高二4班家长会课件5

1、不同的角色，共同的目标不同的角色，共同的目标 高二（高二（ 4 4 ）班全体师生）班全体师生 家长朋友：大家好！家长朋友：大家好！ 首先，请允许我代表高二（首先，请允许我代表高二（4）班全体师生对）班全体师生对 你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百 忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单 从这点就可看出你们对孩子的关心和对学校工作从这点就可看出你们对孩子的关心和对学校工作 的支持。因为我觉得我们这次家长会的真正意义的支持。因为我觉得我们这次家长会的真正意义 在于学校、家长以及学生间沟通交流，在于给学在

2、于学校、家长以及学生间沟通交流，在于给学 生鼓鼓劲，让学生能感受到家长很在乎他们在学生鼓鼓劲，让学生能感受到家长很在乎他们在学 校的表现和进步，只要自己的家长在其中，来参校的表现和进步，只要自己的家长在其中，来参 加会议，对他们来说就会转化为取之不尽用之不加会议，对他们来说就会转化为取之不尽用之不 竭的力量源泉。竭的力量源泉。 家长积极配合，家长积极配合， 老师倾情教育，老师倾情教育， 学生努力进步！学生努力进步！ 我们的我们的 愿望是愿望是 抓住了高二就赢得了高三抓住了高二就赢得了高三 赢得了高三就赢得了高考赢得了高三就赢得了高考 赢得了高考就赢得了人生赢得了高考就赢得了人生 与您孩子的心灵

3、交流与您孩子的心灵交流 请各位家长阅读您孩子写给你请各位家长阅读您孩子写给你 的信，看他给你说了些什么，了解的信，看他给你说了些什么，了解 他内心的真实感受。并简单写出你他内心的真实感受。并简单写出你 最想对他说的心里话。最想对他说的心里话。 2012年高考二本上线达年高考二本上线达558人，列全县人，列全县 第一，应届生教育质量取得新突破，突破第一，应届生教育质量取得新突破，突破 300大关，达大关，达330人。李敏同学以人。李敏同学以668分夺得分夺得 县理科状元，理科全县前十名我校占县理科状元，理科全县前十名我校占5人；人； 罗亚美同学以罗亚美同学以648分夺得县文科状元（列全分夺得县文

4、科状元（列全 市第二名），文科全县前十名我校占市第二名），文科全县前十名我校占8人；人； 李杰勇同学被李杰勇同学被“中国人民解放军空军航空大中国人民解放军空军航空大 学航空飞行与指挥专业学航空飞行与指挥专业”录取。录取。 2013年高考二本上线达年高考二本上线达571人，应届生人，应届生 教育质量继教育质量继2012年后又突破年后又突破400大关，达大关，达 408人，特别是普通班，二本上线达人，特别是普通班，二本上线达42人人 （其中一本上线（其中一本上线3人）。王琦同学以人）。王琦同学以612分分 夺得县文科本县就读生第一名，程心良同夺得县文科本县就读生第一名，程心良同 学以学以652分夺

5、得县理科应届生第一名，受到分夺得县理科应届生第一名，受到 了社会各界的广泛赞誉。了社会各界的广泛赞誉。 成绩面前，我们未敢满足，我们将继续以成绩面前，我们未敢满足，我们将继续以 高度的责任意识，深厚的传承意识，强烈高度的责任意识，深厚的传承意识，强烈 的吸纳意识和坚定的争先意识，全力推进的吸纳意识和坚定的争先意识，全力推进 我校教育质量再上新台阶，本着我校教育质量再上新台阶，本着“多出人、多出人、 出名人、办人民满意学校出名人、办人民满意学校”的信念，向更的信念，向更 高、更远、更大的目标奋进，圆莘莘学子高、更远、更大的目标奋进，圆莘莘学子 大学之梦。大学之梦。 年级组管理年级组管理 年级教师

6、及管理年级教师及管理 学校非常重视本届学生，从高一进校之日起学校非常重视本届学生，从高一进校之日起 就加强管理，成立了年级管理委员会，由我校就加强管理，成立了年级管理委员会，由我校 曹校长主管本年级，教务主任主抓，年级组长、曹校长主管本年级，教务主任主抓，年级组长、 班主任、科任老师具体落实教育教学各项工作。班主任、科任老师具体落实教育教学各项工作。 教师队伍老、中、青相结合，多数是教师队伍老、中、青相结合，多数是2012 届和届和2013届高三任课教师，其中有特级教师届高三任课教师，其中有特级教师1 人，高级教师人，高级教师8人。年级教师敬业爱岗，教学人。年级教师敬业爱岗，教学 和班级管理经

