2020年各地名校高三物理试题分类及详解（5--8计44页）

1、目录 一、直线运动二、物体的平衡三、牛顿运动定律四、曲线运动与万有引力五、机械能六、动量七、振动与波八、热学九、电场十、恒定电流十一、磁场十二、电磁感应十三、交变电流 电磁波十四、光学十五、原子物理五、机械能互动：纵观近几年高考，机械能考题要求考生深刻理解、准确掌握功、平均功率、瞬时功率、动能、重力势能等重要的概念及相关物理量的判断和计算。准确理解动能定理，机械能守恒定律的全部内容，熟练、掌握它们的运用方法，牢固树立功是能量转化的量度，能量守恒和能的转化观点。尤其是多次出现可用动量守恒和功能关系、能量守恒相结合的综合压轴题，且有的物理情境设置新颖，有的贴近于生活实际，这类问题对考生的综合分析能

2、力推理能力要求较高，应注意这部分内容在解决实际综合问题时的应用，能通过解决实际综合问题培养分析综合推理和判断的能力，并注意处理这些问题时常用的方法和技巧。预测2020的高考，本考点内容仍是热点之一试题有可能是选项题，也可能是综合题若是选项题，其考查的重点是功、功率、机械能、功能关系的这些基本概念；若是综合题往往和动量守恒定律、平抛运动、圆周运动等知识一起来考查动能定理、机械能守恒、功能关系的运用还可能与生产、生活、科学技术相联系以考查学生的建模能力1.(浙江省2020届高三第一轮复习单元试题.物理.6)下面关于摩擦力做功的叙述，正确的是( )A.静摩擦力对物体一定不做功B.动摩擦力对物体一定做

3、负功C.一对静摩擦力中，一个静摩擦力做正功，另一静摩擦力一定做负功D.一对动摩擦力中，一个动摩擦力做负功，另一动摩擦力一定做正功2.(山东济南市2020届高三11月教学质量检测.物理.10)如图10所示，在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）（ ）A他的动能减少了B他的重力势能增加了C他的机械能减少了D他的机械能减少了 图103.(上海市2020届高三复习试题.物理.12)滑块以速率靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速

4、率为，且，若滑块向上运动的位移中点为A，取斜面底端重力势能为零，则( ）A.上升时机械能减小，下降时机械增大。B.上升时机械能减小，下降时机械能也减小。C.上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方。D.上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方。4.（江苏南京市2020年高三总复习试卷.物理.9）利用传感器和计算机可以测量快速变化的力。如图11是用这种方法获得的弹性绳中拉力随 时间的变化图线。实验时，把小球举高到绳子的悬点O处，然后让小球自由下落。从此图线所提供的信息，判断以下说法中正确的是 At1时刻小球速度最大 Bt2时刻绳子最长 Ct3时刻小球动能最小 图11 Dt

5、3与t4时刻小球动能相同5.(2020年江苏南京一中11月月考试题.物理.15)如图12是打秋千的示意图，最初人直立站在踏板上(A点所示)，绳与竖直方向成角，人的重心到悬点O的距离为；从A点向最低点B运动过程中，人由直立状态自然下蹲，在B点人的重心到悬点O的距离为；在最低点处，人突然由下蹲变成直立状态(人的重心到悬点O的距离恢复为)且保持该状态到最高点C.设人的质量为m，踏板和绳的质量不计，空气阻力不计.求： (1)人刚到最低点B还处于下蹲状态时，两根绳中的总拉力F为多大？(2)人到达左端最高点C时，绳与竖直方向的夹角为多大？(用反三角函数表示)图126.(浙江省2020届高三第一轮复习单元试

6、题.物理.17)如图13所示，将一颗小钢珠由静止释放到盛有蓖麻油的量筒中，下落不久钢珠就开始作匀速直线运动.（量筒中为什么不放清水而用蓖麻油？这是因为蓖麻油的密度虽小于清水，但它对钢珠产生的粘滞阻力却大大超过清水）1845年英国物理学家和数学家斯托克斯（S.G.Stokes）v图13研究球体在液体中下落时，发现了液体对球体的粘滞阻力与球的半径、速度及液体的种类有关，有,其中物理量为液体的粘滞系数，它与液体的种类及温度有关.钢珠在蓖麻油中运动一段时间后就以稳定的速度下落，这一速度称为收尾速度。（1）实验室的温度为20.0 时，蓖麻油的粘滞系数为0.986，请写出它的单位.（2）若钢珠的半径为2.

