2021学年度第二学期中小学、幼儿园研训工作计划.doc

1、2021学年度第二学期中小学、幼儿园研训工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实国家教育规划纲要和全省、全市教育工作会议精神，拓宽研训工作思路，创新研训形式，切实提高我市研训工作的针对性和实效性，促进中小学教育教学质量和师资队伍素质的稳步提升，推动_教育又好又快发展。二、工作思路和具体措施（一）教科研工作.工作思路以“有效教学实验”、“攀登英语”学习实验项目、薄弱区域教研帮扶为重点，强化研究意识，创新教研方式，切实发挥“研究、指导、服务”职能，加强教科研工作的针对性和实效性，促进我市基础教育教学质量的进一步提高。.具体措施（）进一步深化有效教学实验研究，提高课堂教学质量。进一步落实“领

2、导包片指导负责制”，加强对实验基地校的指导与服务，充分发挥基地校的辐射示范作用。开展有效教学实验专项视导，指导学校开展有效教学实验。召开“有效教学实验现场观摩研讨会”和“总结表彰大会”，总结有效教学经验，展示有效教学实验成果，表彰先进，搭建学习交流平台，推进我市有效教学实验的深化。筹备出版有效教学研究优秀课例集和有效教学典型经验汇编两本书。（）继续强化对薄弱学校、地区的帮扶力度，促进教育均衡发展。按计划继续开展秀英区骨干教师培养工作。加大对琼山区的教学指导力度，_多种形式的送教下乡活动，开展以中考、小考备考为主要内容的指导与培训活动。配合美兰区开展教材同步培训活动，提高教师解读教材、把握教材、

3、创造性使用教材的能力。继续推进对我市薄弱初中、小学的教学指导和教研帮扶工作，帮助教师提高课堂教学能力和规范学校的教学管理，提高校本教研的针对性和实效性。（3）稳步推进攀登英语学习实验项目，提高实验学校水平和效益。做好春季实验的各项准备工作，_好省级、市级培训。一是做好一、二年级教师教学资源包、学生资源包的征订工作以及教学设备的配置工作，保证春季开学实验教学的顺利进行；二是积极配合省研训院_一、二年级实验教师参加省级“攀登英语”学习实验项目培训。_“攀登英语”跨市、跨省考察交流活动，尝试与外省实验区开展远程交流活动，学习借鉴外省实验区的先进经验，提高我市实验的总体水平和质量。_“攀登英语课堂教学

4、观摩及经验交流会”，为实验教师搭建学习交流平台。加强实验的过程管理，确保实验工作的顺利进行，不断提高实验水平。（4）创新教研方式，提高教研活动的实效性。按蹲点教研方案要求，积极开展对_二中和白驹学校教研帮扶工作，真正落实“五个一”（工作在一线开展、经验在一线总结、典型在一线树立、问题在一线解决、成果在一线推广）工作要求，有效指导学校的教育教学工作，促进蹲点学校教学质量的提高。开展网络教研。进一步处理好网络教研和常规教研的关系，把网络教研作为常规教研的重要补充，积极开展丰富多彩的网络教研活动，拓宽研修时空，提升教研层次；发挥网络资源的优势，通过收集、整理、上传各种教学资源，如优秀的教学设计、教学

5、案例、课堂录像、课件、教研活动经验等，促进校际之间教学经验的共享，提升网络教研的实效性。开展有针对性的主题教研活动和联片教研活动，提高常规教研的针对性和实效性。各学科要积极探索主题教研与联片教研等教研方式，丰富教研内涵，提高教研实效。尝试与邻近的市县开展区域性的大型教研活动，交流各地的教研活动经验。（5）强化教学质量监控，充分发挥考试评价的导向功能。加强高考、中考、小考的备考指导。一是加强对_年高考、中考的深度研究。二是加大对“三考”调研指导的力度，重点指导薄弱地区和薄弱学校；三是_召开高考、中考、小考备考专题研讨会，分析考试命题动态（范本），交流备考经验；四是_好模拟统测工作，力保_年高考、

6、中考和小学毕业测试再创佳绩。继续实行义务教育阶段小学三年级、六年级和初中各年级期中、期末教学质量的全市统一检测，充分发挥期中、期末检测对教学的诊断、评价和指导功能；_全市三年级、八年级学业质量抽测；强化对考试命题的研究，增强命题的质量意识，体现新的评价理念，充分发挥考试评价对课堂教学的导向作用。完善乡镇中心校、区、市三级教学质量监控体系。乡镇中心校（初级中学）要对辖区内教师任教班级的学生期中、期末的考试成绩进行统计分析，将统计结果输入电脑，长期跟踪，并作为教师评优、职称评聘、绩效工资评议等的重要依据。市级、区级教研部门要收集汇总辖区内学校整体教学质量的统计数据，建立教学质量数据库，并认真分析，