7、验丰富，成绩突出。和班级管理经验丰富，成绩突出。 年级管理理念年级管理理念 一切为了学生，为了学生一切。一切为了学生，为了学生一切。 关注每一个学生的成长，关注每一个学生的成长， 没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！ 不以一时成败论英雄，不以一时成败论英雄， 只愿每个学生都有好的发展！只愿每个学生都有好的发展！ 年级教学理念年级教学理念 一心一意抓教学，齐心协力求突破。以一心一意抓教学，齐心协力求突破。以 高效课堂教学和高效考练为抓手，全面培养高效课堂教学和高效考练为抓手，全面培养 学生自主学习和自我管理能力，使每位学生学生自主学习和自我管理能力，使每位学生 有进步、有发展。有进步、有发展

8、。 年级奋斗目标年级奋斗目标 2015年高考：提升二本生数量，突破尖年高考：提升二本生数量，突破尖 子生人数，让更多的学生考上自已满意的大子生人数，让更多的学生考上自已满意的大 学。学。 班级情况介绍 v班级构成 人数：人数：59 男生：男生：13 女生：女生：46 走读：走读：26 住校：住校：33 班级情况介绍 l好的方面 l不足之处 n作风散漫拖拉，时间观念差，不能合理安排时作风散漫拖拉，时间观念差，不能合理安排时 间间. . n缺乏学习的主动性个别同学没有明确的目标缺乏学习的主动性个别同学没有明确的目标. . n有抽烟、早恋现象有抽烟、早恋现象. . n学生自觉性差，老师在与不在不一样

9、，有些同学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同 学会违反纪律。学会违反纪律。 n意志品质需提高意志品质需提高 n基础差偏科严重基础差偏科严重 l不足之处 n个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出 现开小差。现开小差。 n放松学习，临考试才匆忙复习放松学习，临考试才匆忙复习, , 行为懒散。行为懒散。 n考试心理差。考试心理差。 n没有进入毕业班状态没有进入毕业班状态. . n学习不扎实学习不扎实, ,不能落实到实处不能落实到实处. . 高二（高二（ 4 ）班班级管理及任课教师简介）班班级管理及任课教师简介 任课教师都是学校精心挑选、多次带毕业班有任课教师

10、都是学校精心挑选、多次带毕业班有 丰富经验的老师。丰富经验的老师。 语文：赵语文：赵 震震 数学：金东平数学：金东平 外语：张琳娜外语：张琳娜 政治：韩政治：韩 亮亮 历史：李智忠历史：李智忠 地理：付明福地理：付明福 班主任：班主任： 韩韩 亮亮 手机号码：手机号码班级管理理念班级管理理念 目标明确具体目标明确具体 学习自主有效学习自主有效 生活规律科学生活规律科学 1 1、品德方面：、品德方面：学会做人，学会求知，学会生活，学会做人，学会求知，学会生活， 做一个爱自己，爱班级，尊敬老师，感恩父母，做一个爱自己，爱班级，尊敬老师，感恩父母， 热爱祖国的人。热爱祖国的

11、人。 2 2、学习方面：、学习方面：勤奋刻苦，自主专研、合作交流、勤奋刻苦，自主专研、合作交流、 积极良性竞争、为理想大学而奋斗。积极良性竞争、为理想大学而奋斗。 3 3、生活方面：、生活方面：独立自主，自尊自重，互敬互爱，独立自主，自尊自重，互敬互爱， 人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的 义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快。义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快。 4 4、身体方面：、身体方面：爱清洁，讲卫生，懂健康。不断爱清洁，讲卫生，懂健康。不断 提高自身身体素质，拥有一副强健体魄，为学习提高自身身体素质，拥有一副强健体魄，为学习 做好准

