数据结构课程设计-任务书13150new

1、数据结构与数据处理应用训练课程名称：数据结构与数据处理应用训练计划学时：32学时（1周）一、 课程目的1 培养运用数据结构的基本知识解决实际问题的能力；2 加深对数据结构基本知识的理解；3 发挥各人的想象能力和分析能力，拓展思维空间；4 掌握应用程序设计的基本方法；5 培养书写课程设计报告的能力。二、 课程设计内容与要求具体见附录I，每位学生任选一题。三、 考核形式考核办法：结合课程设计作品、课程设计报告和平时情况评定。评分标准：程序运行及答辩占60，课程设计报告占20%，平时占20%。评分等级为优秀、 良好、 中等、 及格、不及格五个级别。实现难度不同的课程设计，给不同的分数。若完成项目指定

2、功能，按对应的标准给分；若在完成指定功能的基础上，还添加扩展功能、有创意，给予一定的加分；若运行有错误，酌情减分。课程设计要求独立完成，严禁抄袭，如发现雷同，一经证实，相关人都按作弊处理，没有成绩，并且上报学院。四、 应提交材料1、课程设计报告（实习报告）不少于3000字。格式参见附录II的模板。内容主要包括：(1)封面。(2) 课程设计题目、摘要、关键词。(3) 内容与要求（说明课程设计题目的具体内容、需实现的功能及要求）。(4)总体设计（说明算法总体思路及由哪几大功能模块组成、各功能模块的功能介绍）。 (5)详细设计（说明各功能模块的具体实现算法-流程图、存储结构描述、及各功能模块的参数说

3、明）。(6)程序测试（给出程序运行结果截图，需包括若干组测试用例以及实现对各种情况的测试）。(7)总结（说明调试过程中遇到的问题是如何解决的；对设计与实现的回顾讨论与分析、改进设想；收获与体会等）。(8) 参考文献(9) 附录（包含源程序）2、程序 提交完整的工程文件。 在统一答辩完成后，每个教学班交一张光盘，包含所有学生的资料（课程设计报告与程序），每个学生的资料放在以“学号姓名”命名的文件夹中。 附录I 课程设计题目：题目一: 航空客运售票服务系统【问题描述】航空客运订票的业务活动包括：查询航线、机票预订和办理退票等。试设计一个航空客运订票系统，以使上述业务可以借助计算机来完成。【具体要求

4、】设民航售票处的计算机系统可以为客户提供下列各项服务：1 查询航线：根据旅客提出的终点站名输出下列信息：航班号、飞机号、星期几飞行，最近一天航班的日期和余票额。2. 承办订票业务：根据客户提出的要求（日期、航班号、订票数额）查询该航班票额情况，若尚有余额，则为客户办理订票手续，输出座位号；若已满员或余票额少于订票额，则需要重新询问客户要求。若需要，可预约登记排队等候。3承办退票业务：根据客户提供的情况（日期、航班、退票数额），为客户办理退票手续，然后查询该航班是否有人预约登记，首先询问排在第一的客户，若所退票数能满足他的要求，则为他办理订票手续，否则依次询问其他排队预约的客户。【实现提示】每条

5、航线应包含的信息有：终点站名、航班号、飞机号、飞行日期（星期几）、乘员定额、余票额、已订票的客户名单（包括姓名、订票额、座位号）和预约登记的客户名单（包括日期、姓名、所需票额）。这最后两项显然是一个线性表和一个队列。为查找方便、已订票客户的线性表应按客户姓名有序，并且，为插入和删除方便，应以链表作存储结构。由于预约人数无法预料，队列也应以链表作存储结构。整个系统需汇总各条航线的情况登录在一张线性表上，由于航线基本不变，可采用顺序存储结构，并按航班有序或按终点站名有序。每条航线是这张表上的一个记录，包含上述八个域，其中乘员名单域为指向乘员名单链表的头指针，预约登记客户名单域为分别指向队头和队尾的