7、挖掘数据反映出来的问题，加强对学校的指导和管理，改进教学，提高教学质量。（6）开展校级领导教学工作专项调研，引导学校重视教学工作。本学期将开展“校级领导教学工作专项调研”，由局领导带队，_专家到市直属学校了解学校教学、教研制度的建设情况，了解学校教学管理工作情况，了解校长、分管教学副校长听课和参加教研活动的情况，并考查校长和分管教学副校长的现场评课水平，促进校级领导增强质量意识，重视教学工作，将主要精力放在抓教学上。各区也要根据本区实际，_区级学校校级领导教学工作专项调研。（7）加强科研课题研究与管理，发挥教育科研课题对教学的促进作用。召开_市“_五课题总结表彰暨_五课题发布大会”。加强对各级

8、重点课题实验的指导与过程管理。通过_市教育学会_开展高端学术交流活动。加强对教育科研骨干人才的培养。开展多种形式的教育科研培训活动，同时在课题研究中指导、培养一批教育科研骨干。（8）加强学前教育和职业教育的研究力度，努力开创学前教育和职业教育的新局面。进一步明确园本研究的指向，完善“以园为本”的学前教育教研制度，加强对幼儿教育科学化问题的研究，坚持保教结合，研训一体，充分发挥优质幼儿园的示范、引领作用，通过_多种形式的活动，加强对乡镇、农村幼儿园的帮扶和指导，积极探索符合我市实际的行之有效的寓教于活动之中的学前教育新模式，进一步提高学前教育的质量和效益。职业教育要认真贯彻落实_市人民政府贯彻国

9、务_关于大力发展职业教育决定的实施意见精神，围绕我市职业教育发展目标和规划，通过_各类市级教研活动，沟通各职业学校校际间的联系，建立同专业教师的交流平台，努力培育职业学校的合作意识和团队精神。继续整合我市职业教育资源，依据各校的特色、优势专业，建立“专业类教研中心校”，坚持以中心校为龙头_开展专业类课程的教学研究活动，深入探索职业教育改革新路子，提高职业教育教研活动的针对性和实效性，促进我市职业教育快速、健康发展，为_经济建设服务。（二）师资培训工作.工作思路师资培训工作以全面提升我市中小学幼儿园教师整体素质和提高基础教育质量为目的，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容，坚持和完善

10、市区校（园）三级培训体系，以校本培训为主，辅以基地培训和远程研修，以继续教育学分登记制度为主要抓手，提升中小学幼儿园教师的师德修养及教育教学基本技能，促进教师专业发展。继续坚持“突出骨干、倾斜农村、深化校本、发展远程”，逐步实现培训资源优质化、培训形式多样化、培训管理科学化、培训评价多元化。加强基地培训与远程研修的管理与监督，注重培训项目的_与筹划，不断创新培训模式，改善培训条件，丰富培训内容，_教师需求，提高培训实效。.具体措施（）搭建“线上线下混合式学_台”，提高全员培训质量。参加“_计划”远程培训的中小学教师，要按照“_计划_省中小学教师远程培训项目实施方案”的要求，参加由中国教师研修网

11、和中国教师继教网_的统一考核评价，并由市项目办将考核结果审核录入登记学分。没有参加“_计划”远程培训学习的初中教师，要观看光盘视频，参加上课基本功培训的初中教师按相关要求分学科上传作业（教学_和考核作业）到_省中小学教师继续_市教育研究培训院平台（KTSLKHZY）专题栏目上，由项目办_学科教师进行点评并结合考勤给出考核成绩。没有参加“_计划”远程培训学习的小学教师由所在学校分学科_教师观看视频并按要求完成作业，学习和作业情况市项目办将_督查小组进行专项检查、考核与评估，考核评估审核通过后方能登记学分。高中教师全员培训考核，由所在学校_指导教师参照相关要求进行，考核结果报市项目办审核通过后方能

12、登记学分。_年暑期高中教师远程培训不合格的，暂不登记学分，将于今年选择适当时间_不少于50学时的集中补充培训，考核合格后方可登记学分。项目名称_计划培训时间_年月至_月主办单位培训部负责人金伯康夏竞文主持人韩伟陈永红参与人员培训部教师培训对象中小学教师（）开展送训送教下乡下校。继续开展“送训送教下乡下校”活动。根据农村小学教师的实际，按照农村小学教师的需求，将一些优质课和培训资源送到农村小学，切实提高农村小学教师的整体素质。送训送教下乡下校主要以课堂教学技术与艺术和提高课堂教学有效性为内容，分文理科和上下午两个时间段实行，具体地点和时间安排另行通知。项目名称送训下乡培训时间_年_月至_月主办单

