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文档简介
1、青春平行线一、选择题1、青春期的行为特点是 ( )A、独立意识不断增强 B、困惑和烦恼越来越多C、情感和情绪十分丰富 D、尝试接触社会理解社会2、在处理男女同学之间的友情问题上,要用恰当的方式表达,不正确的是( )A、交往时男女同学之间都要把握分寸 B、交往时要保持适当的空间距离C、交往时男女同学都要学会互相尊重 D、男女生不适宜交往3、关于“青春”,下列理解中正确的是 ( )青春存在于青春期 成功人士才具有青春 青春就是健美与雅致 青春就是活力与精神A、 B、 C、 D、4、进入青春期后,我们可以通过正确的途径学习青春期的知识,了解自己的生理、心理变化,消除对性的好奇和神秘感。下列哪能些途径
2、是不正确的 ( )生物课上获得的知识阅读相关的医学书籍 经常上黄色网站 到录像厅看不健康的电影A、 B、 C、 D、5、小强从小是个听话的孩子,从幼儿园到小学从没让爹妈操过心。可自从进入了中学就像变了一个人,爸爸妈妈的话如耳旁风不在起作用。小强做事喜欢按自己的观点和生活方式来,而且还专爱跟妈妈“作对”。小强的表现反映了青春期心理发育的什么特点( )A、智力逐步发展到高峰期,但易产生片面性和主观性B、自我意识迅速发展,容易产生“逆反心理”C、情绪和情感丰富而强烈,但不够稳定 D、性发育加速,性意识萌动6、“人生自古风浪多,何须愁白少年头”。这句话告诉我们对待生活应该( )A、顺其自然,听之任之
3、B、面对生活的风浪,要知难而退C、保持乐观的生活态度 D、保持悲观的生活态度7、下列关于男女同学之间的交往的认识,正确的是 ( ) A、男女同学之间的交往是很丑陋的B、要用大人的方式表达男女同学之间的友谊C、男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的D、男女同学之间的正常交往会给我们的学习、健康带来很多积极的影响8、以下几种观点,你最不认同或不准确的是 ( ) A、男女同学不要交往,以避免早恋 B、男女同学要多交往,相互取长补短 C、男女同学要正确交往,互帮互助 D、男女同学交往要互相尊重9、青春是美好的,青春是活力的像征,它蕴含着 ( )A、可以潇洒的展现自我,不受任何约束 B、可以随心所
4、欲的交异性朋友C、精力充沛,可以通宵与朋友狂欢 D、智慧、勇气和意志,使我们有了战胜困难的毅力10、“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的,没有比青春更珍贵的了!”意思是( )A、青春的美好只能说说而已 B、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的C、我们应该笑迎青春,让自己的青春年华不虚度,充分体验青春的幸福D、在现实生活中,残酷的现实让人不能感受到美好二、判断题11、青春期是我们人生的第二个生长高峰期。 ( )12、青春期,学习最重,是人生最悲惨的时候。 ( )13、进入青春期,我们会有一些烦恼和困惑。 ( )14、男女生在思维,性格等各方面有优势,男女生交往可以相互取长补短,
5、促进自我的完善。( )15、随着青春期的到来,关注异性,渴望接触,了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这需要理智对待感情。 ( )三、简答题16、升入初中,年龄渐长,我们每个人都进入了青春时期,青春时期,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时期,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时期,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时期。 对青春的不同认识和看法,铸就了不同人生道路的选择。阅读材料回答:(1)你认为什么样的人生才是有价值的?(2分)(2)你准备怎样走好自己的青春之路?(6分)参考答案一、选择题1.D 2.D 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C二、判断题11.对 12.错 13
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