七年级下学期道德与法制《期中检测试题》附答案

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题4分,共48分）1. 七年级某班在课前时政播报栏目里,播报了下面的这一则新闻,请你补充：山西省人民政府令第275号：山西省城市生活垃圾分类管理规定业经2020年4月13日省人民政府第65次常务会议通过,现予公布,自2020年_起施行。（ ）a. 5月1日b. 6月1日c. 7月1日d. 8月1日2. 生活处处有创新,班里征集生活小发明,下列选项符合要求的是（ ）用饮料瓶制作手工艺品用废弃的快递盘作笔筒用废旧轮胎

2、做成花盆用作业本的背面作草稿纸a. b. c. d. 3. 运用知识解读漫画是我们学科必备的学习能力,请选出与漫画无关的关键词（ ）a. 正确认识自己b. 实践c. 调控情绪d. 换位思考4. 小刚在生活中很多事情都是自己解决,比如自己收拾书包、自己打扫房间、自己洗衣服等,这说明小刚有很强的a. 创新意识b. 勇敢意识c. 开放意识d. 独立意识5. 下列诗句中警示我们在青春期要自信的有（ ）a. 天生我材必有用,千金散尽还复来b. 仁者乐山山如画,智者乐水水无涯c. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风d. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还6. 下面是老师在思想品德课上设计的智力题,目的是让学生培养

3、核心素养中的（ ）周雯的妈妈是水泥厂的化验员。一天,周雯来化验室做作业.做完后想出去玩。“等等!妈妈还要考你一个题目。她接着说,你看这6个做化验用的玻璃杯,前3个盛满了水,后3个是空的。你能只动1个玻璃杯,就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?“爱动脑筋的周雯是学校里有名的小机灵”,她只想了一会儿就做到了。请你想想看.小机灵”是怎样做的?a. 审美精神b. 责任担当c. 实践创新d. 健康生活7. 批判质疑是中国学生发展核心素养的基本要点之一,具体来讲就是具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定;等。下列学生具备这一核心素养的是（ ）a. 小李的爸爸

4、让小李赶紧把作业做完好一同到公园锻炼,但小李理直气壮地拒绝了:“和您锻炼没意思,还不如和同学在微信上聊天呢!”b. 对于最近超火的“共享单车”,妈妈认为其有百利而无一害,小王却发表了不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待,它有利也有弊。”c. “没有氧气,火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题,小明决定亲自做实验来探个究竟,弄清问题的真相。d. 小丽来自书香门第,自幼喜欢绘画,并对各种历史名家画作如数家珍。在今年的学校艺术节上,她担当了“天香国色的讲解员,其精妙绝伦的点评让众人称赞。8. 下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是( )小李:只要我们在青春期保持乐观开朗心

5、态,便可以欢乐度青春,不受矛盾心理干扰。小张:我不赞同小李的观点,我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可避免。小王:是,青春期的矛盾心理真的很烦人,它对我们只会产生消极的心理影响。小赵:我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极影响,也有积极作用,关键取决于我们的心态。a. 小李和小张b. 小张和小赵c. 小王和小赵d. 小李和小赵9. “邻居被确诊,我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷,感觉外面到处都是病毒”下列方法有助于缓解上述情绪的是（ ）积极与家人和朋友交流沟通 夜深人静时放声歌唱读一些有益的书籍 进行适当的室内运动a. b. c. d. 10. 某中学每年

6、都举行登山活动。第一年校长感慨道：“到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上我为同学们之间的相互关爱而感动!“第二年校长又感慨道：“我发现到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包我为同学们之间的相互体谅而感动!“下面同学们对校长的感慨理解正确的一项是a 男生女生完全一样,没有任何差别b. 女生在体力方面不如男生就应该感到自卑c. 男生女生性别特征只表现在生理方面d. 男生女生拥有各自的性别优势11. 在这个有的“群星璀璨”和“星光灿烂”的时代。很多同学都有自己心目中的明星偶像。但有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。为此,我们对“追星现象”的认