13、位培训部负责人金伯康夏竞文主持人韩伟陈永红参与人员培训部教师培训对象农村小学教师（3）实施菜单培训。培训部将进一步发挥“菜单式”、“点菜式”特色培训方式的作用，在广泛调研的基础上，结合我市当前的教育态势，研发出系列“菜单”课题，同时也可以由学校根据实际需要提出具体培训专题，即“点菜式”培训方式，其目的就是满足城区中小学教师个性化发展需求，努力做到按需施训，帮助他们尽快实现专业发展目标。项目名称城区教师个性化发展“菜单”培训培训时间_年_月至_月主办单位培训部负责人金伯康夏竞文主持人韩伟陈永红参与人员培训部教师培训对象城区中小学教师（4）举办中小学校长高级研修班。遵照教育部中小学校长培训规定，_

14、实施中小学校（园）长高级研修班，以学习学校管理理论和新课程理论为主要内容，以校长参与共同研讨为主要方式，致力于学校管理能力水平的提升，学研结合，体现_，实现个人素质与学校工作的同步提高。项目名称小学校长高级研修班培训时间_年_月主办单位培训部协办单位:教育局党委办负责人王涯燕牛业勋韩春江主持人金伯康夏竞文参与人员培训部教师培训对象小学校长（5）开展教研室（教导处）主任校本研训专题培训。实施区属教研室及全市中小学教研室（教导处）主任、教研员培训，加强教研队伍建设，提高教研员素质，实施教研带动战略，培植校际间的合作与交流，提高校本教研与校本培训的实效性，从而大面积提高教育质量，促进我市中小学的均衡

15、发展与特色发展。项目名称教研室（教导处）主任校本研训专题培训培训时间_年_月主办单位培训部负责人金伯康夏竞文主持人韩伟陈永红参与人员培训部教师培训对象区教研室主任、区教研员，中小学校教研室（教导处）主任（6）实施骨干教师提高培训。骨干教师队伍，既是我市重要的教育教学资源，又是极具发展潜力教师群体。按照_市中小学骨干教师培训工作实施方案的要求，充分利用现有的培训资源，采用讲座、阅读、观摩、论坛、网络交流等多种形式，培养一批教学理念先进、教学经验丰富、教学成绩优异、科研和表达能力较强的骨干教师队伍，从而充分发挥他们的示范和辐射的作用。项目名称中小学骨干教师提高培训培训时间_年_月主办单位培训部协办

16、单位教育局人事处负责人牛业勋何运雄主持人金伯康夏竞文参与人员培训部教师培训对象中小学省市级骨干教师、教坛新秀、教学能手（7）实施中小学骨干班主任提高培训。全市中小学骨干班主任每年都要接受不少于4学时的基地集中提高培训和不少于30学时的校本培训。为骨干班主任交流推广班级管理工作经验搭建平台，帮助他们探索学校德育和班级管理工作的新途径和新方法，提高中小学德育工作和班级管理工作的实效性。项目名称中小学、幼儿园骨干班主任提高培训培训时间_年_月主办单位培训部负责人牛业勋金伯康主持人夏竞文韩伟陈永红参与人员培训部教师培训对象中小学、幼儿园骨干班主任（8）实施_市对口帮扶屯昌发展教育事业项目。充分发挥我市

17、优质中小学和骨干教师的示范、引领作用，支持屯昌教师的培训工作和教学研究，促进屯昌县教师队伍综合素质的提升、教育教学质量的提高和学校的发展。项目名称_市对口帮扶屯昌发展教育事业培训时间_年月至_年月主办单位培训部协办单位人事处负责人王涯燕牛业勋主持人金伯康夏竞文参与人员培训部教师、教科研部教研员培训对象屯昌县中小学教师（9）举办中小学、幼儿园教师继续教育工作例会暨学分管理培训班。以培训学时为依据、培训学分为杠杆是我省实施中小学幼儿园教师继续教育工作的有力保障机制之一，学校领导要充分认识教师培训档案管理的重要性，进一步完善中小学幼儿园教师继续上网下培训课程管理和学分登记、审核、验证制度，逐步完成从

18、纸质文本管理向电子信息管理的过渡。项目名称中小学、幼儿园教师继续教育工作例会暨学分管理培训班培训时间_年_月主办单位培训部负责人金伯康主持人夏竞文参与人员培训部教师培训对象中小学、幼儿园分管领导、学分管理员（0）开展信息技术与学科教学有效整合的培训。_开展_年_市多媒体教育软件评比活动；举办第_届_市中小学信息技术与课程整合优质课大赛；做好国家“_五”重点课题“信息技术促进中小学学科教学方法创新的实证研究”第二阶段的研究工作。（）保障措施完善保障机制，进一步落实各级各类培训政策，提高中小学幼儿园教师的参训意识，调动广大教师参加培训的积极性，逐步实现培训资源最大化共享。加强培训队伍自身建设，通过

