福建省届中考语文模拟试题

1、届中考语文模拟试题福建省2017分钟）题；满分： 150 分；考试时间： 120（本卷共 23 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。考生号姓名学校分）一、积累与运用。 （ 20分） 1.古诗文默写（12 ）。（论语（ 1）学而不思则罔，。（陶渊明饮酒 ） 2（）采菊东篱下，。（文天祥过零丁洋 ）（ 3）山河破碎风飘絮，。（ 欧阳修醉翁亭记 ）（ 4）野芳发而幽香，（曹操观沧海 ）5）东临碣石，以观沧海。，。（曹刿论战 ），。”（ 6）其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ?”刿曰：“）。；知困，（虽有嘉肴 （ 7）知不足，8）已亥杂诗 中作者以落花自比， 表达自己不忘报国之志的诗句是：

2、（。分）题。（ 82. 阅读下面一段文字， 完成 (1) (3) 其形千姿百态， ；其秆虚中有节， 挺拔凌云； “岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的源远流长）的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明（博大精深 / 情操，在我国甲（淡泊淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为屈服世俗。乙月，4 分） 1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音（选择题只填序号）。（然()情趣ng心旷神y) b. zh）b. h(a. sh（唱和a.h分） 2（ 2）从文中【甲】() 折腰【乙】两处选择符合语境

3、的词语填入横线。 （【乙】【甲】）文段中画线句有语病，请将正确的句子写在下面。二、阅读理解。 （ 70 分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（ 5分）游山西村陆游（ 2 分）（ 3莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。3下面对本诗分析和理解 正确 的一项是（）（ 2 分）a诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。b颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。c“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。d这首诗记叙村行沿

4、途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。4请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。（二）阅读文言文选段，完成5-9 题。（ 16 分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合， 寂寥无人， 凄神寒骨， 悄怆幽邃。 以其境过清， 不可久居， 乃记之而同游者：吴

5、武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭去。，有若门焉。 ；其旁，出堡坞之形过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树 美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 ，更千百噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄”“以慰夫贤而辱于此者。年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：小（柳宗元是二者，余未信之。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物

6、故楚之南少人而多石。石城山记）， 睥睨（ p：即“埤堄”）n垠：边界，尽头。 【注释】黄茅岭：在湖南零陵县城西面。：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。）owb堡坞（：屋的正梁。） l （城上有孔的矮墙。梁夷狄：古代汉族统治阶级对中原以中州：中原，指现在的黄河中下游一带。箭：小竹子。楚伎：同“技” ，即技巧，指小石城山的奇景。外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。之南：湖南一带是古代楚国的南部。（ 2 分） 5请用“ / ”给文中划线的句子断句（限断两处）。石 而 多少 楚 之 南人故独为气之 灵 不伟 人 而 为 是 物其 ) (4分6解释下列句中加点的词。）以其境过 清，不可久居（其岸势

7、犬牙 差互 （）(2)(1)）”（奇而坚（）(4)或曰：“以慰夫贤而辱于此者。(3) 益 )）(2 分7下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（先帝不 以臣卑鄙 a 投 以小石望 无用潭西南 而 b是固劳 而而不胜之有无久矣环而攻 之c吾疑造物者 日更定矣二者，余未信之是是 d ) (48 用现代汉语翻译下面的句子。分（ 1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。2 ）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。（两篇文章在写法上都运用了借景这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，9 分）抒情的方法，请结合文本的内容加以分析。（ 4（ 12 分） 10-12 （三）阅读下面的文章，完成题。和为贵

8、 “和为贵”在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐发的必要。子曰：“礼之用， 和为贵。”（论语）意思是说礼的运用、礼的功用以“和”为最重要，以和谐为目标。结合当今实际，我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括，即各得其所、各安其位。“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。古人认为， 天地万物均由多种成分以一定关系共处，形成有机统一的状态，这个状态就是“和” 。早在春秋时期，人们就认为宇宙万物存在于“和”的状态中，没有“和”就没有世界，没有一切事物的存在。正是从这种认识出发，我国 古人得出一个重要结论：应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。 “和”是多种成分共生共

