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文档简介
1、11 包身工1.夏衍(19001995),原名 ,浙江省杭州市人,现代剧作家,曾经留学日本, 发起人之一,解放后曾担任过文化部副部长,1994年被国务院授予“ ”荣誉称号。代表作品有话剧剧本上海屋檐下法西斯细菌考验等,并把小说茅盾小说林家铺子和鲁迅小说祝福改编为电影剧本。包身工是中国现代文学史上第一部 。2报告文学,是文学体裁的一种, 的一类,是文艺通讯、速写、特写、采访报告等的总称,是文学创作中的“ ”。可以写人,可以写事,也可以写问题。因为它是“报告”,就要求所反映的是真人真事;又因为它是“文学”,就要求反映出来的真人真事是有典型性的,允许一定的艺术加工。其特点: 。1. 沈端先 左翼作家
2、联盟 有杰出贡献电影艺术家 报告文学2. 散文 轻骑兵 新闻性、文学性、真实性1作者是怎样描写包身工这个群体的生活的?作者运用了“点面结合”的写法。“面”上的描写主要指的是人物的群体描写,课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一般走进工厂、在工厂忍受各种威胁的情景,都是先做一下概括性的叙述,作者没有具体刻画某一个人物,而是速写似的描出人物的群像。“点”指典型人物,典型细节的描写。2你认为包身工制度发展的原因是什么?由于日本帝国主义的经济侵略,军阀的连年征战,加上地主的剥削,中国农村经济日益破产,农民生活极为艰难,只好到外面寻求出路;包身工的身体属于带工老板,没有做或不做的自由,并且与外界隔绝,不受
3、工潮的影响,使用包身工更加安全、可靠;日本在中国的纱厂需要大量的廉价劳工,女工工资不及同类男工的三分之一,于是大量用这种没有“结合力”的“包身工”来代替普通的劳动者;雇佣包身工后,在中国的日本纱厂飞跃地庞大了,例如:“单就这福临路的东洋厂讲创立第一厂的时候,锭子还不到两万,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十五万锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。”3课文中用到的材料可以分为两类:一类是新闻事实,一类是背景材料。这两个方面的内容在课文中是如何有机地融合在一起的?文章在叙述了一些新闻事实之后,往往引入一些背景材料,揭示包身工制度的起源、发展等情况。中间都有一些转折性的
4、词句,使得衔接自然流畅。比如写四点一刻被骂作“猪猡”的包身工起身的情景之后,就已“但是,她们正式的名称却是包身工”一句作为过渡,写这些乡下姑娘是如何被带工老板骗到城里来的。在介绍了四点半钟包身工们吃粥的情景之后,就用廉价的“机器”来衔接,引出了日本厂家特别愿意雇佣包身工的原因,对包身工受剥削、受压搾的情况作了具体、详细的介绍。4本文用了哪些写作方法?(1)精确的数字显示报告文学真实性的特征。这篇作品用了许多数字。例如:“七尺阔、十二尺深的工房楼下,横七竖八地躺满了十六七个猪猡。”(合九平方米,平均每人半平方米,表明住宿的拥挤程度。)“包身费大洋二十元,期限三年生死疾病一听天命,先付包洋十元。”
5、“芦柴棒现在的工钱是每天三角八分,拿去年的工钱三角二分做平均,两年来在她身上已经收入了二百三十块了。”(表明剥削的惊人程度。)“单就这福临路的东洋厂讲,光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候,锭子还不到两万,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十五万个锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。”(用两组数字前后对比,证明了在中国的日本纱厂“飞跃地庞大”,完全是残酷压搾剥削包身工造成的。)(2)生动的语言显示报告文学文学性的特征。生动的人物描写。写清晨女工们忙着起床时,“那男人(打杂的)虎虎地在起得慢一点的猪猡身上踢了几脚,回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面,向
6、着楼上的另一群生物呼喊”。(写打杂的快速连续的动作,用“虎虎地”描写踢人,十分逼真地表现出这个流氓的凶暴本相。)生动的人物对话。打杂的呼喊:“揍你的!再不起来?懒虫!等太阳上山吗?”(突出了日本资本家和带工老板统治女工的爪牙狐假虎威、凶狠残暴的性格。)形象的比喻。用船户养墨鸭捕鱼作喻,再和驱赶包身工劳动作比,形象地揭露了包身工制度“连这一点施与的温情也已经不存在了”。发人深思的警句。结尾“黎明的到来,是无法抗拒的”“当心呻吟着的那些锭子上的冤魂”。(凝聚了愤激的烈焰,一旦爆发出来,必将焚毁那吃人的制度。)1选出加线的字、词注音、解释无误的一组 A吆喝(yo) 游说(shu)佳肴(yo做熟的鱼、