12、备。做好准备。 班训：班训： 爱自己，爱团队，让优秀成爱自己，爱团队，让优秀成 为一种习惯为一种习惯 期中考试分析通报期中考试分析通报 学业优秀生（总分年级前学业优秀生（总分年级前30名）名） 王王 宁宁 何园园何园园 周梦茹周梦茹 何何 蒙蒙 汪汪 涵涵 张张 珊珊 徐阳雪徐阳雪 陈晓涵陈晓涵 刘刘 娜娜 期中考试分析通报期中考试分析通报 学习之星（总分班级前学习之星（总分班级前30名）名） 何佳瑜何佳瑜 许许 娜娜 程艳菊程艳菊 何何 霞霞 胡园琪胡园琪 高维岗高维岗 唐小坤唐小坤 屈屈 珍珍 杨杨 港港 谯亚琴谯亚琴 穆穆 阳阳 李李 鸿鸿 何婉君何婉君 罗罗 宇宇 陈陈 涵涵 余玲玲余

13、玲玲 华华 风风 赵赵 欢欢 杨杨 群群 杨思思杨思思 杨薇宁杨薇宁 期中考试分析通报期中考试分析通报 单科之星（各科前五名）：单科之星（各科前五名）： 语文：语文： 数学：数学： 英语：英语： 政治：政治： 历史：历史： 地理：地理： 期中考试分析通报期中考试分析通报 进步之星（进步之星（期中考试进步较大学生期中考试进步较大学生）：）： 余玲玲余玲玲 穆阳穆阳 杨盼盼杨盼盼 吴钰琳吴钰琳 华华 风风 杨敏杨敏 王鑫王鑫 唐小坤唐小坤 陈雪妮陈雪妮 程艳菊程艳菊 陈涵陈涵 袁倩袁倩 余前余前 霍伟霍伟 鲁晓艳鲁晓艳 期中考试分析通报期中考试分析通报 劳动之星：杨港劳动之星：杨港 许娜许娜 岳强

14、岳强 文明之星：刘琼文明之星：刘琼 何佳瑜何佳瑜 黄薇黄薇 纪律之星：杨薇宁纪律之星：杨薇宁 屈珍屈珍 钟莉钟莉 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明 显。女生们学习尤其刻苦。我们把学生分为四类：显。女生们学习尤其刻苦。我们把学生分为四类： （1）目标明确，刻苦努力，基础较好，成绩优秀或上）目标明确，刻苦努力，基础较好，成绩优秀或上 进较快的同学。进较快的同学。 （2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。 （3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的 同

15、学。同学。 （4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋， 成绩不太理想的同学。成绩不太理想的同学。 学生学习中存在的问题：学生学习中存在的问题： （1）、部分学生学习缺乏明确的目标）、部分学生学习缺乏明确的目标 和动力。（读书无用论、回报说）和动力。（读书无用论、回报说） （2）、怕吃苦。）、怕吃苦。 （3）、眼高手低，想得多，做得少。）、眼高手低，想得多，做得少。 （4）、学生偏科现象严重。）、学生偏科现象严重。 （5）、书写乱，不注意卷面。）、书写乱，不注意卷面。 希望家长理解、支持、配合的几项工作希望家长理解、支持、配合的几项工作 （一）如

16、何让学生充分利用双休日和节假日？（一）如何让学生充分利用双休日和节假日？ “双休日效应双休日效应”？52？留守学生？家远学生？留守学生？家远学生？ （1）高中三年学习科目多、任务重，高中学校都是将）高中三年学习科目多、任务重，高中学校都是将 三年的课程在两年或者两年多一点的时间完成，这样才能三年的课程在两年或者两年多一点的时间完成，这样才能 在高三有充分的时间进行复习备考，才能赢得高考，如果在高三有充分的时间进行复习备考，才能赢得高考，如果 不利用双休日或部分假日，教学进度、知识的广度和深度不利用双休日或部分假日，教学进度、知识的广度和深度 很难达到高考要求，这对我们的学生不公平。很难达到高考

17、要求，这对我们的学生不公平。 （2）陕西的一些名校（西工大附中、西铁一中、汉中）陕西的一些名校（西工大附中、西铁一中、汉中 中学、城固一中等）均是利用双休日和节假日为学生上课，中学、城固一中等）均是利用双休日和节假日为学生上课， 拓宽知识面，而我们的学生和这些学校的学生基础有一定拓宽知识面，而我们的学生和这些学校的学生基础有一定 的差距，如果我们不利用利用双休日和节假日，将来高考的差距，如果我们不利用利用双休日和节假日，将来高考 肯定吃亏，但我们的个别学生和家长到处投诉，导致学校肯定吃亏，但我们的个别学生和家长到处投诉，导致学校 无法利用部分双休日和节假日给学生查缺补漏和培优提高。无法利用部分