6、指针。【测试数据】自己设计，但报告上要求写出多批数据测试结果。【选做内容】当客户订票要求不能满足时，系统可向客户提供到达同一目的地的其它航线情况。大家还可以充分发挥自己的想象力，增加你的系统的功能和其它服务项目。下标 含义 值0终点站名北京航班号B101飞机号日期（星期几）1定额80余票额78座位情况已订票客户预约登记客户其他1终点站名北京航班号B201飞机号日期（星期几）2定额100余票额100座位情况已订票客户预约登记客户其他123 80110 0已订票客户单链表已登记客户队列题目二: 多级反馈队列调度算法的实现【问题描述】多级反馈队列调度算法是操作系统中CPU处理机调度算法之一，该算法既

7、能使高优先级的进程（任务）得到响应又能使短进程（任务）迅速完成。UNIX操作系统便采取这种算法。试用C语言模拟某多级反馈队列调度算法。【具体要求】多级反馈队列调度算法描述：1、该调度算法设置四级就绪队列：前三级就绪队列采用时间片轮转法，时间片大小分别为2、4和8；最后一级就绪队列采用FIFO调度。2、任务在进入待调度的队列等待时，首先进入优先级最高的队列等待。3、首先调度优先级高的队列中的任务。若高优先级中队列中已没有调度的任务，则调度次优先级队列中的任务，依次类推。4、对于同一个队列中的各个任务，按照队列指定调度方法调度。每次任务调度执行后，若没有完成任务，就被降到下一个低优先级队列中。5、

8、在低优先级的队列中的任务在运行时，又有新到达的任务，那么在运行完这个时间片后，CPU马上分配给新到达的任务，即算法支持抢占式。6、为方便实现，时间以1为单位，用整数数据表示；且每个时间点，最多只有一个任务请求服务（即输入）。【实现提示】实现一个队列数组（queue array），该数组的每个元素都代表一个长度可变的队列，队列中的每个元素则代表一个任务job，任务结构定义如下：typedef struct Job int JobNum; /任务号 int ArriveTime；/到达时间 int Burst;/运行时间 struct Job *next;【测试数据】输入：任务号 到达时间 运行时

9、间输出：任务号 响应时间 离开时间 周转时间具体数据自己设计，但报告上要求写出多批数据测试结果。【选做内容】可以考虑对各个任务赋予不同的优先级（通过输入确定），首先按优先级将各个任务放入四级队列中的某一个队列，然后按上述调度法调度。还可以考虑一个时间点可能有多个任务同时请求服务（即输入）。大家可以充分发挥自己的想象力，增加你的系统功能。附录II 课程设计报告参考模板：学生实习报告 课程名称_ 数据结构与数据处理应用训练 题目名称 学生学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 2012 年 2 月 日【摘要】 【关键词】 ， 以下是说明文字，正式成文后请删除。1模板的使用方法（1）请不要删除任

10、何具有格式的模版文字！（2）按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”“无格式文本”就可以添加相应的内容！2. 格式说明题目用三号黑体加粗，摘要及关键词用五号楷体，各小标题用四号黑体，正文等用五号宋字。3. 摘要是课程设计报告内容的简短陈述，一般200字左右。关键词应为反映课程设计报告内容的通用技术词汇，一般为4个左右。4课程设计报告的构成主要包括项目内容与要求、算法总体思路、存储结构描述、各模块的功能及详细算法思路、程序运行结果截图、总结、参考文献、附录（程序源代码）等内容。1 内容与要求2 总体设计3 详细设计4 程序测试5 总结参考文献以下是说明文字，正式成文后请删除。1. 参考文献必须是在课程设计中真正阅读过和运用过的，按照正文中引用出现的顺序统一编号。正文中对参考文献的引用采用后标表示。2. 参考文献示例： 1 杨芙清,梅宏,李克勤. 软件复用与软件构件技术J. 电子学报, 1999, 27(2). 2 贾名字. 工程硕士论文撰写规范D. 硕士学位论文, 上海交通大学, 2007. 3 刘国钧，王连成图书馆史研究M. 北京：高等教育出版社, 1