7、肉等) 浸透(qn) B见机(看情况办事) 皮辊(gn)饲养(s喂养) 呻吟(shn yn病痛时发出声音)C水门汀(dng水泥) 木栅(zh)流氓(mng品质恶劣,不务正业,为非作歹的坏人) 骷髅(k lu)D揩油(ki擦,抹) 虐待(n)懒惰(du与“懒”同义) 生杀予夺(y给)2下列词语中没有错别字的一组是A横七竖八 蠕动 儒子牛 蜂涌而至B生死由天 嘈杂 执拗 不假思索C血肉之驱 见机 反射 生杀予夺D步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命3下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是A那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。B这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近
8、来的所作所为不孚众望,结果落选了。C齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。D这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 4填入下面横线上的关联词依次是包身工的身体是属于带工老板的,_她们根本就没有“做”_“不做”的自由。她们每天的工资就是老板的利润,所以_在生病的时候,老板_会很可靠地替厂家服务,用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作A因为 和 即使 也 B所以 或者 虽然 还C因为 或者 虽然 出D所以 或者 即使 也5下列各句中,没有语病的一句是A不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福
9、指数,实现长治久安的目标。B所谓“生态自觉”,其要义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人在世界中的地位,以及人的行为合理性的反省。C目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。D为纪念建党90周年,“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。6下列语段横线上填入的词语,最恰当的一组是作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所 。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红; 的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香 ,_遗世独立的佳人。A钟爱 洋洋洒洒 浮动 好
10、像B喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如C钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像D喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如(一)阅读下面的文字,完成问题。五点钟,上工的汽笛声响了。红砖罐头的盖子那一扇铁门一推开,就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。每人手里都拿着一本打印子的簿子,不很讲话,即使讲话也没有什么生气。一出门,这人的河流就分开了,第一厂的朝东,二三五六厂的朝西,走不到一百步,她们就和另一种河流同在东洋厂工作的“外头工人”们汇在一起。但是,住在这地域附近的人,这河流里面的不同的成分,是很容易看得出的。外头工人的衣服多少地整洁一点,很多穿着旗袍,黄色或者淡蓝的橡皮鞋子,十七八岁的小姑娘们有时爱搽些粉,甚至也有
11、人烫过头发。包身工就没有这种福气了。她们没有例外地穿着短衣,上面是褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫,下面是玄色或者条纹的裤子,长头发,很多还梳着辫子,破脏的粗布鞋,缠过未放大的脚,走路也就有点蹒跚的样子。在路上走,这两种人很少有谈话的机会。脏,乡下气,土头土脑,言语不通,这都是她们不亲近的原因,过分地看高自己和不必要地看不起别人,这种心理是在“外头工人”的心里下意识地存在着的。她们想:我们比你们多一种自由,多一种权利,这就是宁愿饿肚子的自由,随时可以调厂和不做的权利。红砖头的怪物,已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了。经过红头鬼(她们对印度门警的通称)把守着的铁门,在门房间交出准许她们贡献劳动力的
