 分解其发生原因，一直分析到不能再分分解其发生原因，一直分析到不能再分 解为止；解为止； 将特定的事故和各层原因（风险因素）将特定的事故和各层原因（风险因素） 之间用逻辑门符号连接起来，得到形象、之间用逻辑门符号连接起来，得到形象、 简洁地表达其逻辑关系（因果关系）的简洁地表达其逻辑关系（因果关系）的 图形

34、。图形。 深圳安达信管理咨询 第第6161页页 职业安全健康管理体系培训课程 忘记佩忘记佩 戴戴 安全带安全带 损坏损坏 x2x2x4x4x3x3 从脚手架上坠落死亡从脚手架上坠落死亡 高度和地面状况高度和地面状况 从脚手架上坠落从脚手架上坠落 . . 不慎坠落不慎坠落安全带不起作用安全带不起作用 + + + 没使用安全带没使用安全带机械损坏机械损坏 + + 支撑物损坏支撑物损坏 x1x1 移动作移动作 业取下业取下 + + 在脚手架上滑倒在脚手架上滑倒身体失去平衡身体失去平衡 x8x8 x5x5x6x6 身体中心超出脚手架身体中心超出脚手架 x7x7 深圳安达信管理咨询 第第6262页页 职

35、业安全健康管理体系培训课程 按事故发展的时间顺序由初始事件出发，按事故发展的时间顺序由初始事件出发， 每一事件的后继事件只能取完全对立的两每一事件的后继事件只能取完全对立的两 种状态之一，逐步向事故方面发展，直至种状态之一，逐步向事故方面发展，直至 分析出可能发生事故或故障为止。分析出可能发生事故或故障为止。 通过从原因推论结果的系统安全分析，通过从原因推论结果的系统安全分析， 展示事故或故障发生的原因和条件展示事故或故障发生的原因和条件 深圳安达信管理咨询 第第6363页页 职业安全健康管理体系培训课程 断钩跑车断钩跑车 调度员采取制动措施调度员采取制动措施 调度员未采取措施调度员未采取措施

36、 135站运转失误站运转失误 117站运转措施正确站运转措施正确 117站运转失误站运转失误 135站运转措施正确站运转措施正确 s1 s2 s3 s4 事故事故 露天矿断钩事故的事件树露天矿断钩事故的事件树 深圳安达信管理咨询 第第6464页页 职业安全健康管理体系培训课程 从元件、器件的故障开始，逐次从元件、器件的故障开始，逐次 分析其影响和对策。分析其影响和对策。 各元件的故障类型及其对人员、各元件的故障类型及其对人员、 子系统及整个系统的影响。子系统及整个系统的影响。 深圳安达信管理咨询 第第6565页页 职业安全健康管理体系培训课程 将系统分成子系统将系统分成子系统 审查系统和各子系

37、统的工作原理图，示意图、草图审查系统和各子系统的工作原理图，示意图、草图 编制子系统的全部零件表编制子系统的全部零件表 分析元件发生的主要故障机理。分析元件发生的主要故障机理。 元件的故障类型对子系统的故障影响。元件的故障类型对子系统的故障影响。 一个元件有一个以上的故障类型时，各类型影响应一个元件有一个以上的故障类型时，各类型影响应 分别列出。分别列出。 列出故障概率，确定故障风险程度等级。列出故障概率，确定故障风险程度等级。 列出排除或控制风险性的措施。列出排除或控制风险性的措施。 深圳安达信管理咨询 第第6666页页 职业安全健康管理体系培训课程 故故障障的的影影响响 子子 系系 统统 名名 称称 设设备备名名 称称 故故 障障 类类型型 故故 障障 原原因