7、识,正确的是（ ）明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样要提高鉴别能力,认识到明星的优点和缺点,择善而从用理性的态度看待明星,克服盲目从众心理明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要,值得迷恋和崇拜a. b. c. d. 12. 下列是小洪同学对一周生活的点滴记录及自我反思,你认为其中正确的一项是（ ）a. 周一：面对父母的唠叨,我不喜欢他们的干涉,却又觉得离不开他们这是青春期典型的生理变化b. 周二：上课被老师误解,挨了批评,当堂和老师大吵争辩这是合理主张自己权利,是有个性的表现c. 周三：起床晚了,上学迟到,却故意对班主任说是自行车坏了影响的这是灵活应对的机敏表现,给自己点赞d

8、. 周四：下了课,有个女生和我打招呼,我扭头就跑这是没有合理处理男女同学的关系的表现二、简答题13. 请按要求完成下列“学案”中问题。“人云亦云”“随大流”“墙头草,随风倒”这是一种_心理。与“懒惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”相对立的心理品质是_。丽丽跟妈妈发生矛盾后,情绪异常“暴躁”,晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是_。智力逐步发展到高峰期、性发育加速,性意识萌动属于青春期_变化的表现特征。）某同学进入青春期后把自己封闭起来,平时很少与人交流,这些表现说明他可能有了_心理。“在人生舞台上,我不一定要拿第一,但要做唯一！”说明青春的探

9、索需要_。当我们看到有人遭受欺辱,纷纷仗义执言时,我们可以体验到_感。14. 下面是张老师在讲授新课时出示的一段材料,请认真阅读,并完成相应的问题。那个爱问问题的男孩叫诺贝尔因为有无数的“为什么”,小小的他成了远近闻名的“问号篓子”。各种稀奇古怪的“为什么”,让父母为之烦恼,让平静的课堂总显得热闹,有时候还为之发生令人不快的冲突老师却惊奇地发现,这反倒是刺激求知欲的好机会带着太多的问号,他随做生意的父母开始了在欧洲各国的游历。在德国亲眼目睹的一次死亡事件,让他忽然找到了人生意义的答案:发明一种新型的安全火药,给人们带来新的福音。经过无数次试验和各种艰苦的努力,他终于如愿以偿,并成为世界闻名的“

10、炸药大王”。然而,“问号”在他生命暮年的时候再次降临：自己的发明,竟然成了战争中最厉害的武器?带着深深的遗憾,他在弥留之际留下了一个遗嘱：为了人类的进步,捐资设立诺贝尔奖（1）结合材料,我们发现我们学习和生活中也有乐于提出问题的学生,从积极方面而言,这些学生往往具有_思维和精神。（2）培养这种精神对我们有哪些积极意义?（3）培养这种精神还需注意些什么?15. 2020年3月11日,科技日报报道；“轻度紧张可使人理性应对和有效防护,但紧张过度会适得其反,严重影响到心理健康与抵抗力。”心理学家强调,这种身体内的抵抗力恰恰是最好的“疫苗”。在疫情防控的关键期,心理疏导很重要。早在2月3日,中央政治局

11、常委会会议研究下一步疫情防控工作,便强调及时加强心理疏导,做好人文关怀,是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。此后,从中央到地方,各地调集心理救援队奔赴湖北,奔赴武汉,为疫情防控-线带去了关键性的“心理疫苗”。根据材料,结合教材知识回答：（1）在疫情期间加强心理疏导有什么积极作用?（2）我们的情绪可能会受哪些因素的影响?（3）请举出调控青春期心理矛盾的几种方法。三、分析说明题16. 【青春有格】某校道德与法治张老师在讲授“青春有格”这一内容时,出示了如下新闻资料：新闻资料一：春节期间,某知名男演员“学术不端”事件在网上炒得沸沸扬扬。对于此事,该明星也发表了一份道歉信,承认了自己的错误,称“虚荣心

12、和侥幸心让我迷 失了自己”,学术风气被影响、学校声誉被连累,他本人也十分自责和内疚。新闻资料二：武汉退休老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元,引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫几十年一分一毫积累而来。他们至今生活简朴,住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。请根据张老师出示的新闻资料,结合所学知识,回答下面的问题。（1）张老师出示这两则新闻资料的初衷是教育学生“青春有格”要做到 。（2）请从两个新闻资料中任选一个,结合自身实际做出你的分析解读。四、实践探究题17. 青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。