12、凭证。包身工只交一本打印子的簿子,外头工人在这簿子之外还有一张贴着照片的入厂凭证。这凭证,已经有十一年的历史了。顾正红事件以后,内外棉摇班(罢工)了,可其他的东洋厂还有一部分在工作,于是,在沪西的丰田厂,有许多内外棉的工人冒险混进去,做了一次里应外合的英勇的工作,从这时候起,由丰田提议,工人入厂之前就需要这种有照片的凭证。这种制度,是东洋厂所特有的。织成衣服的一缕缕纱,编成袜子的一根根线,穿在身上都是光滑舒适而愉快的。可是在从原棉制成这种纱线的过程,就不像穿衣服那样的愉快了。纱厂工人终日面临着(1)_、_和_三大威胁。这大概是自然现象吧,一种生物在这三种威胁下面工作,更加地容易疲劳。但是在做夜
13、班的时候,打瞌睡是不会有的。因为野兽一般的铁的暴君监视着你,只要断了线不接,锭壳轧坏,皮辊摆错方向,乃至车板上有什么堆积,就会有遭到“拿莫温”(工头)和“小荡管”(巡回管理的上级女工)毒骂和殴打的危险。这几年来,一般地讲,殴打的事情已经渐渐地少了,可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。拿莫温和小荡管打人,很容易引起同车间工人的反对,即使当场不致发作,散工之后往往会有“喊朋友评理”和“打相打”的危险。但是,包身工是没有“朋友”和帮手的!什么人都可以欺侮,什么人都看不起她们,她们是最下层的一类人,她们是拿莫温和小荡管们发脾气和使威风的对象。在纱厂,活儿做得不好的罚规,大约是(2)_、_和“_”三种
14、。那么,在包身工所有者带工老板的立场来看,后面的两种当然是很不利了,罚工钱就是减少他们的利润,停生意不仅不能赚钱,还要贴她二粥一饭,于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。每逢端午重阳年头年尾,带工头总要对拿莫温们送礼,那时候他们总得谄媚地讲:“总得你帮忙,照应照应。咱的小姑娘有什么事情,尽管打,打死不干事,只要不是罚工钱停生意!”1在文中横线上填词。(1)纱厂工人终日面临着_、_和_三大威胁。(2)在纱厂,活儿做得不好的罚规,大约是_、_和“_”三种。2所选文段为什么要在很多地方记叙“外头工人”的情况?请结合文本简要分析。3文中运用了“红头鬼”“棉摇班”“拿莫温”“小荡管”等若干词语,有何作
15、用?请简要分析。4文中第一段的主要内容是什么?请简要概括。(二)阅读下面的文字,完成问题。访蚁族作者廉思却咏梅“蚁族”群体多为“80后”,接受过高等教育,处境却如卑微的蚂蚁,群居在城市的边缘。记者:“蚁族现象”产生的原因是什么?廉思:研究发现,大城市均有大规模的“蚁族”存在。来自农村的大学生大都倾向于留在城市,加剧了大城市的磁体效应。2002年,有关部门制定高校毕业生就业政策,允许未落实工作单位的大学毕业生,其户口两年内可继续保留在原就读的高校,这就为“蚁族”的产生提供了依据。同时,随着我国首批扩招大学生进入社会,逐年增加的毕业生与下岗再就业职工和民工潮汇聚成就业洪峰,使我国就业压力空前增大。
16、这也必然要求大学毕业生的就业从精英化走向大众化,让更多受过高等教育的人进入普通劳动者的行列,但是很多学生在思想上还没有完全适应这种转变。高等教育的发展也有值得反思的地方,市场需求情况并没有及时成为专业设置、招生人数划定的风向标。记者:有读者反映,每个人年轻的时候都是艰苦奋斗出来的,“蚁族”并不值得同情或怜悯。你怎么看?廉思:“蚁族现象”也确实反映了我国社会一些深层次的问题。比如,“蚁族”绝大多数来自经济欠发达地区,是名副其实的“穷二代”。他们勤奋苦读考上大学,背负着家庭很高的期望,但是目睹同学中“富二代”“权二代”毕业后轻易获得好职位、买房买车。自己却从村到村(从农村到聚居村)、求职艰难。他们
17、对贫富差距、社会不公的感受跟其他群体是不一样的。如果这样一群“精英候选人”无法参与社会,或者社会使他们“走投无路”,让他们以年轻脆弱的心灵和一无所有的经济能力裸露于经济危机之下,必将时我国社会的和谐与稳定构成潜在威胁。记者:通过你的研究,“蚁族”现在的思想状况是什么样子?廉思:中国社会存在大学生就是“天之骄子”的传统观念,很多乡村出来的大学生自身还承载着父母的厚望、家族的“面子”,所以也会有类似“宁要北上广一张床,不要外地一套房”的想法,迫使他们选择留下来做“蚁族”。“蚁族”普遍认为,在大城市生活会更有利于自己的人生发展。他们急切盼望以积极的思路有序地融入城市,成为新市民。在这个思路的基础上,