18、双休日和节假日给学生查缺补漏和培优提高。 （3）关于自主学习：自主学习的意义、方式、方法，）关于自主学习：自主学习的意义、方式、方法， 学生如何在学校、家里进行自主学习？学生如何在学校、家里进行自主学习？ （二）学生在校期间不要带手机（二）学生在校期间不要带手机 1.学生带手机本是为了方便和家长联系，但是我们的调查显示，手机学生带手机本是为了方便和家长联系，但是我们的调查显示，手机 已成为严重危害学生学习、危害学生身心健康的玩物。已成为严重危害学生学习、危害学生身心健康的玩物。 2.手机的危害主要是：学生利用手机玩游戏、上网聊天、看不健康的手机的危害主要是：学生利用手机玩游戏、上网聊天、看不健

19、康的 小说、看不健康的视频、发短信、跟所谓的朋友打电话等等。不少学生小说、看不健康的视频、发短信、跟所谓的朋友打电话等等。不少学生 上课玩手机，上自习玩手机，休息时间玩手机，吃饭玩手机，走路玩手上课玩手机，上自习玩手机，休息时间玩手机，吃饭玩手机，走路玩手 机，睡觉了躲在被窝里玩手机，影响身体健康，降低记忆力，干扰他人机，睡觉了躲在被窝里玩手机，影响身体健康，降低记忆力，干扰他人 及自己休息，降低学习效率及自己休息，降低学习效率 。有的学生考试时利用手机传递答案或上网。有的学生考试时利用手机传递答案或上网 查询答案；早恋的学生痴迷于谈情说爱，手机更是给提供了极大方便。查询答案；早恋的学生痴迷于

20、谈情说爱，手机更是给提供了极大方便。 3.学校要求：学生在校期间不得携带手机，一经发现将通知家长来校学校要求：学生在校期间不得携带手机，一经发现将通知家长来校 收回，或者由学校收缴封存直到学生毕业离校。若学生确实要和家长联收回，或者由学校收缴封存直到学生毕业离校。若学生确实要和家长联 系，请使用学校公用电话或与班主任联系。学校在学生公寓楼和教学楼系，请使用学校公用电话或与班主任联系。学校在学生公寓楼和教学楼 内安装好磁卡电话，以方便学生与家长的联系。内安装好磁卡电话，以方便学生与家长的联系。 （三）禁止学生私自在外租房居住（三）禁止学生私自在外租房居住 1、学生个人校外租房居住弊端很多，主要是

21、学校无法、学生个人校外租房居住弊端很多，主要是学校无法 监管，家长更无法监管。从而导致如下问题：一是因无人监监管，家长更无法监管。从而导致如下问题：一是因无人监 管，学生是不能按时睡觉和起床，有的甚至经常迟到、旷课；管，学生是不能按时睡觉和起床，有的甚至经常迟到、旷课； 二是因无人监管，学生在租房处无休止的上网、玩游戏，或二是因无人监管，学生在租房处无休止的上网、玩游戏，或 邀约别人在一起抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱，由此引发矛盾邀约别人在一起抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱，由此引发矛盾 纠纷，进而打架斗殴；三是因无人监管，学生夜不归宿，或纠纷，进而打架斗殴；三是因无人监管，学生夜不归宿，或 者逛网吧，

22、或者逛歌厅，或者逛大街，邀群打伙在外厮混；者逛网吧，或者逛歌厅，或者逛大街，邀群打伙在外厮混； 四是因无人监管，学生在租房处用火、用煤、用电存在安全四是因无人监管，学生在租房处用火、用煤、用电存在安全 隐患。隐患。 2、学校要求，凡距学校、学校要求，凡距学校2公里外的学生均须在校住宿，公里外的学生均须在校住宿， 严禁学生独自在外租房居住，坚持独自在外租房的，必须由严禁学生独自在外租房居住，坚持独自在外租房的，必须由 家长亲自出面与学校协商，明确监护责任，否则，学校不予家长亲自出面与学校协商，明确监护责任，否则，学校不予 报到注册或清除学籍。父母租房陪读的、寄住亲友家里委托报到注册或清除学籍。父