13、正如朗费罗所说：“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”让我们一起和周勇同学走进青春岁月,回味青春故事。视角一：青春体验进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。（1）班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。请写出你的建议：视角二：青春故事武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。（2）这些活动（故事）可以给同学们带来哪些正面的情感体验?同时,同学们发现我们可

14、以通过_等方式获得美好的情感。（写出一种方式即可）视角三：青春困惑慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了（3）当你得知这个秘密后,你会怎么对他说?为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。书籍1：平凡的世界书籍1：钢铁是怎样练成的书籍3：青春之歌视角三：青春收获周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的

15、榜样,同学们纷纷表示以周勇为榜样,端正自己的行为。（4）学校和班级号召向周勇学习是因为他做到了_。同学们以周勇为榜样向他学习,是因为知道了榜样的作用在于_答案与解析一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题4分,共48分）1. 七年级某班在课前时政播报栏目里,播报了下面的这一则新闻,请你补充：山西省人民政府令第275号：山西省城市生活垃圾分类管理规定业经2020年4月13日省人民政府第65次常务会议通过,现予公布,自2020年_起施行。（ ）a. 5月1日b. 6月1日c. 7月1日d. 8月1日【答案】b【解析】【分析】【详解】时政题,解

16、析略。2. 生活处处有创新,班里征集生活小发明,下列选项符合要求的是（ ）用饮料瓶制作手工艺品用废弃的快递盘作笔筒用废旧轮胎做成花盆用作业本的背面作草稿纸a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【详解】该题考查培养创新品质。：生活处处有创新,用饮料瓶制作手工艺品、用废弃的快递盒作笔筒、用废旧轮胎做成花盆-都是创新的体现,所以符合题意；错误,用作业本的背面作草稿纸,没有创新思维,只是物品再利用；故本题选a。3. 运用知识解读漫画是我们学科必备的学习能力,请选出与漫画无关的关键词（ ）a. 正确认识自己b. 实践c. 调控情绪d. 换位思考【答案】b【解析】【分析】【详解】该题考查学生分

17、析判断能力,涉及的知识点有认识自己,调控情绪和换位思考。a：漫画一的主要寓意在于告诉人们要正确认识自己；a不符合题意；b：题文中的漫画都没有体现实践；b符合题意；c：漫画四中,不同的人对待同一件事产生不同的情绪,这告诉我们要善于调控情绪,从积极的角度看待问题；c不符合题意；d：漫画二和漫画三主要告诉我们要学会换位思考,在生活中学会站在别人的角度思考问题,d不符合题意；故本题选b。4. 小刚在生活中很多事情都是自己解决,比如自己收拾书包、自己打扫房间、自己洗衣服等,这说明小刚有很强的a. 创新意识b. 勇敢意识c. 开放意识d. 独立意识【答案】d【解析】【分析】本题考查独立意识的相关知识点【详

18、解】独立意识是个体以“自我”为中心的。它表现为个体以“自我”为中心的信息持续克服环境对象的阻力或诱惑力的耐性。根据教材知识可知,此题考查对青春期独立意识的认识。思维独立意味着有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见,不是人云亦云。d观点符合题意；abc观点错误,不符合题意。故选d。5. 下列诗句中警示我们在青春期要自信的有（ ）a. 天生我材必有用,千金散尽还复来b. 仁者乐山山如画,智者乐水水无涯c. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风d. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还【答案】a【解析】【分析】【详解】该题考查自信心理品质。a：天生我材必有用,千金散尽还复来,体现了自信,符合题意；b：仁