9、荣、有机统一的状态。在这种状态下，各种成分都有确定位置，与其他成分形成密切联系，对整体的“和”发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当，能发挥应有作用，“和” 的状态就能够保持；任何一种成分的位置和作用不恰当，整体的 “和” 就会遭到破坏。由此可见，每一种成分都处于它应在的位置，发挥其应有的作用，这就是各得其所、各安其位。实现各得其所、各安其位， 应遵循和而不同的原则。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。 ”和而不同， 就是承认差别与多样化是正常、合理的， 否认差别、 强求一致是不正常、不合理的；在承认差别的基础上求和谐，而不是取消差别求统一。应承认在统一的整体内，各成分均有存在的权利和价值；在

10、承认差别的基础上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。实现各得其所、各安其位，还应遵循无过无不及的原则。过和不及都会破坏“和”的局面，正所谓“过犹不及” 。如烹饪，各种佐料和水、火，分量都有一定之规，必须做到每一项都无过无不及，才可能做出美味佳肴。同样，在人际关系中，权利和义务、责任和回报都要讲平衡、讲恰当。只求权利、不讲义务，或只讲义务、忽视权利；不负责任或越俎代庖，都会导致对“和”的破坏。因此，每一个人都需认清自己应处的位置，恰当地处理个体发展与整体和谐的关系。各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取，而是尽职尽责、尽心尽力，不好高骛远，亦不推诿塞责。 志存高远、 锐意进取， 应

11、该鼓励； 碌碌无为、 不求上进， 应当反对。 从这个意义上讲，“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。但同样重要的是，当一天士兵就要安于其位，尽一天士兵的职责；只想当元帅却不能当好士兵的人，非但不可能成为元帅，也不是一个好士兵。为此，应把志存高远、锐意进取与安于其位、尽职尽责有机结合起来。古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。构建社会主义和谐社会，需要国家和社会秉持和而不同的理念，尊重差异，包容多样；集体和个体秉持无过无不及的理念，尽力而为，量力而行，在此基础上努力促进各得其所，各安其位。（摘编自人民日报2015 年 1 月）10下列选项中的说法与文意不符的一项是（）（ 3 分）a.

12、春秋时期的人们认为“和”是世间万事万物存在的基础，不可或缺。b. 为了保持“和”的状态，我们只需要让各种成分都有其应在的位置。c. 文章第段以烹饪为例，论述了实现“和”应秉持无过无不及的原则。d. 作者认为探索“和为贵”的精髓和要义于今天仍有积极的意义。11简述本文的论证思路。（ 5 分）分） 4作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”？（12 （四）阅读下面的文章，完成13-17 题。（ 22 分）卖面包的小女孩马海霞我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递

13、给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”她把“这孩子我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。 ”哎哟， 原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个

14、人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。第二天， 我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。 ”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说： “大家不想买面包，你待多久也没用。 ”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里， “好个倔丫头，你越这样，我们越不买。 ”她退出病房后，大家一致这样决定

15、。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错， 只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了， 你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整

16、一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，我悄悄问护士，冬天天冷风硬， 极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。 医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。11“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。 12“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。” 13“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。 ” 14“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，

17、心里才坦然。”15 我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。 ”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自读者 2016 年第 2 期）13请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。（ 6 分）老公动员大家买小女孩的面包老公数落我，我没收他的零花钱14医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？（5 分）15结合文章内容，概括“我”的形象特点。(4 分 )16. 下面对文章的理解和分析，正确的一项是（）（ 3 分）a第段中写大家懒