23、母租房陪读的、寄住亲友家里委托 亲友代管的，家长也应亲自到学校递交书面情况说明，明确亲友代管的，家长也应亲自到学校递交书面情况说明，明确 监护责任。监护责任。 （四）规范学生仪容仪表，合理使用钱物（四）规范学生仪容仪表，合理使用钱物 1、学校、学校经经常开展仪容仪表检查，对不符合中常开展仪容仪表检查，对不符合中 学生身份的发型、穿戴等进行要求和教育，取得学生身份的发型、穿戴等进行要求和教育，取得 了一定的效果，但是这件事需要家长配合，督促了一定的效果，但是这件事需要家长配合，督促 学生仪容仪表要符合学校的规定，符合一名中学学生仪容仪表要符合学校的规定，符合一名中学 生的要求，请家长配合教育。生

24、的要求，请家长配合教育。 2、我校住宿生比较多，家长比、我校住宿生比较多，家长比较关心学生的较关心学生的 生活，害怕学生吃不饱、穿不暖，生活，害怕学生吃不饱、穿不暖，学生也常常向学生也常常向 家里多要钱。但是部分学生并没有按照家长的希家里多要钱。但是部分学生并没有按照家长的希 望用于正常的生活开支和买些学习用品，而是把望用于正常的生活开支和买些学习用品，而是把 家长的辛苦钱用于抽烟、给手机游戏充值、给朋家长的辛苦钱用于抽烟、给手机游戏充值、给朋 友过生日等，这里除了学校、教师、家长教育引友过生日等，这里除了学校、教师、家长教育引 导外，建议适当控制学生的钱数。导外，建议适当控制学生的钱数。 （

25、五）增强学生安全防范意识（五）增强学生安全防范意识 人首先要活着，人首先要活着， 然后想办法活好。然后想办法活好。 （六）怎样防止学生上网成瘾（六）怎样防止学生上网成瘾 （1）迷恋网络的危害）迷恋网络的危害 （2）对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形）对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形 成网瘾的过程，就是父母教育监管不到位的过程。成网瘾的过程，就是父母教育监管不到位的过程。 孩子最初有网瘾，主要是父母对孩子的行为缺乏警孩子最初有网瘾，主要是父母对孩子的行为缺乏警 觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的伤觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的伤 痛。父母要控制住家里的电脑。当孩子闹

26、着要玩电痛。父母要控制住家里的电脑。当孩子闹着要玩电 脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口 毒药。当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子毒药。当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子 的习惯已经成型了，老师只能是在校园里和课堂上的习惯已经成型了，老师只能是在校园里和课堂上 控制住你家孩子，而很多劣行，都是发生在校外。控制住你家孩子，而很多劣行，都是发生在校外。 共同探讨的问题共同探讨的问题 如何让自己的孩子健康成长，我想如何让自己的孩子健康成长，我想 给家长朋友们提出几条建议，共同给家长朋友们提出几条建议，共同 探讨：探讨： 第一，把孩子习惯的

27、培养放在第一位第一，把孩子习惯的培养放在第一位 一个优秀学生表现出的好的习惯主要有六条：一个优秀学生表现出的好的习惯主要有六条： 一是注意力集中，有专心致志的习惯；一是注意力集中，有专心致志的习惯； 二是说实话做实事，有诚信坦诚的习惯；二是说实话做实事，有诚信坦诚的习惯； 三是学习别人长处，理解别人难处，有尊重人欣三是学习别人长处，理解别人难处，有尊重人欣 赏人的习惯；赏人的习惯； 四是衣着整洁，待人大方，有讲究礼仪礼貌的习四是衣着整洁，待人大方，有讲究礼仪礼貌的习 惯；惯； 五是有奋斗目标，不断挑战困难，超越自我，有五是有奋斗目标，不断挑战困难，超越自我，有 自己的事情自己做的习惯；自己的事