19、自身学习、深入调研、加强交流，逐步打造一支作风过硬、业务精良、结构合理的专兼结合的培训教师队伍。积极创新培训模式，适应教学方式和学习方式的变化，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展教师培训。加强教师培训需求调研，针对不同类别、层次、岗位教师要求，不断筛选培训内容，打造培训精品课程。以问题为中心，案例为载体，科学设计培训课程，丰富和优化培训内容，不断提高中小学、幼儿园教师培训的针对性和实效性，有效地促进教师的专业成长。附表._市中小学、幼儿园_学年度第二学期教科研工作总体安排表._市中小学、幼儿园_学年度第二学期各学科教研工作安排表3._市中小学、幼儿园_学年度第二学期师资培

20、训工作安排表_年_月一日附表_市中小学、幼儿园_学年度第二学期教科研工作总体安排表序号工作内容时间责任人_攀登英语一、二年级实验教师参加省级培训月日吴允秀_年高考备考工作第二轮专项调研月牛业勋符扬晖3召开“_五”课题总结表彰暨“_五”课题发布大会月唐惠慧4完成区教育学会分会的换届选举工作_月符扬晖召开_年高考备考调研反馈会_月牛业勋符扬晖5_年高考调研测试命题_月符扬晖吴允秀6小学毕业测试备考工作专项视导_月张国红全市_年高考调研统一测试_月（第_周）符扬晖吴允秀8_年中考备考专项调研_月符扬晖吴允秀9召开各学科高考调研测试成绩反馈暨_年高考备考研讨会_月吴允秀0“攀登英语”跨市、省考察交流活

21、动_月吴允秀_年中考模拟考试命题_月符扬晖吴允秀攀登英语课堂教学观摩及经验交流会_月吴允秀3全市_年中考模拟统一测试_月（第_周）符扬晖吴允秀4小学、初中期中考试_月（第周）唐惠慧5有效教学实验专项视导_月符扬晖6农村学校教学常规管理专项调研_月吴允秀张国红召开有效教学现场观摩研讨会暨总结表彰大会_月符扬晖8小学毕业测试命题及统测_月牛业勋符扬晖9小学、初中期末考试_月（第周）唐惠慧0三年级、八年级学业质量抽测期末吴允秀张国红_校级领导教学工作专项调研全学期吴允秀张国红秀英区骨干教师培训、秀英区教研帮扶全学期覃冰张国红3_二中和_白驹学校蹲点教研帮扶全学期吴允秀张国红4各学科开展网络教研、主题

22、教研活动，_“送教下乡”活动，指导区域中心教研组活动等全学期吴允秀张国红附表_市中小学、幼儿园_学年度第二学期各学科教研工作安排表表高中语文学科教研工作安排表周次工作内容参加对象本学期教研工作研讨暨传统文化与语文教学课题结题工作部署教研组长，课题组长4高考备考复习专题研讨会教研组长、备课组长及全体高三教师6新课程诗歌课堂教学大赛决赛全体高中语文教师0高考模拟考试质量分析反馈全体高三教师在线研讨活动如何提高语文高考复习的有效性全体高中教师4“诗歌课堂教学模式的构建”研讨会全体高中语文教师6中央教科所传统文化与语文教学课题结题课题主持人，实验学校，实验教师8学期教研工作总结全体高中教师0暑期远程研

23、修或网络培训工作布置教研组组长备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表初中语文学科教研工作安排表周次工作内容参加对象研讨本学期教研工作计划，布置本学期教研工作。各区教研员，直属、区属各初中学校科组长。6_年_省中考语文科备考策略研讨会各区教研员，直属、区属各初中学校科组长及全体初三教师8在线研讨初中语文教师0解读教材教学目标、教学重难点分析（秀英区骨干教师培养活动）秀英区教研员、导师团成员、骨干教师培养对象。4课堂教学观摩，有效教学研讨。（教研员蹲点学校教研活动）白驹学校初中语文教师8总结本学期教研工作各区教研员，直属、区属各中学科组长。全学期下学校调研各区教研员及有关人员备注以上活动安排