18、得理小女孩，甚至会把她赶出病房，是因为她打扰了大家休息。b第段中老公所说的“心理阴暗”，是指“我”不应该在背后议论别人的是非。c第段写小女孩第二天、第三天都没来，“我”心里有点牵挂了，是因为“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影响。d本文告诉我们：善良是纯洁的，不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。17. 文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩。 （ 4 分）（五）名著阅读。 （ 5 分）18. 下面关于名著的表述，不正确的一项是（）（3 分）a.水浒传塑造了众多性格名异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。在桑菲尔德庄园，简爱勇

19、敢地宣布了对罗切斯特的爱。b.c. 冰心的诗集繁星 春水，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人生。d. 鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛中度过了28 年孤独时光的经历。19. 阅读下面的语段，按要求作答。 （ 2 分）我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。 我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、 活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特先生，感到自已非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不

20、可这个必要性，就象看到非死不可这个必要性一样。从小说的情节看，简爱产生“非走不可”的念头是因为，表现了简爱的心理。（六）阅读下面材料，完成20-22 题。（ 10 分）材料一：在所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候，2015 年，实体书店竟然渐渐回暖，实体书店正在变得时尚和复杂起来，卖服装、开咖啡店、办活动、做app带给读者的体验日益舒适和丰富； 遍及全国的书店体系将有利于整合资源，开辟新的销售通路这样的观念正在改变投资者的态度。而且，政府对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持下去。材料二：互联网时代，年轻观众的喜好决定了电视剧市场的变化，电视剧从“中老年人专属娱 乐”转向面对更多年轻观众，

21、这意味着题材要更加多元化、内容要更有新鲜感、与观众的交流和互动要越来越强。显然，互联网正在重塑文化产业，电视剧行业也不例外。材料三：2016 年，眼见倒在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍旧成为一个问题？尽管扶不扶问题的产生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也难保将来不会再次发生，但随着社会舆论对这类问题监督的成熟化，更随着各种相关政策的陆续出台，好人有好报依然会是社会主流。在各级道德模范的评选中，在“中国好人榜”上，被表彰的见义勇为行为就包括扶助跌倒的老人；有的地方还发出在公共场所主动扶助老年人的倡议书，其中就明确提出对主动扶助跌倒老年人的市民给予精神和物质方面的奖励。相信在今年，帮扶跌倒老人的人

22、会越来越多。20. 下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是（）。（ 3 分）a 本文选取与群众日常文化生活息息相关的三个问题，乐观展望2016 中国文化。b 实体书店受网络书店的冲击，曾一度成为投资者的负担。c 电视剧因为题材的严肃思考和说教，而不被年轻观众所喜欢。文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不扶”问题产生的特殊原因。d 21. 根据文章内容，将下面表格填充完整。（每处不超过20 字）（ 3分）原因二现象原因一实体书店正在变得时尚和复杂起来实体书店持续回暖）1 （ ）互联网对电视剧行业的重塑（ 2 电视剧更年轻（ 3）老人跌倒有更多人扶社会舆论监督的成熟化分）“办活动”的现象。2

23、2 结合文本，简要评论实体书店“卖服装”（ 4三、作文（ 60 分）分）（ 23. 写作。 60 朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。今? 天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。字；不套作， 不抄袭，不用本试卷中600 要求：文体自选 （诗歌除外） ，扣题作文， 不少于阅读材料作为写作内容；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。2017 届中考模拟测试而的语文参考答案一、（ 20 分）

24、1. （ 12 分）（ 1）思而不学则殆（ 2）悠然见南山（3）身世浮沉雨打萍（5）水何澹澹山岛竦峙（ 4）佳木秀而繁阴（ 6）肉食者鄙未能远谋（7）然后能自反也然后能自强也（ 8）落红不是无情物化作春泥更护花2（ 8 分）（ 1）（ 4 分）怡盎ab（2）（ 2 分）源远流长淡泊（3）谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗屈服。（ 2分）二、（ 70 分）（一）（ 5 分）3. （ 3 分） d4. （ 2 分）哲理：不论前路多么艰难，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。（二）（ 16 分）5（ 2 分）其气之 灵 / 不 为 伟人 而独 为是 物 / 故 楚 之 南 少 人而 多