19、者乐山山如画,智者乐水水无涯,体现了从容、淡定的心态；不符合题意；c：千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,体现了自强；不符合题意；d：黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,体现了打垮敌人的决心；不符合题意；故本题选a。6. 下面是老师在思想品德课上设计的智力题,目的是让学生培养核心素养中的（ ）周雯的妈妈是水泥厂的化验员。一天,周雯来化验室做作业.做完后想出去玩。“等等!妈妈还要考你一个题目。她接着说,你看这6个做化验用的玻璃杯,前3个盛满了水,后3个是空的。你能只动1个玻璃杯,就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?“爱动脑筋的周雯是学校里有名的小机灵”,她只想了一会儿就做到了。请你想想看.小机灵”是怎样

20、做的?a. 审美精神b. 责任担当c. 实践创新d. 健康生活【答案】c【解析】【分析】【详解】该题考查学生对培养核心素养的理解。c：题文材料中,周雯的妈妈采用实验的方式,让周雯学会在实践中学习,并培养创新能力；c符合题意；abd：与题意无关；故本题选c。7. 批判质疑是中国学生发展核心素养的基本要点之一,具体来讲就是具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定;等。下列学生具备这一核心素养的是（ ）a. 小李的爸爸让小李赶紧把作业做完好一同到公园锻炼,但小李理直气壮地拒绝了:“和您锻炼没意思,还不如和同学在微信上聊天呢!”b. 对于最近超火的“共享单

21、车”,妈妈认为其有百利而无一害,小王却发表了不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待,它有利也有弊。”c. “没有氧气,火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题,小明决定亲自做实验来探个究竟,弄清问题的真相。d. 小丽来自书香门第,自幼喜欢绘画,并对各种历史名家画作如数家珍。在今年的学校艺术节上,她担当了“天香国色的讲解员,其精妙绝伦的点评让众人称赞。【答案】b【解析】【详解】本题考查批判质疑的表现。abcd：由题干中对批判质疑精神的介绍可知,b是具有批判质疑精神的表现。a、c、d与批判质疑精神无关；故本题选b。8. 下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是( )小李:只要

22、我们在青春期保持乐观开朗的心态,便可以欢乐度青春,不受矛盾心理干扰。小张:我不赞同小李的观点,我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可避免。小王:是的,青春期的矛盾心理真的很烦人,它对我们只会产生消极的心理影响。小赵:我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极影响,也有积极作用,关键取决于我们的心态。a. 小李和小张b. 小张和小赵c. 小王和小赵d. 小李和小赵【答案】b【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理的相关知识。b：青春期的矛盾心理不可避免,它有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,小张和小赵的观点是正确的。故b正确；acd：小李的观点“只要,就”太绝对

23、,错误；小王只看到了青春期矛盾心理的消极作用,忽视了其积极作用,小王的观点是错误的；故本题选b。9. “邻居被确诊,我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷,感觉外面到处都是病毒”下列方法有助于缓解上述情绪的是（ ）积极与家人和朋友交流沟通 夜深人静时放声歌唱读一些有益的书籍 进行适当的室内运动a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】此题旨在考查学生对缓解情绪的认识,根据所学,缓解情绪的方法包括积极与家人和朋友交流沟通 ；读一些有益的书籍 ；进行适当的室内运动等,观点正确；深夜高歌会影响他人休息,是不可取的,所以正确答案选c。10. 某中学每年都举行登山活动。第一年校长感慨道：“到半山腰

24、后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上我为同学们之间的相互关爱而感动!“第二年校长又感慨道：“我发现到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包我为同学们之间的相互体谅而感动!“下面同学们对校长的感慨理解正确的一项是a. 男生女生完全一样,没有任何差别b. 女生在体力方面不如男生就应该感到自卑c. 男生女生性别特征只表现在生理方面d. 男生女生拥有各自的性别优势【答案】d【解析】【分析】此题考查对男女生性别优势的认识。【详解】分析题目可知,校长之所以感慨是因为男女同学之间利用各自的性别优势相互关爱,相互帮助,团结友爱,d符合题意；a项表述错误；b项男女生存在性别优势,女生没必要自卑,表述错误