24、如有变动，以正式通知为准。表3高中数学学科教研工作安排表周次工作内容参加对象上学期教研工作总结，本学期教研计划研讨常务理事、各区教研员、科组长3.秀英区学科带头人上示范课蹲点校教研活动_备课秀英区学科带头人，相关教师4中学数学教学专题讲座全体中学数学教师5“手持技术与中学数学新课程整合”课题实验总结表彰大会；第_届夏令营与第_届亚洲数学技术大会（土尔其会议）汇报交流。常务理事、课题实验教师6_年高考数学备考复习专题研讨会高三教师.秀英区骨干教师培训活动蹲点校课堂教学研讨秀英区骨干教师，相关学校教师8网络教研专题高考数学第二轮复习策略高三教师9_二中帮扶活动“同课异构”教学研讨有关骨干教师0主题

25、活动“几何画板”使用培训相关教师.秀英区骨干教师培训蹲点学校教研活动秀英区骨干教师，相关学校教师4中学数学教学专题讲座相关教师8总结本学期教研工作部分骨干教师备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表4初中数学学科教研工作活动安排表周次工作内容参加对象上学期教研工作总结，本学期教研计划研讨常务理事、各区教研员、科组长3.秀英区学科带头人上示范课。蹲点校教研活动_备课。秀英区学科带头人，相关教师4中学数学教学专题讲座相关教师5_年全国初中数学竞赛初赛（_月日）参赛学生，部分九年级教师6._年中考数学备考复习专题研讨会._年全国初中数学竞赛决赛（_月_日）区教研员、科组长、备课组长、九年级教师。

26、参赛学生，部分九年级教师.秀英区骨干教师培训活动。蹲点校课堂教学研讨。秀英区骨干教师，相关学校教师8网络教研专题_年中考数学应考策略相关年级教师.秀英区骨干教师培训活动。蹲点学校教研。秀英区骨干教师，相关学校教师4送教下乡。.初中数学有效教学在线研讨。相关年级教师全体初中教师6中学数学教学专题讲座相关骨干教师8总结本学期教研工作部分骨干教师备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表5高中英语学科教研工作安排表周次工作内容参加对象.本学期工作计划研讨.理论学习各高中教研组长3高考备考调研4._年高考英语备考工作研讨会.网络教研专题如何有效进行高考备考复习3.高中英语课堂教学诊断（一）（蹲点教研

27、）.高三英语教师.高中英语教师3._二中英语教师6如何突破高中英语认读与理解关（蹲点教研）._二中英语教师8教学讲座返璞归真，提高语言教与学的实效性高中英语教师_年_市高考调研测试反馈会高三英语教师4.高中英语课堂教学诊断（二）（蹲点教研）.网络教研专题如何抓好高中学生英语学习习惯与学习方法的培养高中英语教师备注以上安排均以正式通知为准。表6初中英语学科教研工作安排表周次工作内容参加对象上学期教研工作总结，本学期教研计划研讨各区教研员，直属、区属各初中学校全体初中英语教师3.秀英区骨干教师培训活动.蹲点学校教研.秀英区骨干教师.相关学校教师4.初中英语有效课堂教学研究课.“本学科教学基本功要素

28、及课堂教学技能”在线研讨全体初三年级英语教师6._年中考英语学科备考复习研讨._年中考英语备考策略在线研讨全体初三年级英语教师.秀英区骨干教师培训活动.蹲点学校教研.秀英区骨干教师.相关学校教师9送教下乡有关骨干教师0初中生英语口语比赛全市初一、初二年级学生.秀英区骨干教师培训活动.蹲点学校教研.秀英区骨干教师.相关学校教师.初中英语常态课教学研究课.对“常态课低效性”的表现、造成原因和对策进行在线研讨。初一、初二年级全体英语教师4中学英语教学专题讲座全体英语教师6总结本学期教研工作部分骨干教师备注以上安排均以正式通知为准。表7中学政治学科教研工作安排周次内容参加对象本学期教研工作研讨区教研员

29、及教研组长4_年高考政治备考复习专题研讨会“主观性试题解题方法指导”高一、高二备课组长高三政治教师6_年中考政治备考复习专题研讨会“中考政治试卷讲评课教学模式”区教研员、科组长、初三政治教师8“课堂教学案例研讨”研讨蹲点学校（白驹学校）0“课堂教学案例研讨”研讨蹲点学校（市二中）4课堂教学创新与反思秀英区骨干培训6高中网络在线研讨“如何提高高中思想政治课堂讨论的实效性”全体高中教师8本学期教研工作总结区教研员、及教研组长备注以上安排如有变动，以正式通知为准。表8中学历史学科教研工作安排表周次工作内容参加对象上学期教研工作总结，本学期教研工作计划研讨常务理事、各区教研员科组长4_年历史学科高考备

