会计手工账实习报告

1、会计手工账实习报告篇一：会计手工账实习报告会计手工账实习报告一、实验目的通过为期十周的会计手工模拟实训，使我能比较系统、 全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强了对 基本理论知识的理解，将理论运用于实际，更好的熟悉会计 的基本工作及操作步骤。二、实验内容实训通过构造常州东林股份有限公司XX年12月份的生产经营过程，使我们在模拟环境中按实验内容的要求，自己 动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制记账凭 证，根据记账凭证登记其所属明细账，编制科目汇总表，再 根据科目汇总表登记总分类账，编制试算平衡表，根据总分 类账和明细账分析填制会计报表。三、实验步骤（一）设置账簿根据实训资料要

2、求开设 XX年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所 涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。（二）编制记账凭证根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证” 有的原始凭证需要自己通过计算填制完整，然后根据原始凭证编写相应的会计分录，再根据会计分录填写记账凭证。（三）编制科目汇总表 每做完 10 号的业务就要编制一次科目汇总表。要求我 们编制丁字账，根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记 下，然后借贷方所有发生额分别相加，再进行试算平衡。如 果借贷方余额不等则要逐笔检查是否记账凭证填写有误，是 否填写丁字账有误，纠正错误，知道借贷相等，这个工作量 还是

3、比较大的，有时候因为一点点错误就要从头开始。（四）登记总账、明细账 账簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款 日记帐户，其中明细账有三栏式明细帐、数量金额式、多栏 式、固定资产、生产成本、应交税费。根据“记账凭证”及 所附的“原始凭证”登记“明细分类账” ，根据收款凭证、 付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，再 根据“科目汇总表”登记“总分类账” 。登记账簿时，应注 意以下几点： 1、应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘 要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘 要清楚、登记及时、字迹工整。 2、账簿记录中的日期应该 填写记账凭证上的日期，登记账簿要及时，顺序

4、登记，不得 跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿中。3、出错时根据 不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不 得擦、挖、补。登记总账、明细账需要绝对的专心、细心、 耐心，切勿粗心大意，否则会影响后面很多工作的进行。（五）编制会计报表这是最后一个步骤，根据总账和明细账及资料所给的期 初余额编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。资产 负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。（六）实验心得为期两个多月的实训课结束了，虽然很繁忙很疲惫，却 从中学到了很多东西。实训的内容涵盖了会计操作的全部基 本技能，从建账，填制和审核原始

5、凭证，记账凭证到记账薄， 最后编制会计报表，把所有的有关会计的专业基础知识、基 本理论运用到实际操作中，增强自己的实际操作能力。期间 也遇到了不少问题，刚开始建账、编制会计凭证比较容易， 工作量也比较小，所以整个人比较散漫，做账时不够专心， 总是边做边跟同学聊天，导致矢误增多，经常会把借贷方写 反、数字写错等，后来要做的事情增多，也慢慢发现由于之 前的散漫导致了不少错误，也陆续影响了后面的工作，明白 了做账必须要专心，否则后果不堪设想。做到后来也慢慢上 了轨道，相比第一次模拟实习我发现自己进步了不少，已经不再是当初那个什么都不懂的初学者，也不会遇到什么都瞎做，知道了一些基本的修改错误的方法，不

6、会乱写乱填。实 训即将接近尾声，整个过程虽然很累，但是当自己试算平衡 了、填制出会计报表的时候还是很开心，很有成就感的。以 后的路还很长，虽然会计是一个比较繁琐的工作，但我想我 会把这条路走下去， 会不断提高自己的会计知识、 业务水平、 职业道德等去适应这个工作。篇二：会计手工帐实训报告 【7 篇】报告一：会计模拟实习实验报告授课实验室：会计实验室授课地点： 授课单位：会计系指导老师： 报告二：模拟会计实训报告一 模拟会计目的会 计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主 要，最普及的商业语言。是加强经济管理，提高经济效益的 重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作 就 显得越重要。

7、我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺 乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课，对 我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他 理论一样，会 计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。学生通过对 企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识， 完成理论到实践的认知过程。理 论与实践是密相连的，只 有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真 正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加 强我们的职业道德精 神。二 模拟会计实训的主要内容 手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制 会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分 类账、明细分类账、数量账，