25、；c表述错误,除了生理方面外,在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在各自的特点,排除。故选d。11. 在这个有的“群星璀璨”和“星光灿烂”的时代。很多同学都有自己心目中的明星偶像。但有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。为此,我们对“追星现象”的认识,正确的是（ ）明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样要提高鉴别能力,认识到明星的优点和缺点,择善而从用理性的态度看待明星,克服盲目从众心理明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要,值得迷恋和崇拜a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是正确对待追星和偶像崇拜。：

26、对于“追星现象”,要提高鉴别能力,要认识到明星的优点和缺点,择善而从,要用理性的态度看待明星,用批判的眼观审视偶像,克服盲目从众心理,走向自主,我们要崇拜明星成功背后的奋斗精神和优秀品质,所以是正确的选项；：明星都有俊美外表和高超的技能,是学习的榜样,是太绝对的观点,我们应学习他们的奋斗精神和优秀品质；：选项忽略了明星的消极影响,排除；故本题选b。12. 下列是小洪同学对一周生活的点滴记录及自我反思,你认为其中正确的一项是（ ）a. 周一：面对父母的唠叨,我不喜欢他们的干涉,却又觉得离不开他们这是青春期典型的生理变化b. 周二：上课被老师误解,挨了批评,当堂和老师大吵争辩这是合理主张自己权利,

27、是有个性的表现c. 周三：起床晚了,上学迟到,却故意对班主任说是自行车坏了影响的这是灵活应对的机敏表现,给自己点赞d. 周四：下了课,有个女生和我打招呼,我扭头就跑这是没有合理处理男女同学的关系的表现【答案】d【解析】【分析】【详解】该题考查学会与老师交往以及青春期的烦恼等内容,明确题目要求,联系教材知识准确作答。d：正确,选项中,下了课,有个女生和我打招呼,我扭头就跑这是没有合理处理男女同学的关系的表现,没有正确认识到男女生正常交往的意义；符合题意；a：错误；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其变化表现为生理变化和心理变化。进入青春期以后,面对父母的唠叨,我不喜欢他们的干涉,却又觉得

28、离不开他们,这是正常的心理现象,属于青春期心理发展特点,不符合题意；b：错误；上课被老师误解,挨了批评,当堂和老师大吵争辩,这是没有正确对待老师的批判；不符合题意；c：错误；“起床晚了,上学迟到,却故意对班主任说是自行车坏了影响的”是不诚实的做法,诚信是为人之本；不符合题意；故本题选d。二、简答题13. 请按要求完成下列“学案”中的问题。“人云亦云”“随大流”“墙头草,随风倒”这是一种_心理。与“懒惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”相对立的心理品质是_。丽丽跟妈妈发生矛盾后,情绪异常“暴躁”,晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是_。智力逐步发

29、展到高峰期、性发育加速,性意识萌动属于青春期_变化的表现特征。）某同学进入青春期后把自己封闭起来,平时很少与人交流,这些表现说明他可能有了_心理。“在人生舞台上,我不一定要拿第一,但要做唯一！”说明青春的探索需要_。当我们看到有人遭受欺辱,纷纷仗义执言时,我们可以体验到_感。【答案】 (1). 从众 (2). 自强 (3). 改变认知法 (4). 生理 (5). 闭锁 (6). 自信 (7). 正义【解析】分析】【详解】（1）该题考查从众心理。结合材料和所学知识可知,“人云亦云”“随大流”“墙头草,随风倒”这是一种从众心理；据此作答即可；（2）该题考查自强心理品质。结合材料和教材知识可知,“懒

30、惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”体现的是自暴自弃的表现,相对立的心理品质是自强；据此作答即可；（3）该题考查调节情绪的方法。结合材料和所学知识可知,丽丽跟妈妈发生矛盾后,情绪异常“暴躁”,晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是改变认知法；据此作答即可；（4）该题考查青春期生理变化。依据教材知识可知,智力逐步发展到高峰期、性发育加速,性意识萌动属于青春期生理变化的表现特征,据此作答即可；（5）该题考查闭锁心理；结合材料和所学知识可知,某同学进入青春期后把自己封闭起来,平时很少与人交流,这些表现说明他可能有了闭锁心理；据此作答即可；（6）该题考查

