



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、if you have made a choice and there is no turning back, then dont ask how long it will take.整合汇编简单易用(word文档/a4打印/可编辑/页眉可删)以房抵债合同范本 甲方:_乙方:_丙方:_甲、乙、丙三方就以物抵债事宜,经协商一致,达成本协议,共同遵守执行。第一条关于乙方所欠甲方_元的债务,丙方自愿以自有财产清偿乙方所欠甲方的该项债务。第二条丙方提供下列_套房屋(下称房屋),清偿乙方所欠甲方_元的债务:_;上述房屋作价人民币_元。第三条丙方应于本协议签署之日起_个工作日内将房屋交付给甲方,并与甲方签
2、署正式房屋买卖合同。第四条丙方应于本协议签署之日起_个工作日内,负责办理房屋产权证书的有关手续,房屋办证所需税费由甲、丙双方按照法律规定各自负担。第五条丙方保证对所交付房屋拥有所有权,房屋产权无争议,亦不存在法律上的瑕疵。第六条丙方保证所交付的房屋及其土地使用权未设定抵押或权利受到其它限制。第七条产权人为甲方的房屋产权证书办理完毕之日起,甲乙双方于合作经营合同项下的债权债务即告清结,该项债权债务关系归于消灭。第八条本协议签署之日起_个月内,因任何原因导致房屋产权证无法办理到甲方名下,甲方有权向乙方继续追索_元债务,并自本协议签署之日起按每日万分之_收违约金,丙方对此承担连带责任。第九条各方对因
3、本次协议而获知的对方的商业机密负有保密义务,不得向有关其他第三方泄露,但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。第十条本协议可根据各方意见进行书面修改或补充,由此形成的补充协议,与协议具有相同法律效力。第十一条任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本协议或迟延履行本协议,应自不可抗力事件发生之日起三日内,将事件情况以书面形式通知另一方,并自事件发生之日起三十日内,向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。第十二条本协议各方当事人对本协议有关条款的解释或履行发生争议时,应通过友好协商的方式予以解决。协商不成的,选择下列方式第_种方式进行解决:(一)提交_仲裁委员会仲裁;(二)依法向人民法院提起诉讼。第十三条除法律本身有明确规定外,法律变更对本协议不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更,经协商一致对本协议进行修改或补充,但应采取书面形式。第十四条本协议自三方授权代表签署并加盖公章之日起生效。第十五条本协议一式三份,乙方各执一份,具同等法律效力。甲方(盖章):_乙方(盖章):
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025企业与个体工商户签订租赁合同
- 2025劳动合同变更与合同期调整
- 2025标准钢材供货合同
- 铁路三查一保活动实施体系
- 逆向工程技术培训体系
- 牙周病修复治疗
- 普通心理学(第2版)课件 第六章 记忆
- 令人无比OMG的50个恶搞网络英语新词
- 【慧科讯业】2024社媒营销趋势报告:锚定原点引领中国社交媒体营销未来之路266mb
- 【慧科讯业】2023中国国际供应链促进博览会媒体舆情传播报告134mb
- 2024年全国甲卷理综化学高考真题(答案版)
- (高清版)JTG 5142-2019 公路沥青路面养护技术规范
- 2023年工时定额铆焊车间
- MOOC 中医看妇科-女性一生的康与病-广州中医药大学 中国大学慕课答案
- 珍奇观赏植物智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西南大学
- 工业园区环保管家技术方案
- (正式版)QBT 8006-2024 年糕 标准
- 备货合同协议书范本
- 数字贸易学-思考题及答案 第5章 数字服务贸易 思考题答案
- 建筑工程施工现场的绿色环保管理措施
- 部编版(2016) 七年级下册 第五单元整体备课 教学设计
评论
0/150
提交评论