8、账项调整，对账，结账，编制 会计报表。电子账的主要内容有： 1、建立账套，增加用户，设置 权限，设置基础档案， 填制记账凭证， 填制报表， 审核凭证， 自动转账定义。 2、建立工资账套，定义计算公式，工资分 摊。 3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始 卡片。三 模拟实训要求（一）手工账实训要求1 根据 XX 年 12 月份的实际经济业务填制原始凭证。2 根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。3 将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。 4 根据 12 月份的全部记账凭证编制记账凭证 科目汇总表。5 根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。6 根据总分类账期末余额填制资

9、产负债表， 并试算平衡7 结算本年利润，填制利润分配表。 （二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。3、根据规定 XX 年 12 月份的实际经济业务，填制原始 凭证。4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。6、根据工资项目定义公式。7、根据计税基数代扣个人所得税。8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。四 实训的基本流程（一）手工账的基本流程 首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性 审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增 减变动来设置账户编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐 笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及

10、其他有关明细账。 之后按XX年12月 份的全部记账凭证按相同的会计科目分 类编制记账科目汇总表，再根据记账科目汇总表登记总账和 明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登 记。发 生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更 正。然后进行对账：账证核对，账账核对，账实核对。结算 账目，最后编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报 加封皮并装钉成册。（二）电子账基本流程1、建立账套分类编码增加用户设置权限 建立部门、职员档案进行客户、供应商、地区分类 填制记账凭证项目目录录入录入期初余额及 借贷方发生额进行试算平衡审核凭证银行对 账自动转账定义2、建立工资账套设置工资项目录入人员档案 定

11、义计算公式输入工资数据进行工资分摊3、启动固定资产系统进行控制参数进行资产 分类录入固定资产原始卡片4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增 的凭证进行审核，然后记账，结账。5、账套输出五 实训中遇到的困难及解决方法（一）手工账中遇到的困难及解决方法在 实训之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写记账凭证时，数字占满了表格的三分之二，很多凭证填写 不合格。经过多加练习之后，数字填写整齐规范很多， 不 超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。对账 时发现总账登记的科目不齐全，这是由于自己在编制分录时 科目不全。从这检验出了自己对结转损益类 知识掌握不牢，在这方面的知识 需加强。

12、在编制记账科目汇总表时，总计的借贷方不平衡， 检查发现金额登记为数错误。登记凭证、账簿时容易发生借 贷方向错误，金额登记错误。所以在做账时每一步都要谨慎细心，每做完一道工序就核对一遍，尽量减少错误，避免 带来不必要的麻烦。（二）电子账中遇到的困难及解决方法在 进行部门编码时出现输入不了三位数编码，解决方 法：在基础信息更改部门编码次级方案；在录入生产成本的 期末余额时无法录入金额，解决方法：在项目目录中的生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等；填制记账凭证 进行保存时出现“不满足贷方必无条件”解决方法：更改凭 证类别的限制类型；账套主管审核过凭证在进行主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示

13、框，解决方法：进行出 纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初，银行对账单无 法输入，解决方法：在总账下的会计科目，指定银行存款为指定科目；在设置工资项目时无法增加工资项目，解决方 法：先关闭工资类别（正式员工）再增加工资项目；固定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框“无法实现对账”解决方法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需要直接手动录入，有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行 对账。但如果出现以上提到情况时，用户就必须返回检查， 在进行账套参数设置时，用户是否选择了“与账套系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才 能使

14、用。六实训心得为 期一个月实训课结束了，虽然很繁忙很疲惫，却从 中学到了很多东西。实训的内容涵盖了会计学原理，财务会 计，管理会计等知识。涵盖了会计操作的全部基本技能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能熟 练用友软件的运用。能把所有的有关会计的专业基础知识、 基本理论运用到实际操作中，增强自己的实际操作能力。同时也发现了自身的许多不足：比如在做实训时，总是一边 做账一边与同学聊天，导致矢误增多，做会计最忌讳是做账 时不专心，会导致会计信息质量矢真，这一毛病须彻底改掉。虽然在实训每笔经济业务的分录都校对，但实际工作中 还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足， 今后还得

15、加强练习。做会计，职业道德是很重要的。我必须加强自身的会计 职业道德，热爱会计工作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密，不贪不占，尊纪守法，客 观公正，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。 做一名合格的会计人员。包括篇三：会计手工记账实习总结 会计手工记账实习总结 会计学是一门实践性很强的学科，经过专业学习后，在 掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论 知识，将理论与实践有机地结合起来，我们管理系按照学校 的计划要求，在本学期末的暑期实践周里，进行了会计手工 记账的训练，采取模拟实习的方式，使用印制好的某企业一 个月业务资料作为整个会计手工记账实习的