30、考专题研讨会全体高中教师6_年历史中考备考复习专题研讨会全体初中教师各校中、高考测试题交流（一）备课组长8白驹学校蹲点帮扶专题教研活动白驹学校全体历史教师各校中、高考测试题交流（二）备课组长3市二中蹲点帮扶专项教研活动二中全体历史教师4高中历史有效教学在线研讨全体高中教师6初中历史有效教学在线研讨全体初中教师8本学期工作总结各区教研员、各中学教研组长全学期秀英区骨干教师培训活动秀英区骨干教师培养对象备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表9中学地理学科教研工作安排表周次工作内容参加对象研讨本学期教研工作计划区教研员、科组长在线研讨如何提高高三二轮复习的有效性高中教师4高考备考研讨会高中教师

31、在线研讨如何提高中考地理复习的有效性初中教师6中考备考研讨会初中教师8初中课堂教学观摩研讨初中教师在线研讨（主题待定）初中教师4高中课堂教学观摩研讨高中教师在线研讨（主题待定）高中教师单周生本教学课题组研讨活动部分教师备注以上教研活动的具体时间、地点以正式通知为准。表0中学物理学科教研工作安排表周次工作内容参加对象.上学期教研工作总结.本学期教研工作研讨，布置本学期教研工作常务理事、各区教研员、各校科组长3-6_各学校初三学生参加全国初中物理应用知识竞赛预赛和决赛参赛学生、部分初中教师4_年高考物理备考研讨会全体高三教师6._年物理高考模拟命题。._年中考物理备考研讨会。.部分_高中骨干教师.

32、区教研员、初中学校科组长、九年级教师8教育教学的理论学习和培训-专题讲座怎样听课、评课。秀英区初中物理骨干教师9_年物理中考模拟命题部分_初中骨干教师0高中课堂教学案例研讨_二中高中物理教师在线研讨活动中学普通班物理有效教学方法探讨_市全体初中物理教师4参加_白驹学校科组教研活动白驹学校全体物理教师6_初中物理中考实验操作考查初中学校科组长、九年级教师8总结本学期教研工作常务理事、区教研员、科组长备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准表中学化学学科教研活动安排表周次工作内容参加对象.蹲点教研指导本学期教研工作.蹲点教研指导高三二轮复习.白驹学校化学教师._二中化学教师上学期教研工作总结及本学

33、期教研工作计划研讨区教研员，科组长（或负责人）3.指导白驹学校如何开展_备课._二中进行教学调研指导.白驹学校化学教师._二中化学教师4高考调研备考研讨全体高三年级教师5秀英区骨干教师培养同课异构酸和碱会发生什么反应.相关教师.秀英区化学教师6.送教下乡.试卷讲评课并试卷分析指导.相关教师.白驹学校化学教师初中化学竞赛（初赛）参赛学生、相关教师8.示范课与初中课堂有效教学研讨、中考备考研讨.秀英区骨干教师培养在线观看优秀课例并要求完成评课文章.区教研员全体初中教师.秀英区培养对象9初中化学竞赛（决赛）参赛学生、相关教师0.高考一模总结，交流，备考研讨.在线研讨初中中考复习.全体高三化学教师.全

34、体初中化学教师白驹学校教研如何上好复习课？白驹学校化学教师.秀英区骨干教师培养同课异构如何上好复习课.试卷讲评课并试卷分析指导.秀英区化学教师._二中化学教师3如何进行_备课_二中化学教师4中考一模总结，交流经验，中考备考研讨区教研员全体初中教师6.秀英区骨干教师培养试题命制.本学期教研工作总结.秀英区培养对象.区教研员、科组长备注以上活动安排若有变动，以正式通知为准表中学生物学科教研工作安排表周次工作内容参加对象.到白驹学校听课，指导本学期教研工作。.到_二中听课，研讨高三二轮复习.白驹学校生物教师._二中生物教师上学期教研工作总结，本学期教研计划研讨常务理事、各区教研员、科组长3指导蹲点学

35、校如何开展有效的_备课.白驹学校生物教师._二中生物教师4高考备考研讨高三生物教师5高考模拟考试命题相关生物教师6.示范课与初中课堂有效教学研讨.中考备考研讨区教研员、全体初中生物教师.初中在线研讨.中考模拟考试命题全体初中生物教师8信息技术与学科课程整合大赛相关生物教师.中考模拟考试.指导蹲点学校上好复习课.白驹学校生物教师._二中生物教师高中在线研讨全体高中生物教师4高考调研反馈，交流经验，高考备考研讨全体高三生物教师5.送教下乡.蹲点学校听试卷讲评课并指导备课组进行试卷分析.相关教师.白驹学校生物教师3._二中生物教师6总结本学期教研工作区教研员、生物科组长备注以上活动安排如有变动，以正