31、自信心理品质。结合材料和所学知识可知,材料中“在人生舞台上,我不一定要拿第一,但要做唯一！”说明青春的探索需要自信；据此作答即可；（7）该题考查正义感。结合材料和所学知识可知,题文材料中：当我们看到有人遭受欺辱,纷纷仗义执言时,我们可以体验到正义感；据此作答即可。14. 下面是张老师在讲授新课时出示的一段材料,请认真阅读,并完成相应的问题。那个爱问问题的男孩叫诺贝尔因为有无数的“为什么”,小小的他成了远近闻名的“问号篓子”。各种稀奇古怪的“为什么”,让父母为之烦恼,让平静的课堂总显得热闹,有时候还为之发生令人不快的冲突老师却惊奇地发现,这反倒是刺激求知欲的好机会带着太多的问号,他随做生意的父母

32、开始了在欧洲各国的游历。在德国亲眼目睹的一次死亡事件,让他忽然找到了人生意义的答案:发明一种新型的安全火药,给人们带来新的福音。经过无数次试验和各种艰苦的努力,他终于如愿以偿,并成为世界闻名的“炸药大王”。然而,“问号”在他生命暮年的时候再次降临：自己的发明,竟然成了战争中最厉害的武器?带着深深的遗憾,他在弥留之际留下了一个遗嘱：为了人类的进步,捐资设立诺贝尔奖（1）结合材料,我们发现我们学习和生活中也有乐于提出问题的学生,从积极方面而言,这些学生往往具有_思维和精神。（2）培养这种精神对我们有哪些积极意义?（3）培养这种精神还需注意些什么?【答案】（1）批判质疑。（2）有助于我们发现问题、提

33、出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案；能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。（3）批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力；批判要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有助于解决问题。【解析】分析】【详解】（1）该题考查批判精神。依据教材知识可知,我们学习和生活中也有乐于提出问题的学生,从积极方面而言,这些学生往往具有批判质疑思维和精神；据此作答即可；（2）该题考查批判精神的意义。依据教材知识,可从有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案；能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状；据

34、此作答即可；（3）该题考查培养批判精神的要求。依据教材知识可知,培养批判精神要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有助于解决问题；据此作答即可。15. 2020年3月11日,科技日报报道；“轻度紧张可使人理性应对和有效防护,但紧张过度会适得其反,严重影响到心理健康与抵抗力。”心理学家强调,这种身体内的抵抗力恰恰是最好的“疫苗”。在疫情防控的关键期,心理疏导很重要。早在2月3日,中央政治局常委会会议研究下一步疫情防控工作,便强调及时加强心理疏导,做好人文关怀,是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。此后,从中央到地方,各地调集心理救援

35、队奔赴湖北,奔赴武汉,为疫情防控-线带去了关键性的“心理疫苗”。根据材料,结合教材知识回答：（1）在疫情期间加强心理疏导有什么积极作用?（2）我们的情绪可能会受哪些因素的影响?（3）请举出调控青春期心理矛盾的几种方法。【答案】（1）加强心理疏导有利于调控情绪,保证身心健康；有助于我们更好地适应环境；有利于帮助他人改善情绪,保持积极乐观的心境,从而保证正常的生活,共抗疫情。（2）个人的生理周期；对某件事情的预期；周围的舆论氛围；自然环境；等等。（3）多参加集体活动；求助他人,学习化解烦恼方法；培养兴趣爱好转移注意；自我调节心理矛盾；等等。【解析】【分析】【详解】（1）该题考查加强心理疏导的积极作

36、用。结合材料和所学知识,可从加强心理疏导有利于调控情绪；有助于我们更好地适应环境；有利于帮助他人改善情绪,保持积极乐观的心境,从而保证正常的生活,共抗疫情；据此作答即可；（2）该题考查影响情绪的因素。结合材料和所学知识可知,个人的生理周期；对某件事情的预期；周围的舆论氛围；自然环境等方面会影响情绪；据此作答即可；（3）该题考查调控青春期心理矛盾的方法。结合材料和所学知识可知,调控青春期心理矛盾的方法有多参加集体活动；求助他人,学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意；自我调节心理矛盾等等；据此解答即可。三、分析说明题16. 【青春有格】某校道德与法治张老师在讲授“青春有格”这一内容时,出示了如