16、材料来源。通过 实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作 - 了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则， 掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填 制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。 以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技 能。这是本次实习的目的。在这以前，我总以为自己的会计基础理论知识学习的较 好，就像其他工作一样，掌握了一定的规律，照葫芦画瓢就 行了。但是经过这次会计手工记账训练我才发现，会计其实 更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上 谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也有可能无从下手。本次训练是

17、按照指导老师的要求， 5 人一小组，大家坐 在一起做帐，大家模拟各个职位，有财务主管，出纳等等。 按照企业会计制度要求， 我们首先设置了总账、 现金日记账、 银行存款日记账、资产类负债和所有者权益类以及损益类等 明细账。然后我们大家根据模拟材料，判断资料中的经济业 务涉及的账户，并进行复式记账，每人填写一份会计分录。 填写完毕后，大家一起核对会计分录，以确保其准确性。根 据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期 初余额。具体步骤如下：一、设置账簿二、登记账簿三、结账四、编制会计报表 通过这次会计手工记账训练，我学到了很多书本上没有 的知识。首先我见到了现金日记账和银行存款日记帐账本

18、， 而这些只是在书本上听说过而没见过实物，我明白了这些账 本的具体记法和工作原理，而这些在以前学习会计基础时只 是知其然而不知其所以然的。会计本来就是烦琐的工作。在会计手工记账训练期间，我明白了做会计记账要多听、 多看、多想、多做、少说。自己能否做好这份工作，关键是 看自己对待工作的态度。 刚开始时， 根本不清楚该做些什么， 刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做， 多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手 去多做。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度， 这样才能把事情做好。我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生 烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越

19、烦，越烦越 错，这只会导致“雪上加霜” ，最后导致我们的资产负债表 怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。 越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超先生曾说过： “凡职业 都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。 ”所以 做账时应切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任 何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的 彼岸！09 财 2 杨帆 090300226篇四：手工账实习报告手工会计实习得会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学 习不能仅仅局限于对理论知识的学习而且要注重会计学的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论知识运用于实践，充实理论知识。随着社会经

20、济的发展，对会计人员的要求越来越严格，作为一名大学毕业后即将走上会计岗位或者从事会计工作的学生来说学好会计学的相关理论知 识并加强会计实务的学习是一门不修课，会计手工账实务 操作更为重要，是每一位在校会计类专业同学所必须具备的 一种能力。在学完中级财务会计的相关知识后，在老师的安 排和指导下我们进行了两周的实习，把所学的理论知识充 分的运用到实际中去，此外对以往的一些遗漏的知识点以及需要注意的手工账制作的注意事项上都得到了很好的补 充和回顾。在寒假将要来临的时候我们进行了为期两周的成本会 计手工账的模拟实习。根据王老师的指导，我大致将此次手 工会计模拟实训的内容将流程分为以下几个步骤：第一，建

21、 立账本；第二，识别、填制和审核原始凭证；第三，填制记 账凭证；第四，根据记账凭证登记日记帐；第五，根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细 帐；第六，根据科目汇总表登记总 帐；第七，根据总账编制资产负债表和利润表； 第八，整理装订会计凭证、账簿。建账完了，记账凭证也登的手酸，接着就是根据凭证一 笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式等 等一系列账，真是着急。看着一厚搭凭证。苦的还在后边， 尤其在写数字时，写错一个就麻烦了。这不仅是考验我们的 耐心，更是需要我们的细心。另夕卜，做这些帐，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍 微疏忽，一张账页就报废了。还有，最后结账时要一笔一笔 计算每个类

22、型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工 作，后期只要根据账簿将会计报表一一编制就行了，当然还 是离不开我们的细心。最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列 材料整理归类，基本任务就初步完成了！此次实习真的是让人难以忘记，鞋凭证写到手抽筋，盯 数字盯到眼睛花，结账画红线画到疯。与此同时，也真正的 体会到了做账的流程及做账时所需要的那种算不对不吃饭 的精神。经过这次的手工模拟实习，发现了自己还存在着许多的 问题：第一、书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；第二、没有足够的耐心，做事 情也不够认真仔细，以致经常出