25、 石6（ 4 分，每小题1 分）（ 1）像狗牙那样（2）凄清（ 3）更加（ 4）有的人7（ 2 分） d8（ 4 分，每小题2 分）（ 1）小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没什么依靠。（2）从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来。9（ 4 分）示例：在小石潭记中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了凄苦孤寂的感情；在小石城山记中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己有才能却无法施展的不平之气。 （意思对即可）（三）（ 12 分）10（ 3 分） b11. （ 5 分）示例：本文先提出“和为贵”的要义是各得其所、各安其位；（ 1 分）其次解释了什么是各得其所、各安其位

26、；（ 1 分）再论述了如何实现各得其所、各安其位；（ 1 分）最后强调了各得其所、各安其位的现实意义。（ 1 分）（语言通顺1 分）12. （ 4 分）应遵循和而不同的原则。 应遵循无过无不及的原则。应尽职尽责、尽心尽力，不好高骛远，亦不推诿塞责。（或：应把志存高远、锐意进取与安于其位、尽职尽责有机结合起来。）（答一点1 分，两点2 分，三点满分）（四）（ 22 分）13. （ 6 分） （因怀疑） 大家不再买小女孩的面包（因牵挂小女孩） “我” 了解到真相 “我”给小女孩留了一封信（或“我”把老公的零花钱留给小女孩）14. （ 5 分）小女孩患病；家里不宽裕；小女孩遵守和医院的约定。15.

27、（ 4 分）富有同情心；戒备心强；知错能改。16. （ 3 分） d17. （ 4 分）示例：小姑娘：你好，之前是阿姨误解你了，在这里，阿姨向你说声“对不起”。希望你早日康复。（五）（ 5 分）18. （ 3 分） a19. （ 2 分，每处1 分）罗切斯特已结婚渴望自由幸福生活又自尊自爱（六）（ 10 分）20. （ 3 分） d21. （ 3 分）（ 1) 政府对实体书店的大力扶持（2) 电视剧创作更贴近年轻观众喜好(3) 相关政策对帮扶跌倒老人者给予鼓励和奖励22. （ 4 分）示例 1：肯定这种现象。卖服装的做法给读者提供了方便，买书看书购物合而为；举办促进阅读的主题活动，可以更好地促

28、进读者之间的交流。这些做法， 可以给书店创造更多财富，丰富了读者的体验，对书香社会建设起推动作用。示例2: 否定这种现象。书店卖版装的做法不伦不类，破坏了阅读氛围；办活动如果是纯商业性的，也与文化相去甚远。这些做法看似为投资者创造了财富，给读者带来了便利，但不利于营造良好的阅读氛围。如果评论这种现象产生的原因或背景，言之成理亦可给分。三、（ 60 分）23. （ 60 分）参照中考作文评分标准。20xx 019 学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新

29、课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益， 规范教学常规管理， 抓好“五关”。（）备课关。 要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案

30、能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控 制学生作业的量， 本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、 有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展

31、听评课活动，每位教师听课不少于20 节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月 127 四王志忠生物圈10 月 137 五赵夕珍动物的行为12 月 114五赵夕珍生态系统的调节12 月 2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx-20x 下学期生物教研组工作计划范文20x 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生

32、物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20x 年化学生物教研组计划 20x 年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20xx 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划xx xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期， 我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量， 提升教师

33、的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高

34、课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课 题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、

35、 高三英语复习研讨会。五月份：、组织 好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导育。教学质师队伍课堂教育课程基础教改革为核心，以研究学为重点，以促进教建设为根本，以提高量为目标，全面实施素质教革精神指导，坚持以基础教育课程改革纲要为认真学习贯彻课程改，以贯彻实施。学生的养， 调动启发内在学习动机高学生的意义的育质量队伍成长，加主题教规范化的评课，系统化，定期举行学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成快我镇小学语文教师长速度和小学语文教的全面提高。结合区里

