家长开放日感想

1、家长开放日感想2014年1月14日，我有幸参加了夷陵中学的第一次家长开放日活动。家长开放日活动是夷陵中学组织部分学生家长在一天的时间之内全程体验学生在校学习和生活过程的一项活动， 目的是便于学生家长全方位的了解学校教学工作、零距离的感受学生校园生活。清晨时分， 我怀着好奇和期待的心情，快速奔向夷陵中学，早上7:10分，天还未大亮，当我到达学校大门口时，就已难见到学生们的身影了，我以为自己到得较早， 没想到勤奋的学生们比我到得更早。门房的保安师傅得知我来参加家长开放日活动，礼貌热情的请我入保安室登记，在学校负责接待的老师带领下，顺利的办理了登记、领餐票等手续，自此，我开始了一天的校内体验。当我吃

2、完早餐到达教室时，同学们都在自觉的晨读，班主任黄老师向同学们介绍了3位和我一样前来参加家长开放日活动的妈妈后悄然离开了，同学们却心无旁骛，继续专心 地大声晨读，并没有因为我们的到来而引起议论、燥动、反感和不适。上午，我们和孩子们一起上了的早读课和物理、化学、英语、数学等课程，参加了课间操活动。课堂上，老师们借助先进的教学设备在良好的教学环境里开展教学，他们宽广的知识信息、丰富的教学经验、娴熟的授课技巧、贴切的教学案例、生动的教态风采，在气 氛活跃的师生互动中，使学生们的学习变得通俗易懂、轻松愉快，不禁让我回想起自己当年上高中时各方面条件和效果与现在所产生的巨大落差，羡慕之情油然而生。 课间操时

3、操场上尽是孩子们兴高采烈的笑脸， 欢快爽朗的笑声强烈的感染了我们，我们也情不自禁地参与到活动中去，共同谱一曲爱的交响乐。课间操活动不仅有效的缓解了学生们紧张的学习氛围， 而且增强了学生体质、增进了同学友情。中午和孩子一起走进食堂，只见等候买饭的同学们整整齐齐的排成多列，偶尔会有排在后面的同学前来与熟悉的同学打个招呼，然后自觉的排到后面的队列里。吃饭时我问孩 子，平时会有插队的同学吗？孩子一脸不屑的说，插队会被人鄙夷和看不起的。由此可见，学校不仅在学习方面追求高分，而且在做人方面也非常重视素质教育。饭后稍事休息，学校分年级组召开了座谈会。会议由年级主任徐东老师主持，学校分管领导吴校长参加了高二年

4、级的家长座谈会。会上，家长们都畅所欲言， 踊跃发表自己的看法，把看到的、听到的、想到的，讲出来和其他家长一起分享。家长们对学校的管理模式、领导的工作作风、老师的教学方法、以及同学们的学风给予了充分的肯定，都感叹：神秘的夷陵，之所以能够一直领先于同类的其他学校，是与学校领导们先进的办学理念、老师们高超的教学水平和独特的教育方法、以及对孩子们无私的关爱和辛勤的付出分不开的。这一天的家长开放日活动，我不仅真实的领略了老师们的教学风采，还真切的感受了老师们对学生的爱。因为有爱，老师们倾心尽力、辛勤培育着祖国的下一代，孩子们幸运的在这里健康成长、茁壮成才。作为家长，我把孩子送进这样的一所学校，交给如此优

5、秀的教师，十分放心！在此，不得不由衷的道一声：老师，您辛苦了！感谢您对孩子们的辛勤培 育和无私大爱！家长开放日心得体会1月14日，我有幸亲密接触夷陵，参与到学生的学习、生活中，让我们对学生的学习生活有了充分的了解，也让我们近距离的接触到了一个优秀的夷陵团队，经过这一天的活动，我最想说的是：感动、感谢、放心。早自习，书声琅琅，而接下来的五节课，尽管有四节试卷评奖课，切在此让我体验到了一个学生的快乐、充实。第一节数学课，杜老师在讲述了一般的常规方法后，激发学生思索其他方法，多名学生讲了不同的方法后， 杜老师肯定了其中两种简单的方法，并在此在黑板上板书了关键步骤。异常枯燥的评讲课让杜老师上的灵活而扎

6、实，让我们见到了老师扎实的教学功底。第二节自习课，学生自主地有计划的学习，只听见沙沙的写字声、翻书声。第三节英语课，徐老师通过声音的抑扬顿挫和形象的动作，让一堂试卷评讲课上的生动有趣，学生也很轻松的把握了卷内卷外的知识点，也让我这位完全不懂英语的门外汉在下午第二节毫不犹豫地再次走进徐老师的课堂。第四节化学课，陈老师在评讲试卷时，面对学生的提问，脱口而出：这道题的答案的理论依据在书本的107页倒数第二段第几行”然后又教学生应该用什么样的方法理解记 忆才不出错，老师的教学基本功再次让我折服。第五节物理课，杨老师在评讲试卷时，遇到学生有疑难问题时会边画边讲，让学生归纳学习方法，并在巡视时不忘时时点拨