23、现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让 我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到 的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许 多事情。 虽然实习这段时间每天都很辛苦， 但是我认为值得， 也让我体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只 要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收 获到很多，正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺 点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格 地要求自己，做一名好会计。在这次成本会计实训中，我有了更深的认识和见解。会 计不仅仅是一份职业，更是 一份细心一份耐心一份责 任心=人生价值

24、的诠释。这是我们在校的最后一次开设的实训课，接下来面对我 们的是企业的真实业务，我觉得我学的还不够多。 “精于计 算，善于管理，勤于理财”是会计的岗训，所以，我会朝着 这个目标不断提高自己。篇五：会计手工帐实训报告会计手工帐实训报告 对于即将毕业的大四学生来说，最担心的就是自己找到 工作后，在实际中不会运用所学过的会计知识。因此，学校 为了让我们大四学生更好的适应即将面临的实习和工作，在 XX 年 12 月安排了会计手工帐模拟实习，并有专业老师对我 们进行专业辅导。这次模拟实习为期半个月，安排我们做账 的是一家工业企业，要求我们从最基础的填写凭证开始做起， 独立完成一整套的流程。在做之前，我觉

25、得并不是很难，但 真正自己实际做的时候，就会发现有很多问题，有些问题甚 至是特别小的，是我在学习过程中完全不在意的。通过这次 手工帐的模拟实习，让我深刻认识到了自己在学习中的短板。实习开始，我先浏览了一遍学校提供给我们的资料，大 致了解了这家企业的基本情况、会计核算流程与会计岗位位 置及岗位职责、公司内部会计核算制度及公司主要客户和供 应商。其中，特别注意了该公司采用的是直线法计提固定资 产折旧，销售商品平时只计数量，月末按全月一次加权平均 法计算结转其实际领用或销售成本等规定。之后，根据资料 上提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后 要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科

26、目汇 总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。虽 然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们 对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面 的知识都不是很清楚。我们拿着各式各样的凭证，表分不清 哪张是什么，用做什么用途等等，按照模拟业务要求，我们 设置的有总账，日记账，明细账，资产负债表，利润表等。 最初我们连原始凭证都不会登记，注意事项不清，书写要求 不懂，甚至都不知道应该先做哪一步工作。老师告诉我们需 要根据期初余额开设总账、明细账，设置现金日记账、库存 现金总账、银行存款日记账、银行存款总账等资产类、负债 和所有者权益类以及损益类明细账和总账。还记得刚开始 实

27、习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不 知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下 我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存 款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期 初余额。根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。填写原始凭证 的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济 业务的基本内容，填制单位及人员的签章。经济业务的发生 一般会有原始凭证，在确定其真实和正确无误后才能填制记 帐凭证，但是在这次实习中我们并不需要去判断，直接可以 根据所给材料进行登记入账。原始凭证的张数根据业务有多 有少，另外，有些经济业务如生产成本的结转、损益类科目 的结

28、转等，我们并不明白结转的方法和计算程序，很大程度 上是参照后面的答案进行添置。 填制记账凭证主要是：日期、 摘要、借贷科目、借贷金额、编号等，还进行签章，在这个 基础上我们更加明白了会计凭证的传递过程和填制要求。由 于记帐凭证是登记账簿的直接依据，在做好一笔账中起着至 关重要的作用，在实习过程中也成为最关键的一环。刚一开 始我们由于不熟练而且心急导致老是写错数字，只好重新换 一张来填制，后来就减少了错误。填写的时候总结出一定要 注意业务发生的日期，附件张数。当业务需要一张以上凭证 时，需要在编号上加上分数表示。完成了记账凭证的填制工 作，就是根据记账凭证填制银行存款，现金日记账，以及相 应的原

29、材料，库存商品，往来账的明细账等。填制的时候， 如果当业已经写完，需要在最后一行摘要填写“转此页”并 且结出“借”、“贷”方及余额， 同时在下一页写上 “承上页” 并且抄写前一页的“借” 、“贷”方以及余额。还有在填制的 时候经常会出现错误，必须要用红字划掉，并且用蓝字做以 更正。 在账簿设置上，由于条件有限，在帐页的选择上我 们并没有严格按照相关会计准则的规定去开设，比如现金和 银行存款的总账和明细账需要用定本式账簿，还是采用的是 活页式的，一方面便于我们操作，还有就是可以节约经费。 开设好帐页后，将所涉及的全部账户名称填列到各类账簿中 去，并把材料中所列期初余额，登记在对应账户借、贷方余