28、情自己做的习惯； 六是坚强沉着，百折不挠，善于向他人学习，有六是坚强沉着，百折不挠，善于向他人学习，有 团结协作的习惯。团结协作的习惯。 第二，把孩子的管理作为重要的工作第二，把孩子的管理作为重要的工作 管理孩子的重点要放在管理孩子的重点要放在5个方面：个方面： 一是要管好孩子的时间。按时学习，按时休息；一是要管好孩子的时间。按时学习，按时休息； 二是要管好孩子的学习，学习知识依然是孩子们的二是要管好孩子的学习，学习知识依然是孩子们的 第一要务，不要因玩废学，因闲废学；第一要务，不要因玩废学，因闲废学； 三是要管好孩子的服装，不买名牌服装，不穿名牌三是要管好孩子的服装，不买名牌服装，不穿名牌

29、服装，不穿不适合学生身份的服装；服装，不穿不适合学生身份的服装； 四是要管好孩子的兴趣特长，不进网吧和游戏厅，四是要管好孩子的兴趣特长，不进网吧和游戏厅， 不看动漫书籍，多参加体育锻炼和健康阅读；不看动漫书籍，多参加体育锻炼和健康阅读； 五是要管好孩子的零花钱，凡是孩子们要零花钱，五是要管好孩子的零花钱，凡是孩子们要零花钱， 要说明用途和开支情况，不合理的开支不能开支，要说明用途和开支情况，不合理的开支不能开支， 要养成节俭和有计划的理财习惯。要养成节俭和有计划的理财习惯。 请家长朋友们相信请家长朋友们相信“优秀的孩子是管出来的优秀的孩子是管出来的” 第三，把与孩子交流作为教育孩子的手段第三，

30、把与孩子交流作为教育孩子的手段 负责任的父母，能够给与孩子的，决不仅是孩子负责任的父母，能够给与孩子的，决不仅是孩子 生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能给孩子一生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能给孩子一 个丰富的精神世界。家长朋友要做到四多：个丰富的精神世界。家长朋友要做到四多： 多陪孩子同题读书，多陪孩子说家常话和开心话，多多陪孩子同题读书，多陪孩子说家常话和开心话，多 陪孩子在家吃饭，多陪孩子锻炼。陪孩子在家吃饭，多陪孩子锻炼。 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现 和学习成绩情况，多与老师和学习成绩情况，多与老师联系联系，多关心孩子

31、的学习，多关心孩子的学习 内容和实际进步程度，多询问孩子最近学习了什么，内容和实际进步程度，多询问孩子最近学习了什么， 掌握得如何等。掌握得如何等。 在孩子成长的路上，家长不仅是榜样，更是朋友和伙在孩子成长的路上，家长不仅是榜样，更是朋友和伙 伴，要在尽可能多的接触中，用真情去感召，用真心伴，要在尽可能多的接触中，用真情去感召，用真心 去理解，主动分享孩子成长的快乐和成功的喜悦。去理解，主动分享孩子成长的快乐和成功的喜悦。 第四，把和老师的密切配合作为教育的依据第四，把和老师的密切配合作为教育的依据 一个孩子的教育成功，是学校教育、家庭教育、社会教育共同努力的结果。和一个孩子的教育成功，是学校

32、教育、家庭教育、社会教育共同努力的结果。和 老师的密切配合，是孩子教育成功的保障。因此，请家长朋友做好四个方面的配老师的密切配合，是孩子教育成功的保障。因此，请家长朋友做好四个方面的配 合工作：合工作： 一是树立老师的权威。西乡二中的老师，无论专业素养、敬业精神还是师德风范，一是树立老师的权威。西乡二中的老师，无论专业素养、敬业精神还是师德风范， 是过硬的，这一点毫无疑义。家长要教育孩子要敬畏老师，为在西乡二中优秀老是过硬的，这一点毫无疑义。家长要教育孩子要敬畏老师，为在西乡二中优秀老 师的指导下学习而感到幸福和幸运；师的指导下学习而感到幸福和幸运； 二是听从老师的建议。教育实践表明，善于听取建议的孩子有出息，一味叛逆的二是听从老师的建议。教育实践表明，善于听取建议的孩子有出息，一味叛逆的 孩子有问题，把老师的要求记在心上，扬长补短，才能在现实的教育背景下走向孩子有问题，把老师的要求记在心上，扬长补短，才能在现实的教育背景下走向 成功；成功； 三是服从老师的安排。老师布置的作业要认真完成，老师提出的要求要身体力行。三是服从老师的安排。老师布置的作业要认真完成，老师提出的要求要身体力行。 任何一个优秀的运动员，他的背后都有一个优秀的教练员，离开了教练员的具体任何一个优秀的