7、。课堂内外的学生同样让我一次次感动，课堂上积极主动发言、课间十分钟低沉激烈 的师生探讨声、走廊间快而有序的身影、操场上斗志昂扬、喊声震天，点点滴滴，孩子们脸 上自信灿烂的笑容无不彰显着夷陵中学的良好学风，我想着就是夷陵之魂”。学校为孩子们提供了一个优良的成长环境，让他们健康成长、学会做人，作为家长，感动之余，还特别感谢所有为孩子们默默付出的学校领导、全体教师和其他工作人员。 这次活动、让我们看到了夷陵中学的坦诚与自信，这会让夷陵中学站的更高、走的更远。作为家长，把孩子放在这样的学校我们放心、舒心！预祝夷陵中学高考再创辉煌！家长日记关心孩子的课堂情况早上6点40分，我早早来到夷陵中学校门口，天还

8、未大亮，阵阵寒风中，走读生们背着书包，精神抖擞、步履匆匆地走向教室，一天紧张的学习生活开始了。6 点50分，我到达儿子所在班级 1206班，惊诧地发现有二名男生在埋头做作业， 一名女生在整理教室，见到我很热情地打招呼。7点10分，孩子们陆续到齐，开始语文早读。趁这个空隙，班主任杜天维老师的带领我们参观了学校食堂，干净卫生的就餐环境，品种丰富的各式早点，服务人员的细致服务，处处彰显夷陵中学良好的后勤保障功能。8 点开始上第一节课数学，评讲试卷，杜老师一边讲解，一边在黑板上画图，详细演示解题过程，一道道难题在他深入浅出地讲解中迎刃而解，在他的启发下，不断有同学走上讲台讲解自己独特的解题思路，进一步

9、开阔同学们的思维。我被一道道几何题深深吸引，时光仿佛穿越到25年前第二节课是自习，同学们静静地坐在座位上做作业，我小心翼翼地翻阅着座位上的几本作业，生怕不小心弄出一点声响，破坏这份宁静，扰乱同学们的思维。第三节课是英语，徐明忠老师的讲课诙谐、幽默，富有激情，同学们在活跃的气氛 中轻松地掌握了各个词汇的用法、区别与联系。10点20分，是全体学生跑操时间，同学们身着校服，排着整齐的方阵在操场上慢跑，展示了夷陵学子昂扬向上的精神风貌。第四节课是化学，陈锡美老师耐心细致， 对每一个知识点进行认真分析， 详细指出 各考点在课本的出处， 并总结归纳出一条条规律和特例， 要求学生一定要牢记， 真正是苦口 婆

10、心。第五节课是物理，杨昌梅老师严谨缜密，在她精心地讲解中，枯燥的物理知识也变得浅显易懂。中午12:10至12:50是午餐时间，同学们吃完中餐，都不约而同地回到教室，自习,在课桌上午休。下午2:10至5:30分，同学们要继续四节课的学习 ，我分别找到任课老师，了解孩子 的学习情况、存在的问题，探讨如何帮助孩子进一步提高成绩。晚上三节课是自习，同学们主要是自我消化当天的听课内容，做习题巩固所学知识。晚上10点，孩子们一天紧张的学习结束。一天的班级蹲点，我有幸能全程参与孩子一天的学习生活，对夷陵中学有了全面、 客观的了解：一是学校学习氛围很浓。无论上课、自习，学生们认真、自觉的学习态度给我留下 了深

11、刻的印象，也充分印证了文明、勤奋、求实、创新 ”的校训。二是老师授课质量很高。各位老师的讲课是各具特色、亮点纷呈，但都有一个共同 的特点：教风严谨，耐心细致，互动性强。三是学生确实很辛苦。从早上 7:10早读开始，到晚上10:00归寝，同学们除了一 日三餐、上下午课间操，中午小憩一会，大都是在教室听课，做作业。自上高中以来，孩子的学习成绩离我们家长的期望存在很大的差距，在经历一次次的期待与失望之后，母子间的关系变得紧张，我甚至怀疑孩子在学校是否认真听讲，能否听懂老师讲课。通过全程参与孩子一天的学习，我彻底打消了这些疑虑，孩子的成绩不理想， 并不是他没认真学， 可能是学习方法存在问题，可能是基础不好，也可能是和别的孩子相比还不够努