30、额栏内。登记账簿可是一件很需要耐心和细心的工作，稍有疏忽 都将会使账目出错。我们要求登记的是库存现金和银行存款 日记账，在填写过程中，我都是倍加小心，认真核对每一笔 资金。在登记总账上，我们以 10 天为单位，编制记帐凭证 汇总表。先是将各个会计科目用“T”字型账户在草稿纸上结出“借”、“贷”方发生额，再填制科目汇总表，并且保证 借贷方发生额相等。刚开始的时候总是不能结平，就重新做 查找错误，发现原因是少计了业务。在登记账簿时，要根据 记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账 的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。看上去 简单的工作却需要很大的工作量，如果没有耐心是很难胜任

31、 的，在实际操作过程中免不了出各种错误。因为一出错并不 是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计 制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去， 再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清 晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不 敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸 湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分 而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是 一个企业以后制定发展计划的依据。当然，当我们做到月底时还需要结账和对账，并进行试 算平衡。结账有结账的方法，在月结， 季结数字上下两端均划单红线，年结则下端需划两双红

32、线。摘要栏注明“本月合计” “本季合计” “本年合计”。尤其注意的是结账是指 对本期发生额的结账，起初的余额不加入结账数额中。 对账， 是指核对账目，有账证核对，账账核对，账实核对，账表核 对。在实习期间并没有如此循规蹈矩，对账早被分散到各个 环节，都是在对完账后在进行下一步，在编号报表后，只是 进行了账表核对。在对账过程中也可以发现出自己实际操作中出现了很多不应该的错误根据账簿记录，编制资产负债表、利润表。最后就是整 理和装订记账凭证，在装订过程中需要将原始单据附在对应 的记账凭证后，且不得出现错误，为了便于保管，我们采用 胶水把原始单据附在记账凭证后。在这半个月的实习中，辅导老师还为我们安

33、排了三场讲 座，每一场的讲座都让我有不同的感想。虽然这三场讲座的 演讲者都是高层人员，但他们给我们介绍的内容都是最朴实 最基础的会计知识，让我们能够较好地接受。当然，他们各 自有各自的见解，讲诉的也不仅仅是会计内容，更多的让我 学到的是他们的学习方法和他们为人处世的一些态度。其中 让我感触最深的是永丰余的老总，他的演讲很有意思。他讲 话很幽默，用通俗易懂的例子让我们学生理解一些生涩难懂 的理论。虽然只有短短的两个小时的讲座，却让我受益匪浅手工帐的模拟实习是理论与实践结合的一个过程，也是 对我们大学四年所学的一个考核。同时对我们提高对会计实 务的了解上有了新的系统的认识，并在实习中把所学的会计

34、的相关知识进行了一次系统的复习和补充。在实习中由于我 们的实习材料里的原始凭证是每一笔业务往来的所有相关 原始凭证，这就要求我们去分析那一张是用来记账的原始凭 证，这个是我们在以前的学习中所没有接触到的，通过这次 的实习我们能够很快的分析出来那一张是记账的，那一张是 用来给客户的，那一张又是用来给银行的等相关原始凭证的 用途。当然，这次的实习，也让我充分认识到了自己的缺点和 不足：一是理论知识掌握的不够牢固，没有形成一个比较完 善的理论体系，理论联系实践的能力差，操作能力不强；二 是工作态度不够认真， 做事马虎，经常在登记入账时出错， 比如数字登记错误，方向不对，重复计算之类。三是一遇到 不会

35、做的就马上问同学，缺乏独立思考的能力。篇六：会计手工实训报告实训报告实训项目名称 会计手工实训所属课程名称 会计实训实 训 类 型操作型实训实训日期XX年3月7日-XX年6月13日班 级 会计 1001学 号 XX118016姓 名 王薇成绩牡丹江师范学院经济与管理学院实训中心篇七：会计手工实训实习报告会计手工实训实习报告持续了数周的会计手工实训结束了，在这次实训中真的 收获了很多。表面上手工实训只是每周几节课，而事实上真 正落实到手工实训中的同学才知道，其实你每天都在手工实 训。因为老师布置的任务仅仅利用在课堂上的时间是远远不 够的，它需要你课后花大量的时间去摸索。填制凭证、填写 账簿这些事

