人教版高中数学课件《基本程序语言》

1、循环语句循环语句 ？， ， n 、：、 的近似值吗求你能设计一个算法程序 的近似值可用如下公式求 2222 2 1 3 1 2 1 1 1 6 2 温故而知新 思考：前面我们学了几种算法语句？ 4、条件语句 1、输入语句输入语句 input “提示内容提示内容 ”；变量；变量 2、输出语句输出语句 print “提示内容提示内容 ”；表达式；表达式 3、赋值语句赋值语句 变量变量=表达式表达式 （1）if 条件成立条件成立 then 语句语句1 else 语句语句2 end if （2）if 条件成立条件成立 then 语句语句 end if 循环结构的定义：循环结构的定义： 在一些算法中，从

2、某处开始，按照一定条件，反复执行在一些算法中，从某处开始，按照一定条件，反复执行 某某些些步骤的情况，这就是循环结构。步骤的情况，这就是循环结构。 反复执行的步骤称为循环体。反复执行的步骤称为循环体。 探究探究:两种循环结构有什么差别？两种循环结构有什么差别？ a p 成立成立 不成立不成立 while（当型）循环（当型）循环 成立成立 a p 不成立不成立 until（直到型）循环）循环 成立成立 p 不成立不成立 循环体循环体 p 成立成立 不成立不成立 while（当型）循环）循环 until（直到型）循环）循环 两种循环结构有什么差别？两种循环结构有什么差别？ 先执行循环体，然后再检查

3、条先执行循环体，然后再检查条 件是否成立，如果不成立就重件是否成立，如果不成立就重 复执行循环体，直到条件成立复执行循环体，直到条件成立 退出循环。退出循环。 先判断指定的条件是否先判断指定的条件是否成立成立， 若条件若条件成立成立，执行循环，执行循环体体，条，条 件件不成立不成立退出循环。退出循环。 先执行先执行 后判断后判断 先判断先判断 后执行后执行 循环体循环体 循环结构循环结构 循环体循环体 p 成立成立 不成立不成立 while（当型）循环（当型）循环 算法中的循环结构是由循环语句来实现的。算法中的循环结构是由循环语句来实现的。 成立成立 循环体循环体 p 不成立不成立 until

4、（直到型）循环）循环 两种循环语句：两种循环语句： while 条件条件 循环体循环体 wend （1）while语句的一般格式：语句的一般格式： 当计算机遇到当计算机遇到while语句时，先判断条件语句时，先判断条件是否成立是否成立，如，如 果条件果条件成立成立，就执行，就执行while与与wend之间的循环体；然之间的循环体；然 后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体，后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体， 这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时，这时， 计算机将不执行循环体，直接跳到计算机将不执行循环体，直接跳到w

5、end语句后，接着执语句后，接着执 行行wend之后的语句之后的语句. 循环体循环体 满足条件？满足条件？ 是是 否否 while（当型）循环（当型）循环 练习、根据练习、根据1.1.2例例3中的程序框图，编写中的程序框图，编写 计算机程序来计算计算机程序来计算1+2+100的值的值 i=100? i=1 开始 输出s 结束 否 是 s=0 i=i+1 s=s+i i=1 s=0 while i100 print s end i=1 开始开始 结束结束 s=0 输出输出s i=i+1 s=s+i i100? 否否 是是 程序框图：程序框图：程序：程序： i=1 s=0 do s=s+i i=i

6、+1 loop until i100 print s end i=1 s=0 while in print 这个数的阶乘为：这个数的阶乘为：；t end 例题例题 2.编写程序，计算函数编写程序，计算函数f(x)=x2-3x+5当当x=1,2, 3,，20时的函数值。时的函数值。 x=1 while x=20 y=x2 -3*x+5 print y=;y x=x+1 wend end 例题例题 3.根据你画出的用二分根据你画出的用二分 法求方程法求方程x2-2=0的的 近似根的程序框图，近似根的程序框图， 写出相应的程序语句写出相应的程序语句。 开始 输出m f(a)f(m)0? 否是 a=m

7、b=m |b-a|c？ 是 否 结束 f(m)=0? 否 是 输入a,b,c m=(a+b)/2 f(a)=a2-2 f(m)=m2-2 否 练习练习 开始 input a，b，c do m=(a+b)/2 f(a)=a2-2 f(m)=m2-2 if f(m)=0 then print 方程根为：方程根为：；m else if f(a)*f(m)0 then b=m else a=m end if end if loop until abs(b-a)=c print 方程的近似根为：方程的近似根为：；m end 开始 c=0.005 输出m f(a)f(m)0? 否是 a=mb=m |b-a

8、|c？ 是 否 结束 f(m)=0? 否 是 输入a,b,c m=(a+b)/2 f(a)=a2-2 f(m)=m2-2 开始 输出m f(a)f(m)0? 否是 a=mb=m |b-a|c？ 是 否 结束 f(m)=0? 否 是 输入a,b,c m=(a+b)/2 f(a)=a2-2 f(m)=m2-2 开始 输出m f(a)f(m)0? 否是 a=mb=m |b-a|c？或f（m）=0 是 否 结束 输入a,b,c m=(a+b)/2 f(x)=x2-2 input“a，b，c=”；a，b，c do m=（a+b）/2 g=a22 f=m22 if g*f0 then b=m else a

9、=m end if loop until abs（ab）c or f=0 print m end nput a，b，c do m=(a+b)/2 f(a)=a2-2 f(m)=m2-2 if f(m)=0 then print 方程根为：方程根为：；m else if f(a)*f(m)0 then b=m else a=m end if end if loop until abs(b-a)=c print 方程的近似根为：方程的近似根为：；m end input“a，b，c=”；a，b，c do m=（a+b）/2 g=a22 f=m22 if g*f0 then b=m else a=m

10、end if loop until abs（ab）c or f=0 print m end 巩固提高 1 1、设计一个算法框图：逐个输出、设计一个算法框图：逐个输出1 12 2，2 22 2，3 32 2，n n2 2， 并写出相应的程序。并写出相应的程序。 input n i = 0 while i = n end 结束 i=0 开始 i = i+1 , t=i2 i=n? 否 是 print t input n 2 2、设计一个算法框图：求满足、设计一个算法框图：求满足12 3 n 10000的最小正整数的最小正整数n n，并写出相应的程序。，并写出相应的程序。 结束 输出i i=0，s=0 开始 i = i + 1 s=s+i s10000? 否 是 i = 0 s= 0 do i = i + 1 s= s + i loop until s10000 print i end s= 0 do i = i + 1 s= s + i loop until s10000 print i end i=1 探讨：下面的程序正确吗？探讨：下面的程序正确吗？ 2、设计一个算法框图：求满足、设计一个算法框图：求满足12 3 n 10000的最小正整数的最小正整数n，并写出相应的程序。，并写出