37、下新闻资料：新闻资料一：春节期间,某知名男演员“学术不端”事件在网上炒得沸沸扬扬。对于此事,该明星也发表了一份道歉信,承认了自己的错误,称“虚荣心和侥幸心让我迷 失了自己”,学术风气被影响、学校声誉被连累,他本人也十分自责和内疚。新闻资料二：武汉退休老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元,引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫几十年一分一毫积累而来。他们至今生活简朴,住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。请根据张老师出示的新闻资料,结合所学知识,回答下面的问题。（1）张老师出示这两则新闻资料的初衷是教育学生“青春有格”要做到 。（2）请从两个新闻资料中任选一个,结合自身实际

38、做出你的分析解读。【答案】（1）行己有耻,止于至善。（2）答案一：我选择新闻资料一。通过新闻资料一,我们知道做人应知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,自尊自爱,青春无悔。日常生活中,我们应明确“行己有耻”是青春探索的底线。青春的活力、成长的渴望与激情会引发青春的一系列行为,但是都不能成为我们做错事的借口,我们应该明确凡自己认为可耻的就不要去做“,行己有耻”是人之所以为人要遵循的基本底线。我们应对自己所做错事、坏事感到羞耻、憎恶,对自己的行为进行调整、矫正和弥补,使之合乎“义”的规范,从而进一步正其身、知进取。我们应敢于直面自己,勇于改正自己的缺点、错误和过失,做到谨言慎行,绝不能做触碰道德底线、

39、违反法律的事情。同时我们应主动磨砺坚强意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,及时自查自省。所以,我们应清晰认识到自尊、自信、自强、规则等丰满了青春飞翔的羽翼,是助力青春成长的真正力量。答案二：我选择新闻资料二。通过新闻资料二,我们应明确要从小事做起,积善成德,学习榜样,经常自省,做到慎独,以修身为本,行走在“止于至善”的路上。马旭与丈夫把人性里善的、光明的那一面发挥到了极点,从身边点滴小事做起,积善成德,传播的是小善,成就的是社会大爱。我们也应该不断反思自己的行为,积极做公益,积善积德。我们应将马旭等具有善心的人作为自己的榜样,见贤思齐,向榜样学习,从榜样身上汲取自我完善的力量,不断获得自身的发

40、展,并号召在全社会寻找好的榜样,弘扬正能量,让我们的生活变得更加美好。我们不能放松对自己的要求,要养成自我省察的习惯,时常在内心反省自我的缺点,不断自我省察,端正自己的行为,完善自我。所以,我们应以修身为本,行走在“止于至善”的路上,这是我们对青春最好的证明。【解析】【详解】（1）本问考查如何做到青春有格。通过分析可知,材料一中体现的是行己有耻,材料二中体现的是止于至善。（2）本问考查对行己有耻和止于至善的正确认识。考查学生分析问题、解决问题的能力,学生可根据自己对知识的掌握情况选择答题。如选行己有耻：学生可围绕做人应知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,自尊自爱,青春无悔；我们应明确“行己有耻”

41、是青春探索的底线,要知廉耻,懂荣辱；有所为,有所不为；需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前,审查愿望；在行动之中,监督调节；在行动之后,反思效果与影响；要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等角度作答如选择止于至善：学生可围绕我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求；每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德；在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样；要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为等角度作答。

42、四、实践探究题17. 青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说：“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”让我们一起和周勇同学走进青春岁月,回味青春故事。视角一：青春体验进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。（1）班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。请写出你的建议：视角二：青春故事武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死

43、神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。（2）这些活动（故事）可以给同学们带来哪些正面的情感体验?同时,同学们发现我们可以通过_等方式获得美好的情感。（写出一种方式即可）视角三：青春困惑慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了（3）当你得知这个秘密后,你会怎么对他说?为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。书籍1：平凡的世界书籍1：钢铁是怎样练成的书籍3：青春之歌视角三：青春收获周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样,同