36、情并不是书上写的那么简单，必须要自己亲自去 练习才能弄明白，发现自己的错误，然后根据老师的点拨更 正。而正是这个先自己做再更正的过程，不仅加强了我们 对手工实训的记忆，而且也提高了我们手工实训的水平。我们的手工实训是以小组的形式展开的，组里的成员之 间可以相互讨论如何来做账，这样有利于同学之间的交流， 也增加了手工实训的乐趣。最开始大家都认为手工实训应该 是很简单的，就只需要我们写一些数字。 真正做了账才发现， 就是填写几个数字也是这么的难，因为你一不小心就会把数 字写错或填错地方。在这种情况下，以前学的更正法就起了 很大的作用，也让我们实训了一下更正法的用法。会计手工实训不同于基础会计的教学

37、，它更多的是要求 我们自己动手。在基础会计中，我们只是分门别类的接触到 的凭证、账簿、科目汇总表、报表。对于它们之间的关系、 填制依据等等，更是只有一个模糊的概念。通过手工实训，我们准确是找到了这些问题的答案。首 先我们应该为企业设置相应的账户，再在取得原始凭证的基 础上，据审核无误的原始凭证来填制记账凭证，而且原始凭 证要附在记账凭证的后面。再根据审核无误的记账凭证来登 记明细分类账。接着根据明细分类账来登记科目汇总表。一 般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份，分别登记每 十天的账务情况。然后根据科目汇总表来登记总分类账。登 记总分类账后，这个月的经济业务就已经完了。这时我们应 该对账，

38、即将总分类账与明细分类账进行对照，查看是否有 错账或漏账，然后进行试算平衡，为编制报表打好基础，最 后就是根据总分类账来登记会计报表。这些步骤都是一步一 步紧紧相扣的。很多步骤在读书的时候都觉得很轻易，而实 际操作的时候才发现很容易被忽视或者弄混。这次会计实训深刻地让我们体会到了会计工作在企业 的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严 格要求。在实际操作过程中，我们成功地找出自身存在的不 足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通 过本次实训，我们对会计核算的感性认识得到了进一步的加 强，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所学的会计 知识进行了综合运用，了解到了会计内

39、部控制的基本要求， 初步掌握了从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技 能。相信这次学习经历，会为我们日后的工作学习打下良好 的基础。篇八：会计手工模拟实验报告 会计手工模拟实验报告学 院：经管学院专 业：班 级： 114 班学 号： 11420439姓 名：余梦娇联系方式：685086日 期： XX 年 6 月会计手工模拟实验报告 会计手工模拟实验报告一、实验目的本次的会计综合模拟实验是在主要专业主干课程教学 任务结束后进行的一次专业实践活动，是运用已掌握的专业 理论知识，在老师的具体指导下，独立进行会计综合模拟实 验的实践活动，是我们经受一次专业实际操作技能的训练

40、， 从而培养和提高我们应用理论知识解决实际问题的能力。通 过实际业务的处理，初步掌握各种会计核算方法及程序操作 的基本技能，为毕业后更快更好地适应工作岗位打下良好的 基础。二、实验内容 本次课程采取模拟实验方式，根据已经掌握的会计专业 课程的主要内容，在教师的指导下，独立完成海塘市广海股份有限公司 12 月份的相关业务。根据教学计划的安排，本次会计手工模拟实验主要分为以下几个方面内容：（1）了解模拟企业的概况和会计工作组织；（ 2）模拟实习操作：具体包括从原始凭证和记账凭证 的填制、账簿的设计与登记、成本计算、纳税申报与缴纳到 财务报表的编制等会计核算模拟操作以及财务报表的分析；（3）撰写实验

41、报告（4）装订验收三、实验收获和体会 每一次上课之前，我们会根据老师上一节课布置的任务 独立的完成相关作业，遇到自己难以解决的问题，我们会先 自己动手查找资料、询问他人或小组讨论，如果还是没有办 法解决，我们就会将它写入我们的小组日记当中，并让组长 在周末这些问题发给老师，等待老师在上课时给予讲解。如 果老师上课没有讲到相关的问题，我们会私下询问老师。虽然我们都已经是大三的学生，有关会计的专业基础知 识与基本理论，我们都有- 2 -是遇到了不少问题 会计手工模拟实验报告 一定程度 的掌握，而且已经做过一次会计会计手工模拟实验，但在这 次在操作中我还在编制记账凭证时，首先要根据经济业务写出会计分

