《奶奶的星星》阅读练习及答案

1、阅读下面文章，完成小题。 奶奶的星星 世界给我的第一个记忆是： 我躺在奶奶怀里， 拼命地哭， 打着挺儿， 也不知道是为了什么， 哭得好伤心， 窗外的山墙上剥落了一块灰皮， 形状象个难看的老头儿。 奶奶搂着我， 拍着我， “噢一一，噢一一”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听 见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鸽哨儿？ 是秋风？是落叶划过屋檐？或者， 只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。 “噢噢 ,睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水 盆里的水反射的阳光、光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦

2、境，我在奶奶怀里安稳 地睡熟 我是奶奶带大的。 不知有多少人当着我的面对奶奶说过： “奶奶带起来的， 长大了也忘不 了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨 厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？ 奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！ ”仿佛已经满足了的样子。 “等不到哪会儿呀？”我问。 “等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” 我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、 大伯、 叔叔给她买什么， 她都是说： “用不着花那么多钱买这个， ”奶奶最喜欢的是我给她 踩腰、踩背，一到晚上，她常常腰疼、背

3、疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩，她趴在 床上“哎哟哎哟的”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是 最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长 的。“行了吧？”我问。“再踩两趟，”我大跨 步地打了个来回：“行了吧？ ”“唉，行了”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长 大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿 呀？” “老了，还不死？” “死了就怎么了？” “那你就再也找不着奶奶了。” 我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。 ? 一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊地，四处都是风和

4、雪。“奶奶 出门儿了， 去看姨奶奶。 ”我不信， 奶奶去姨奶奶家总是带着我的； 我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了， 也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶 奶就死了！” ?夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗 星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。 ? “怎么呢？” ?“人死了，就变成一个星星。” ?“干嘛变成星星呀？” ? “给走夜道儿的人照个亮儿” ?我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹有时候能吹响，

5、奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆 里。 ?那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 ?奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是 神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样， 仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的我 慢慢去想奶奶讲的那个神话， 我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮, 也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光 （选自史铁生小说选有删改） 52文中写了我和奶奶的哪四件生活琐事？请用简洁的语言概括。 53 联系文章语境，谈谈你对下列加点词语的

6、理解。 她的腰和背可真是够漫长.的。 54 联系上下文，从比喻的角度，简要分析下列句子表达上的妙处。 也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光 55 请说说第段景物描写有什么作用？ 56 文章题目能否改为“奶奶”？请说说你的理由。 【答案】 52 奶奶哄“我”睡觉“我”给奶奶踩背“我”误把奶奶出门当成奶奶离世奶 奶给“我”讲关于人死后变成星星的故事 53 写出了“我”为奶奶踩腰背的时间很长（认为奶奶的腰背总是踩不完） ；表现 出了“我”为奶奶踩背时的不耐烦。 54将活过的人比做巨星、火炬或烛光，生动形象地写出了无论价值大小， 每一个活过 的人可以为后人奉献自己，指引后人。 55烘

7、托了“我”夏夜有奶奶陪伴的惬意与舒适 （或答到烘托夏夜温馨、 舒适的气氛） ， 以及“我”认识到死亡并不可怕后的放松、知道人死后会成为星星照亮他人后的温暖。 56不能。“奶奶的星星”暗示奶奶离世，更能表现“我”对奶奶的怀念之情； 暗示文 章主旨，奶奶对后人的奉献、指引后人前行，标题新颖独特，有诗情画意，吸引读者。 【解析】 52此题考查的是信息提取和概括能力。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据“我和 奶奶”活动， 从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括， 不要遗漏主要情节， 不必叙述 细节，语言要简洁通顺。 解答时， 先分析出选文的行文思路， 再找出文段的关键句加以概括。 可分别以“奶奶

8、”和“我”作为陈述的主体。 概括出奶奶哄“我”睡觉、 “我”给奶奶踩背、 “我”误认为奶奶离世、奶奶给“我”讲故事等事件。 53体会重要词语的含义，品味语言表达艺术。“漫长”本义：长的看不到尽头。形容时间 或者道路长得看不见尽头。 语境义： “我”为奶奶踩腰背的时间很长， 由此表现出了“我” 为奶奶踩背时的不耐烦。一定要答出词语对表现人物心理的意义。 54本题考查的是语言赏析。从比喻的角度，结合内容分析其作用，把什么比作什么，生动 想象地写出什么。“也许是一颗巨星， 也许是一把火炬， 也许只是一支含泪的烛光”既 是比喻又是排比。生动形象地写出了无论价值大小，每一个活过的人可以为后人奉献自己，

9、指引后人。根据语境从词语“巨星”“火炬”“烛光”的比喻义和情感色彩来体会作者的思 想感情。 55此题考查的是景物描写对人物心理的烘托作用。阅读第 17 段，阅读文段内容， 了解作 者的描写的景物， 根据语境从词语的含义和情感色彩来体会作者的思想感情，分析作答。 把 握选段内容，分析描写的景物的特点。“草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴 上吹有时候能吹响， 奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子， 凉凉的风， 蓝蓝的天，闪闪的星星”所描 写的景物舒适自然， 从而烘托了“我”夏夜有奶奶陪伴的惬意与舒适， 以及放松与温暖。 一 定要答出景物描写的对烘托人物心情的作用。 56这种题型一般回答不可以， 然后分析文本原标题的妙处， 重点理解“星星”的象征含义， “奶奶的星星”暗示奶奶离世， 更能表现“我”对奶奶的怀念。 同时这个标题暗示奶奶对后 引人遐思。而“奶奶”则 人的奉献、指引后人前行的主旨，且“奶奶的星星”有诗情画意, 体现不出这些效果。所以不能把文章题目改为“奶奶”。 【点睛】 题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关 系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文 章的