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文档简介
1、公务员面试题目及答案 1、请你做一个简单的个人介绍。 【参考答案】 这是经常考到的简单而难以回答的问题, 主要考查考生 的个人背景与公务员职位的匹配度。 回答此类题不要求面面俱到,只 要把自己符合公务员的素质讲述出来就行。 首先,要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出,使自己的优 势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。 i 其次,要有事例,事例的列举上也要力图新颖,并要有 相当的可信度。 再次,不可夸张,夸夸其谈。坚持以事实说话,少用虚 词、感叹词之类。 最后,不同的人应有不同的侧重点,比如对于应届生, 因为没有工作,可以就自己在校期间参加的实践加以介绍,关键不是 参加了什么实践
2、,而是通过实践学到了什么,自己的能力有哪方面的 提高。对于有工作经验的人来说,则是应侧重自己的工作履历,在几 年的工作中具备了哪方面的素质。 2、对 做的事情越多,犯的错误越多 这句话的看法? 【参考答案】 俗话说:人有失手、马有漏蹄。我们每天可能都在不断 的犯错误和改正错误。生活、工作、做事情,谁都不可能避免错误。 做的事情越多、犯错误的机会肯定也越多。做的事情越大、犯错误的 严重性也可能越大。如果想要不犯 错误,惟一的办法就是不做任何 事情,那么此时就犯了一个更大的错误,就是失职。既然错误是不可 避免的,因此对待错误的态度就是最关键的。 首先,我们要学会用良好的心态接受错误、承认错误, 要
3、 敢作敢当。有了错误,就要勇敢地面对,大声地说, 我错了 而不是找理由开脱。只有这样,意识里面才会对错误产生认识,才会 认真地从中分析原因。 其次,看看能否尽最大努力来使该错误造成的后果最小 化,既然错误已然发生,那么及时处理好才是最重要的。 最后,坏事也变好事。犯错误不可怕,可怕的是不能从 中吸取经验和教训。少犯错误其实不容易,但我们应将少犯错误作为 我们孜孜不倦地追求。总结少犯错误的原则,在工作中认真做事。如 按照规范、法则、规则、要求去行事、做事;要明辨什么是正确的、 什么是组织倡导的、什么是应该做的、应该怎么做,而不是随心所欲; 要从自己或别人犯过的错误中吸取经验和教训 同时,也要认识
4、到错误毕竟是错误,对于犯错误,可以 理解,但不能提倡。总之,人非圣贤,孰能无过,重点是犯了错误之 后如何来面对。 3、国家对农民的粮食资助力度不断在提咼,但是农民 却说 拿到手的就那么一点 请谈谈你的看法? 【参考答案】 农业强则国家强,农民富则国家富,因此解决农民问题 是头等大事。 农民说 拿到手的就那么一点,而国家对农民的粮食资 助力度确实在不断提高,因此要查明原因究竟在哪里,是资助的中间 环节出了问题,还是方法上没有针对不同地区不同的特点。 如果是中 间环节出了问题,要认真调查,查处贪赃事件。针对不同的地区,要 根据地区特点采取不同的致富手法。 国家对农民粮食的直补能够调动农民的积极性,
5、 但是单 纯的,仅靠金钱上的资助是不能根本解决问题的,不是长远之计。因 此要从发展农村经济上入手,让农民真正富裕起来。要将农民经济真 正纳入市场经济,采取各种方法使农民致富。比如发展乡镇经济,提 高农民文化科技素质,发展特色经济,打开农民粮食生产销售渠道等 4、交警部门运用隐蔽测速对违章司机进行处罚,谈谈 你的看法。 【参考答案】 隐蔽测速实际上是一种隐蔽执法。隐蔽执法可以打掉司 机的侥幸心理,排除执法人情干扰,并且有效降低公共管理成本,在 客观上维护了上路公民的财产和生命安全。 但是隐蔽执法毕竟有 执法陷阱 之嫌,隐蔽执法实质上,就是在 公共管理部门未尽告知义务,在公民不知情的情况下,设好
6、套儿 让 人往里钻,不符合执法公开的要求。而且,隐蔽执法 与 阳光执法 的 理念相悖,更不符合 依法取证 的要求。因此应该取消隐蔽执法,取 消隐蔽执法意义重大。 首先,新交通法规定:对道路交通安全违法行为,应 当及时纠正。对于情节轻微,未影响道路通行的,指出违法行为,给 予口头警告后放行。很显然,这就是要求取消隐蔽执法。因为隐蔽 执法只能事后罚款,不能 及时纠正,更无从判断是否 情节轻微, 指出违法行为,给予口头警告后放行。 其次,执法也应当有执法的尊严。法治 应当是执法者 正大光明地执法,守法者获得法律的保护,违法者心甘情愿接受处罚。 再次,惩戒的目的是为了加强管理。但当 罚 成为一种 目的的时候,管理者就会忘记了执法的目的是矫正过失,是营造秩序; 这就很难让被管理者心服口服,而且在很大程度上会进一步恶化管理 者和被管理者之间的关系,这必将给管理带来更大的困难。如此循环 下去,将是执法愈严,秩序愈乱,管理愈是困难。 最后,取消隐蔽执法,可以恢复了执法的公开和程序的 公正,当然也将更有利于结果的公正,是司法公正的具体体现。 当前,全国上下都在为构建和谐社会努力。 和谐社会是 以人为本的,而改变隐蔽执法、合理的进行超速限制、重管轻罚,对 于管理者和被管理者的和谐关系,对于交
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