36、式通知为准。表3职业教育教研工作安排表月份工作内容参加对象月上学期教研工作总结，本学期教研工作研讨专委会常务理事全学期参与式培训_月团队的组建各职校教研组长_月中职课堂教学问题分析_月中职课堂有效教学_月中职课堂教学评价全学期行动导向教学课题实验_月开题发布会课题组成员_月中职生学习现状调研_月体验式教学考察学习全学期送研、送训、送教下校相关教师_月优秀班主任工作经验交流学习德育教研中心组_月在线研讨如何上好一堂主题班会课德育教研中心组_月中职生英语模块化课程开发研讨会英语教研中心组_月中职生语文应用能力比赛职校生6_月_省、全国中职生技能竞赛职校生备注以上安排如有变动以正式通知为准。表4中学

37、音乐学科教研工作安排表周次工作内容参加对象.上学期教研工作总结。.研讨本学期教研工作计划及布置本学期教研工作。区教研员、各校科组长3_召开网络教研中心组全体会议。网络教研中心组成员4高中音乐教材培训主题高中音乐歌唱模块全市高中音乐教师6课堂教学研讨主题音乐课的教学目标的构建（活动地点_二中）高中科组长建立区属、农村学校音乐科组博客；征集（约稿）课改十年来音乐学科优秀教学设计、论文及案例（电子版）。区属、农村学校科组长8在线研讨（初中学校）；建立市直属（含民办）学校音乐科组博客.全市初中音乐教师9全市中小学音乐教师合唱指挥全员培训全市中小学音乐教师_在线备课课题高中音乐鉴赏（人音版），第三单元第

38、七节丝竹相和全市高中音乐教师_省普通高中课程远程研修相关辅读材料前期准备；中小学音乐骨干教师同步课程资源建设骨干教师4高中在线研讨在高中音乐教学中怎样运用“体验”的教学方法？全市高中音乐教师6送教下乡相关教师8本学期工作总结区教研员、各校科组长备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表5中学体育学科教研活动安排表周次工作内容参加对象讨论本学期教研活动工作计划区教研员、中小学体育科组长4对蹲点校（白驹学校）教学计划制订情况的调研及指导区教研员、小学体育教师6对蹲点校（市二中）教学计划制订情况的调研及指导区教研员、本校体育教师0在线研讨在短跑途中跑第一个课时教学时学习目标及教学重、难点应如何设计

39、；为了目标的达成应采用哪些方法及手段区教研员、中学体育教师4在蹲点校开展技能教学现场观摩与研讨活动（全市性）区教研员、中小学体育教师6送教下乡区教研员、中学体育教师8本学期工作总结区教研员、中小学体育科组长备注以上安排如有变动以正式通知为准。表6中学美术学科教研工作安排表周次工作内容参加对象研讨本学期教研工作计划及布置本学期教研工作。区教研员、各校科组长4参加蹲点校美术科组教研活动_二中6网络中心组工作研讨会网络中心组成员8_全国中学美术教学评比优秀课例观摩与研讨全体中教师_市美术教师基本功评比赛活动全体美术教师3美术素养专题名家系列讲座摄影专题全体美术教师4有效教学在线研讨全体中学教师6送教

40、下乡有关骨干教师8举办第_届欢乐杯中小学生美术作品展评活动全体美术教师_美术教师有效教学论文评比活动全体美术教师本学期工作总结各区教研员及有关人员备注以上活动如有变动,以正式通知为准。表7中小学技术学科教研工作安排表周次工作内容参加对象学期教研计划在线研讨各区教研员、各校技术科组长3-6_市第_届中小学生电脑制作评比作品评审部分学科教师8_市小学、初中信息技术教师教学技能评比活动各区教研员、全市小学、初中信息技术教师_参加_省中小学信息技术、高中通用技术教师中心组活动全市中小学信息技术教师、高中通用技术教师5_教师参加_省小学、初中信息技术教师教学技能评比活动_市部分信息技术教师全学期中小学信

41、息技术、高中通用技术蹲点教研课堂教学诊断；有效教学专题研讨（“问题引导，任务驱动”教学法的探究）市教研员、蹲点学校（白驹学校、_二中）信息技术、通用技术教师全学期中小学信息技术、高中通用技术网络教研网络教研中心组成员，部分中小学技术教师全学期学校调研相关人员备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表8中小学心理健康教研工作安排表周次工作内容参加对象学期工作计划研讨全市专兼职教师心理健康教材研究各年段目标的制定与学生拓展阅读资源的开发各年段专职教师9、专题活动咨询个案讨论与_全市专兼职心理教师6、8、0、专题研讨课活动设计与辅导技术在心理辅导课中的运用全市专兼职教师全学期蹲点下校白驹学校全学期