42、录。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这 里犯下一点点错误，会计工作也会产生连锁反应。所以每一 次编制会计分录时，我们会再三斟酌，以免造成错误，而且 每次在老师讲解会计分录时我们都会特别认真的听讲，以免 因为走神而导致没有听到。登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。这个环节 很容易出现一些笔误或者忘记使用红笔导致。所以我们都会 先用铅笔书写，确保正确以后再改用黑笔填写。结帐是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐 的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算 并记录本期发生额和期末发生额。我还把明细账和总分类账 的数据进行对比，以防出现

43、错误。会计工作的最后一个环节就是编制会计报表，会计报表 包括资产负债表、利润表、科目汇总表。以前，我总以为自己的会计理论知识还不错，正如所有 工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次手工 模拟操作，我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性 和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极 强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次模 拟操作，我们因为长期没有进行相关的实际操作，刚开始的 时候十分担心自己的会计分录是否编制正确，直接填写记账 凭证会不会造成失误，所以心情有些浮躁。而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的那几次，那真是错误百出 啊。原因有以下几点：（ 1）

44、之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还 要不停的翻书；（2）以前很少接触实际的会计操作，很多凭证都是几 乎没填写过，刚开始根本无从下手，怕做错；（ 3）个人性情比较急躁，心浮气燥，希望一次性把帐 做好，直接用黑笔直接编制，容易导致错误。所以我们要在 接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对 会计的兴趣。争取下次再做的时候能够又快又准。 此次的 手工模拟实验虽然经历了不少挫折，但为我们以后深入社会 体验生活提- 3 -供了难得的机会 , 让我们在实际的社会活动中感受生 活, 了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会 ,我努力工作 ,严格要求自己 , 虚心向老师请教

45、 , 认 真学习会计理论 , 学习会计法律 , 法规等知识 , 利用空余时间 认真学习一些课本内容以外的相关知识, 掌握了一些基本的会计技能 , 从而意识到我以后还应该多学些什么, 加剧了紧迫感 , 为真正跨入社会施展我们的才华 , 走上工作岗位打下 了基础。 本学期的会计手工模拟实验已经接近了尾声，海 塘市广海股份有限公司的 12 月份的所有业务已经完成，只 差将记账凭证进行装订。在这个学期的学习中，小组日记是 本次课程的一大亮点。让我们回顾和理解上一节课的内容， 可以加深我们的理解和让老师了解我们的掌握程度。针对我 们在完成过程中所遇到的问题，首先让我们自己通过查找资 料和小组讨论来进行解

46、决，可以加强我们自主学习，发现问 题和解决问题的能力。面对我们无法解决的问题，将它写入 小组日记， 可以让老师知道我们的知识不扎实的地方。 这样， 老师就能在新课讲解过程中，根据我们的薄弱点，难以解决 的问题着重进行解释。可以提高学习效率和课堂效率。四、建议 通过本次手工模拟会计实验，我收获颇多。王老师是以 我在大学里见过的最负责任的老师之一了，每一节课都会关 注出勤率、检查我们的作业完成情况、每节课都很认真的根 据小组日记进行课程安排。以下是我对本门课的教学过程中 几点个人想法：1当有一些同样操作的过程时，例如第二次填制记账 凭证或入账时，由于已经进行过同样的操作，并且每一个操 作流程都是固

47、定的，所以我们会遇到难以解决的问题的概率 会减少。在写小组日记时，我们会考虑到老师的感受而强迫 自己编制一些我们难以解决的问题，这样感觉有点多此一举。 因而，老师可以在课前说一下，如果实在没有太多的难以解 决的问题，不必为了凑字数而自己撰写。2. 在讲解会计分录时，有一些数据我们难以理解，不知道它是怎么得出来的，老师可以多多加以解释，或者在 PPT 上加以演示，可以让我们了解数据的来源，为我们以后处理 类似的题目提供一种思路，便于我们对此类题目的处理。3偶尔课堂氛围较为嘈杂，坐在旁边的时候有时听不 太清，或者会因为环境问题而不认真听讲。- 4 - 本学期的会计手工模拟已经到达了收尾的工作，在操