36、的活动安排，开展各项有学生活动，培养提语文素评课的本学期教研组重点加强对教师指导，使教师目标、工作二素养。准，转，组织、以课改为中心教师学习语文课程标变教学观念，深入课堂教学研究， 激发学生主动生语文践能力，努力提高学神和实探究意识， 培养学生创新精素质。 不断提，以老带新， 高教师的业务徒结对教师的充分发“语文研究小组” ，挥学科带头人、骨干示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师”活动设，让进一步、加强语文教师队伍建动。和评课提高教师说课能力，能力， 能够结合主题展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开教研活动，对沙龙，切实有、组织教师开展效的说课沙龙、评课务。教师的素质服为提高课堂效率服务

37、，提高主义，。让备行文本析教材单位组研组集、加强教体备课，每周以段为织一次集体备课，分，赏析重点课文，进细读，交流教学心得课不再是走场，形式而是真真实实发展。在自主激发学学习竞活动计根据上、学期制定的语文常规划，开展形式多样的赛活动、 过关活动， 生学习语文的兴趣， 活动中提高学生的综促进个性和谐合实践能力，指标。 ，确保完成各项教学及时分学习质加强量调查、检测工作，析，寻找得失、施具体措三、主要工作及” 。一）骨当好“领头羊干教师示范、把关，（水平。动更成熟、有效，切文老师的专业实提高我校语教研活、有教学的性研讨深入开课堂教组将围团队合，重视作智慧、力量。 教研绕 “探索实效性语文学模式”这

38、个主题， 展精读课文教学有效活动。低段（ 1-2年级）则继续进行识字有效性的探讨。分层序地开展教研活动，使骨干教继续充、本学期，语文研究小组成员分发挥学科带头人、师的示范作用。务素质提高教师的业，不断师徒结、开展“对”活动，以老带新成绩。学习，争取出轻教师（二）年取经、 。的教学教师形成个人风格仿，从要，有录等途师的关内容可以通过观看名盘、视频或者教学实径，根据个人教学需选择性地进行局部模而使新仿课的课和一新教师速成长高教学、为了提质量， 促成新教师迅， 年教龄每一学期上堂模仿堂校内研讨课。上模1范文学期1920 年高二历史第二教学工作计划一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历

39、史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位， 适当兼顾史地政三个学科的

40、综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和 xx 年考试说明进行教学。使用人教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三、教学内容世界近现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学

41、生的情况自行调整， 灵活安排教学内容。 提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四、教学安排 1. 每周课时，本学期共21周，约课时。月下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书的练习题一套， 仅供参考使用。 4.本学期有高二历史单元练习册（海淀区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习， 希望教师及时纠正教学中存在的问题。中学学年度第二学期教学工作计划初二物理第二学期教学计划201年第二学期教学工作计划范文小学第二学期教学工作计划范本 201 学年第二学期教学工作计划20x 年体育活动第二学期教学工作计划范文第二

42、学期教学工作计划范文 20x 年高一地理第二学期教学工作计划范文 20x 年高一历史第二学期教学工作计划范文20x 20x 学年度第二学期教学工作计划划究计课题研春学期年1920 究目标研策略。定的教学动的设实际的行重构的探究这两样延续后代的个单元活动进，寻找出更切合学生科学探究活动。在活计中提炼出一它吸和血实施的究活动”主题苏教版继续深级科学、在四年教学中入实施小学科学“生命世界单元探设计与研究，重点是对呼液循环、们是怎。有效性研究的修改与在研究总结与况进行反思，中不断完善实验方案，提高对前一、阶段的研究情。析，并撰写研究报告成果分究活动、在研究过程中实施探设计的等）定数量、取得一和质量学随