42、心理健康教研网络建设全市专兼职心理教师表9中小学综合实践活动教研工作安排表周次工作内容参加对象3普通高中综合实践活动课程管理研讨会普通高中学校45普通高中研究性学习班级管理的视导部分高中学校省教学能手展示课义务教育阶段学校9全市中小学生研究性学习优秀课题评选全市中小学生3主题教研关于说课义务教育阶段学校6普通高中研究性学习班级管理的视导部分高中学校全学期、建设和完善_市综合实践活动评价网站。、普通高中综合实践活动建构式跟踪评价。备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表0小学品德与生活、品德与社会教研工作安排表周次工作内容参加对象3交流上学期教研工作经验，安排本学期教研工作各区教研员、各小学

43、教研组长5到白驹学校指导教研工作相关教师白驹学校教学观摩课全市品德教师8在线研讨如何培养学生爱读书的习惯全市小学品德教师9送教下乡相关教师_年小学毕业测试综合科（小学品德）考查说明会全市六年级品德教师3送教下乡相关教师5小学品德与生活、品德与社会课程标准修订解读培训各区教研员、小学教师教研工作总结各区教研员、各校科组长备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表小学语文学科教研工作安排表周次工作内容参加对象本学期小学语文教研工作研讨市直属学校语文科组长；各区及中心校小语教研员3专题培训怎样听课、评课？秀英区骨干教师培养对象4主题教研活动研读教材，把握目标白驹学校5小学毕业测试备考会区、校教研员

44、；教研组长；六年级相关教师6智慧教育名师课堂展示秀英区骨干教师培养对象6白驹学校小学语文课堂教学诊断白驹学校小学语文教师_月_部分教师参加“全国小学语文教师素养大赛”观摩活动有关教师网络教研提高小学语文教师素养的途径全市小学语文教师8小学语文课程标准修订稿解读培训区、校教研员；教研组长；各级骨干教师秀英区骨干教师培养对象课堂教学展示及评课实践活动。秀英区骨干教师培养对象5专题培训命题的原则和方法秀英区骨干教师培养对象5_教师参加_省第_届小学语文青年教师阅读教学观摩活动有关教师6网络主题教研如何有效设计课堂提问全市小学语文教师6白驹学校小学语文作业设计调研白驹学校全学期白驹学校蹲点教研帮扶活动

45、白驹学校小学语文教师备注.具体活动时间、地点以正式通知为准。._小学语文网址:/my.hersp./656表小学数学学科教研工作安排表周次工作内容参加对象本学期教研计划研讨各区及中心校教研员、市直属小学分管教导3主题教研活动“如何上好计算课”教学研讨白驹学校全体小学数学教师、秀英区骨干教师培养对象4小学毕业测试备考研讨会各级教研员、市直属小学教研组长、部分六年级教师5专题培训命题的原则和方法秀英区骨干教师培养对象8名师教学观摩、研讨活动秀英区骨干教师培养对象9_、文昌、临高三市县区域主题教研活动“如何上好概念课”教学研讨_、文昌、临高三市县部分小学数学教师_部分教师参加中南、华北九省区课堂教学

46、研讨会部分数学教师0“如何上好概念课”网上研讨全市小学数学教师数学课程标准修订稿解读培训全市各级教研员、各级骨干教师及部分小学数学教师3专题培训怎样听课、评课秀英区小数骨干教师培养对象6秀英区培养对象课堂教学展示及评课实践活动秀英区骨干教师培养对象全学期学校调研相关人员备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表3小学英语学科教研工作安排表周次工作内容参加对象名师送教下乡活动相关教师3对上学期的教研工作总结。本学期教研工作计划研讨各区教研员、各小学英语教研组长4主题教研如何提高小学英语拼读能力小学英语教师5_年小学毕业测试英语科备考研讨六年级英语教师8_年_市小学英语教师课堂教学优质课评比活动

47、小学英语教师英语课程标准修订稿解读培训全市部分小学英语教师6网络教研（拟订主题如何提高小学生读的有效性）小学英语教师全学期秀英区骨干教师培训活动秀英区相关小学英语教师全学期白驹小学英语学科教师教研活动白驹小学英语教师备注以上活动安排如有变动，以正式通知为准。表4小学科学学科教研工作安排表周次工作内容参加人员3本学期教研工作会议各区教研员、各直属校科组长（含民办）5六年级教材分析全市六年级科学教师小学科学课程标准修订稿解读培训全市小学科学教师9送教下乡相关教师_年小学毕业测试综合科（小学科学）考查说明会全市六年级科学教师3白驹学校教学观摩研讨市骨干教师5在线研讨学生前概念研究的实践与认识全市小学科学教师主题教研活动如何指导学生制定探究计划全市小学科学教师表5小学音乐学科教研工作安排表周次工作内容参加人员.上学期教研工作总结.研讨本学期教研工作计划及布置本学期教研工作区教研员、各校科组长3