48、 作过程中，我们遇到了许多的问题，在老师的指导下，我们 顺利的完成了海塘市广海股份有限公司 12 月份的相关业务 处理。为我们的以后进行实际操作奠定了基础。- 5 -篇九：会计手工帐实训心得会计手工综合模拟实训报告通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式， 熟悉并掌握了从分析原始凭证填制记账凭证填制各种 明细账和总账编制科目汇总表核对各账是否相等编 制试算平衡表填写财务报表整理和装订记账凭证的一 整套程序。关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订引 言 :选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流 程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过 本次模拟实训对我们即将面临的

49、岗位实习有一定的帮助。正 文：专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即 将面临的实习和工作，特意为我们安排了从 08 月 23 日09 月 09 日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了 安存红老师对我们进行专业指导。模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地址机械有限公司处理 XX年12月份的相关业务。在老师 的指导下，将 12 月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀 的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题 来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几 乎一天就把1旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许 有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师

50、发现了 很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业 务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业 务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分 析每一张原始单据来填制记账凭证。分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一 张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得 看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专 业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填 制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭 证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材

51、 料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据 期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通 常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材 料、库存商品、往来账户等明细账通常米用活页式账本，方 便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制 时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写转次页并结 出借、贷方及余额，而在下一页以承上页并写下前门的借、贷方，及余额的金额。另外，当 填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。 手工帐可以先将各会计科目用t字型账户在草稿上结出 其借、贷方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目

52、 汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账， 当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容 易些。总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与 各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而 达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账 或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期 借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下， 编制资产负债表和利润表等财务报表。最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位 的一份会计资料，需要存档，并保存 15 年。作以不得随意 丢弃与销毁，应妥善保管

53、，在专盯过程之中应找到自己适合 的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有 误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将 其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使 装订出来的账本美观大方，独具一格。以上就是这两周一开我所学习和认识到的手工做账基 本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对 账中发现错误时， 查各账户的因果关系， 分析其错因和错源， 并及时利用正确的方法作出更正处理。结 论：通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程 序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前 提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得 起平凡，耐

54、得住寂寞”的心态。致 谢： 短暂的两周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目 前所取得的经验和知识，在此感谢经济系为我实训安排并提供了一个平台；感谢安存红老师对我的耐心指导，使我具备 了一个实习者的基本能力与要求； 感谢一同奋战的 09 会计 2 班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总 之，这次实训具有非常大的价值。 在此，向各为致谢。 篇二： 会计手工帐实训报告 【 7 篇】报告一：会计模拟实习实验报告 授课实验室：会计实验室授课地点： 授课单位：会计系指导老师： 报告二：模拟会计实训报告一 模拟会计目的会 计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主 要，最普及的商业语言。是

55、加强经济管理，提高经济效益的 重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作 就 显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺 乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课，对 我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他 理论一样，会 计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。学生通过对 企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识， 完成理论到实践的认知过程。理 论与实践是密相连的，只 有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真 正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加 强我们的职业道德精 神。二 模拟会计实训的主要内容 手工账的主要内容有：填制原始凭证，

56、设置账户，编制 会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分 类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制 会计报表。电子账的主要内容有： 1、建立账套，增加用户，设置 权限，设置基础档案， 填制记账凭证， 填制报表， 审核凭证， 自动转账定义。 2、建立工资账套，定义计算公式，工资分 摊。 3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始 卡片。三 模拟实训要求（一）手工账实训要求1 根据 XX 年 12 月份的实际经济业务填制原始凭证。2 根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。3 将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记 账，明细账。 4 根据 12 月份的全部记账凭证

57、编制记账凭证 科目汇总表。5 根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。6 根据总分类账期末余额填制资产负债表， 并试算平衡7 结算本年利润，填制利润分配表。二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。3、根据规定 XX 年 12 月份的实际经济业务，填制原始 凭证。4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。6、根据工资项目定义公式。7、根据计税基数代扣个人所得税。8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。四 实训的基本流程（一）手工账的基本流程 首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性 审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增 减变动来设置账户编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐 笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。 之后按 XX 年 12 月 份的全部记账凭证按相同的会计科目分 类编制记账科目汇总表，再根据记账科目汇总表登记总账和 明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登 记。发 生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更 正。然后进行对账：账证核对，账账核对，账实核对。结算 账目，最后编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报加封皮并装钉成册。（二）电子账基本流程1、建立账套分类编码增加用