43、笔、 研究学设计课、 教、论文的科研成果。 （如教工作。 的准备题结题、做好课：研究措施台。题博客依托课，构建交流平、过程。、图片一些文到信息题博客内容充究的过础。在定了坚同时也为后期研究奠实的基平时研程中要不断将研究的实到课中，做上传的常态化，要把字资料资料、能反映丰富，课题研究的全博客内容音响资料及时上传，使得平台，个较好研究搭不断积在研究题博客课的内容过程中累，这为我们的课题建了一的交流养。，提高借助他、山之石理论素息。 ，写出学实践心得体享一些相关的研究信定期分学习、会，然后与课题组成员一起探讨。己的教自学、有关的选一本各成员自与课题书籍，吸收、消化，结合自验。人的研，实验现醒认识标和

44、重题会议课题组、参加市教师专，落实课题的研究目点，清到自我状（优势与不足）明晰个究任务，有效究重点地开展研究实，理清工作思路和研等。、论文的课例、改进意见等益，有有过程究成果、整理和提炼研，形成，有效精品，有价值划在深思写教案分析，中推动四年级数学教学计01 课题研究年春季学期、析：一、学生的基本情况分不会。的方法找到方了两次，不管题的能分学生督分不然与家也很自极主动成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死，学习板， 没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真，学习比较积，课后觉，当长的监开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有还相当的简捷。

45、有的别学生处理不变动的问题就了。个是老师怎么教也法， 稍老师教学生只能接受给的方有一点慢一些生由于容，少能掌握数学基人。人40 全班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要分析二、教材和梯形）平行四边形（法和减）小性质；（）量运算；（算和应）本册的教学内容： （混合运用题； ）整数和整数四则（的计量；）小数的意义和（数的加法；。是在前的四则习惯。解答的检验应问题的能得意的所学知的数量解和掌学生进步应用比较容一步学题的学号，继学习使顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三题，使一步理握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力，并继续培养学生用题的技巧和第二单元整数和

46、整数运算，三年半识更加学生所位加于所学的学的基量是在四单元础。第量的计前面已础上把计量单系统整理， 一方面使学的知巩固，好准备示的单写成用数或复为学习把单名名数改小数表名数做一方面使学生好的基，分数总定律加的意义整数四数法，总结十展到千高。先括，整进行复容的基所学的有关内础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计然后对则运算， 运算以概括结，这样就为学习小数打下较合运算三步式册进一个重点题是本册的重本点：混合运算和应用册的一，这一步学习题的混目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计整数，掌握十数法，数级正、写含有三级认识自、使学生然数和。法之间法、乘掌握加理解整、使学

47、生数四则运算的意义，法与减法与除的关系程度。数口算、笔算的熟练提高整运算，进行一法的运理解加、使学生法和乘算定律，会应用它们些简便进一步。 数的意义和性质，比算和简单口算法的笔小数加较熟练地进行法和减理解小、使学生数。解平均图表；及简单简单的学生初、步认识数据整理的方法，以的统计初步理数的意的平均义，会求简单题。 答一些小括号式题，算一般比较熟运算顺则混合序，会练地计的三步会使用，会解比较容的文字易的三步计算使学生、进一步掌握四。 会检验用题； 些比较，并会计算的稍复杂一些数使学生、会解答量关系的两步应用题解答一容易的三步计算的应初步学的方法育启蒙教观点的育和唯社会主的好习培养学关内容、结合有， 进下生检验惯，进行爱祖国，爱义的教物辩证法程与方（二）过。步形成中的作学在日过程，、解决题、提生活中1 . 经历从实际发现问出问题问题的体会数常生活用，初综合运用数学知识解的能力决问题能力。推理的分析及题的意中发现，培养解运筹初步了的思想从生活数学问识，初步形成观察、 价值观感态度（三）情信心。趣，建学的兴立学好数学的学习数的乐趣体会学习数学，提高惯。养成认真作业良好习、书写整洁的措施：、教学四。习态度进一步教育，、学