7、00，钢珠的质量为，在蓖麻油中所受的浮力为，求钢珠在蓖麻油中的收尾速度。（3）设量筒中蓖麻油的深度为H=40.0，钢珠从液面无初速释放，下沉至刚要到达筒底时，因克服粘滞阻力而产生的热量为多少？7.(山东省济南一中2020届高三上学期期中考试.物理）16)如图14所示，质量为m的滑块，放在光滑的水平平台上，平台右端B与水平传送带相接，传送带的运行速度为v0，长为L，今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧，到达某处时突然释放，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同。滑块与传送带间的动摩擦因数为。 （1）试分析滑块在传送带上的运动情况。 图14 （2）若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度

8、，求释放滑块时，弹簧具有的弹性势能。 （3）若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量。8.(广东中山龙山中学09届高三第二次月考试卷.物理.16)汽车发动机的功率为60KW，汽车的质量为。当汽车在足够水平路面从静止以0.6m/s2的加速度做匀加速直线运动。求： （1）汽车在水平路面能达到的最大速度vm1（2）汽车在水平路面做匀加速运动能维持多长时间？（3）在10s末汽车的瞬时功率多大？20s末汽车的瞬时功率又是多少呢？（4）若汽车以vm1速度驶上一倾角为的足够长的斜面（）。简要描述汽车作何运动，并求出在此斜面上最终速度vm2（已知汽车在行驶中所受路面阻

9、力恒定为重力的0.1倍，g取10m/s2）BAPOFC9.（江苏淮安、连云港、宿迁、徐州四市2020第三次调研度卷.物理.18）如图15所示，在距水平地面高为0.4m处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上P点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套有一质量m=2kg小球A。半径R0.3m的光滑半圆形细轨道，竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内，两小球均可看作质点，且不计滑轮大小的影响，g取10m/s2。现给小球A一个水平向右的恒力F55N。求： （

10、1）把小球B从地面拉到P点正下方C点过程，力F做的功； （2）小球B运动到C处时的速度大小； 图15 （3）小球B被拉到离地多高时与小球A速度大小相等。10.(广东中山龙山中学09届高三第二次月考试卷.物理.13)如图16所示，质量20kg的物体从光滑曲面上高度m处释放，到达底端时水平进入水平传送带，传送带由一电动机驱动着匀速向左转动，速率为3ms已知物体与传送带间的动摩擦因数0.1.（g取10ms2） （1）若两皮带轮之间的距离是6m，物体冲上传送带后就移走光滑曲面，物体将从哪一边离开传送带?通过计算说明你的结论 （2）若皮带轮间的距离足够大，从M滑上到离开传送带的整个过程中，由于M和传送带

11、间的摩擦而产生了多少热量? 图1611.(江苏省南京市2020届高三质量检测.物理.14）如图17所示，某要乘雪橇从雪坡经A点滑到B点，接着沿水平路面滑至C点停止。人与雪橇的总质量为70kg。右表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，开始时人与雪橇距水平路面的高度h=20m，请根据右表中的数据解决下列问题： （1）人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少？ （2）设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力的大小。 （3）人与雪橇从B运动到C的过程中所对应的距离。（取g=10m/s2）位置ABC速度（m/s）2.012.00时刻（s）04.010.0 图1712.（江苏如东、启东2020届期中联合测

12、试.物理.17）如图18所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量mB=m的小球连CmBO1mAO2接，另一端与套在光滑直杆上质量mA=m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角=60，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰现将小物块从C点由静止释放，试求： 图18（1）小球下降到最低点时，小物块的机械能（取C点所在的水平面为参考平面）；（2）小物块能下滑的最大距离；（3）小物块在下滑距离为L时的速度大小甲13.(广东(侨中高三第二次月考试题卷.物理.12)（1

13、）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图19甲所示的装置实验步骤如下：（1）把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器（2）改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力（3）用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连（4）接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点（5）测出s、s1、s2（如图19乙所示），查得打点周期为T判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是_；本实验还需直接测量的物理量是：_（并用相应的符号表示）ABs1s2s乙探究结果的表达式是_（用相应的符号表示） 图1914.

14、(广东中山龙山中学09届高三第二次月考试卷.物理.12)用如图20所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高打点计时器纸带夹子重物处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：A. 按照图示的装置安装器件；B. 将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C. 用天平测出重锤的质量；D. 释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带； 图20E. 测量纸带上某些点间的距离；F. 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其

15、中没有必要进行的或者操作不当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内，并说明其原因。答： （写在答题卷上）As2s1BCDEs0O（2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图21所示，根据打出的纸 图21带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为s0，点AC间的距离为s1，点CE间的距离为s2，使用交流电的频率为f，根据这些条件计算重锤下落的加速度a_。（3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是_ _。试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=_ _ _。答案：1【解析】一对静摩擦力的作用点不发生相对移动，它们的合功为零，它们的功可以一正一负；可以都为零；一对动摩擦力的作用点发生相对移动，它们的合功为负值，它们的功可以一正一负；可以一零一负；可以两负.【答案】C2【解析】动能减少应是合力功为所以选项A错，重力势能减少了重所以选项B错;机械能的减少应是除重力外,