18、剩下的问题就是研究怎么解决、采取什么政策、条件和进程。记者:最后,请你对“蚁族”们说些心里话。廉思:我要为“蚁族”鼓掌,“蚁族”并不是失败者,只是尚未成功。放平心态,坚信自己的选择,通过不懈的努力,“蚁族”一定能实现自己的梦想。(节选自中国教育报,有删改)1下列对文章有关内容的表述,不正确的两项是A“蚁族”现象在各大城市都存在,它反映出了深层次的社会问题,如果不认真谨慎地对待这一现象,将影响到和谐社会的创建。B“蚁族”群体特点鲜明,他们年轻,坚忍,个人条件较欠缺,来自较落后地区,群居城市边缘,但仍积极融入自己所处的城市。C大量民工涌人,大批工人下岗再就业增大了“蚁族”社会生存竞争压力,许多“蚁
19、族”无法获得家庭帮助。D中国社会传统观念将大学生视为“天之骄子”,使许多大学生不能随着社会现实的变化而改变自我的定位。E“蚁族”群体的存在必将对我国社会的和谐与稳定构成潜在威胁,因此“蚁族”并不值得同情或怜悯。2试归纳概括“蚁族”现象产生的原因。3结合全文,谈一谈对“蚁族”应持怎样的态度。【2016年高考新课标卷】阅读下面的文字,完成问题。寻找属于自己的句子1942年夏,陈忠实出生在陕西农村。上中学时,陈忠实读赵树理的三里湾和柳青的创业史,得到滋养,萌发了文学梦。也许是好事多磨,1962年高中毕业后,他未能如愿上大学读中文系,这个20岁的青年,常常一个人坐在家乡的灞河边,想着文学,想着寻找属于
20、自己的句子。三年之后,陈忠实的散文夜过流沙沟在1965年3月8日的西安晚报文艺副刊上发表,他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小说奖,他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日,他加入中国作家协会。又一个三年之后,陈忠实40岁,他的第一个短篇小说集乡村出版,赢得“小柳青”的名声,工作单位也换成陕西省作家协会。他终于是一名专业作家了。随着年岁的增长和时代的变化,陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说蓝袍先生中。小说写于1985年,一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天,他随中国作家代表团出
21、访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候,脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍,受到同学讥笑以后才脱下蓝袍,换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻,他切实意识到自己就是蓝袍先生。1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激,他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人,他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼,看着五颜六色、各式各样的服装,作家觉得眼花缭乱。那一刻,他觉得不仅自己是“乡棒”,教他观察服装的北京作家郑万隆也是“
22、乡棒”。面对世界,1985年的中国人大都是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来,将自己彻底打开,不仅要在生活上打开自己,更重要的是要在思想上打开自己。在剥离的愿望中,陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说,才能在文学上确立自己。这时,各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头,作家备感困惑,又备受启发。马尔克斯百年孤独的结构像网一样迷幻,王蒙活动变人形的结构自然随意,却俨然大手笔,张炜古船的结构完全不同,有一种精心设计的刻意而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现,不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来,而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径,结构
23、方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信,人的心理结构主要是由理念支撑的,而结构一旦形成,就会决定一个人的思想、道德和行为,决定一个人性格的内核。如果心理结构受到社会冲击,人就将遭遇深层的痛苦,乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从信奉多年的“典型性格”说中剥离出来,仿佛悟得天机,茅塞顿开。多年以后,作家回忆往事,认为自己就是在1985年开始重建自我,争取实现对生活的独特发现和独立表述的。陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的,1992年开始在当代杂志连载的长篇小说白鹿原已经成为我们的文学经典,他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后,功成名就的作家继续在文学的园地里辛
24、勤耕耘,寻找属于自己的句子。2016年春天,陈忠实走了,属于陈忠实的句子永留人间。(摘编自陈忠实寻找属于自己的句子、李清霞陈忠实年表等)相关链接陈忠实的白鹿原是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一,能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平。把这部作品放在整个20世纪中国文学的大格局里考量,无论就其思想容量还是就其审美境界而言,都有其独特的、无可取代的地位。即使与当代世界小说创作中的那些著名作品比,白鹿原也应该说是独树一帜的。(何西来关于白鹿原及其评论)陈忠实常讲,创作到了一定阶段,不一定是拼生活、拼艺术,而是拼人格。好一个拼人格!这正是作家自身博大的人格魅力的反映。这就不难理解他最终被
25、公认为描摹巨大民族悲剧的圣手,成为当代中国文学的大家之一。(李满星陈忠实:回首六十五载风雨人生)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养,使他萌发了文学梦,后来则成为他创作上必须突破的对象。B小说信任获得全国优秀短篇小说奖,使陈忠实在文学上确立了自信心。这是他从业余作者走向专业作家的重要转折。C陈忠实认为“面对世界,1985年的中国人大都是乡棒”,这与其说是他的一种觉悟,不如说是他受刺激后的错误判断。D陈忠实善于学习前人并感知时代,不仅拼生活、拼艺术,而且拼人格,不断地提升思想境界,获得对人和生命的独特理解。E从发表第一篇作品到
26、被人称为“小柳青”,再到被人称为“当代中国文学的大家”,陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。(2)为什么说1985年是认知陈忠实的标志性年份?请结合材料简要概括。(3)文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”,为什么?请结合材料简要分析。(4)陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系?有哪些表现?请结合材料详细说明。1B【解析】A项,浸jn;C项,汀tng,平地 骷髅k lu;D项,予y2B【解析】A项,孺子牛,蜂拥而至;C项,躯;D项,呻吟,殴打,草菅人命3B4D 5A【解析】B应为“重要的是包含了对人.”;C“主要靠的是.”和“靠.取得的”句式杂糅;D“其他学校领导”有歧义。6B【解析】本题将实词和
27、成语综合进行考查。钟爱:特别疼爱;非常喜爱;比喜爱程度深。洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。也形容才思充沛;写起来很畅快。纷纷扬扬:纷纷,众多。扬扬,飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子。也形容杂乱地传扬;议论纷纷或接二连三。“犹如”较文雅,“好像”较通俗。(一)1(1)音响 尘埃 湿气(2)殴打 罚工钱 停生意2写外头工人的目的是让包身工与他们形成若干方面的比较,这样更突出包身工生活极苦、没有自由、劳动强度极大的悲惨命运。3这些词语都具有特殊意义和特定指向,既有利于揭露纱厂的野蛮和黑暗,又充满了那种非人的生活气息,富有较强的表现力。【解析】该题考查重点词语在文中的意义,实际上是考查特定的表达对文本内容产生的效果,作答时要结合具体的语言环境来考虑。4包身工上工时的情景。【解析】该题重点考查对文本内容的理解和概括,值得注意的一点是要把握好对象,要站在包身工的角度来归纳。(二)1BE【解析】B项,“个人条件较欠缺”不符合文意。E项,说法太绝对,只能说反映了我国社会一些深层次的问题,重点句是“如果这样一群精英候选人无法参与社会必将对我国社会的和谐与稳定构成潜在威胁”。2(1)传统思想观念、家庭的期望迫使大学生选择留在大城市;(2)大城市的人生发展机会吸引大学生留下来;(3)我国就业政策的调整为“蚁族”的产生提
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