在九年级毕业班家长会上的讲话

1、在九年级家长会上的讲话大岩咀中学 胡振各位家长：大家好！今天，借此机会，我想和大家探讨一下孩子的教育问题。我想给各位家长交流三个观点：观点一：一个成功的学生后面肯定有一位称职的、成功的家长。我们有一些家长心目中有一种糊涂认识。他们认为孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题应该全部由教师去管。所以，这些家长一旦把孩子送进了学校，就像放进了保险箱，自己当甩手掌柜，万事不管了，把教育子女的责任完全推给学校。这种观点和想法是极其错误的。大家想一想，同样一所学校，同样一个班级，同样一群教师，为什么有的学生就品学兼优，有的学生却品行不良，学习不佳呢？这里面有一个很重要的因素是学生所处的家庭环境和所受的

2、家庭教育有差别。关于孩子的教育问题，有人概括出了这样一个公式：“学校教育+家庭教育+自身努力=孩子的成功”。这说明，学校教育只是孩子成功的一个部分，学校教育也不是万能的。孩子的成功还要依靠良好的家庭教育和自身的不断努力。给大家讲一个三字经里面的“孟母三迁“的故事：孟子是战国时期的大思想家。孟子名轲，从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。但小时候的孟轲片天性顽皮好动，不想刻苦学习。他整天跟着左邻右舍的孩子爬树捉鸟，下河摸鱼，田里偷瓜。孟母开始又骂又打，什么办法都用尽了，还是不见效果。她后来一想：儿子不好好读书，与附近

3、的环境不好有关，于是，就找了一处邻居家没有贪玩的小孩的房子，第一次搬了家。但搬家以后，孟轲还是坐不住。一天，孟母到河边洗衣服，回来一看，孟轲又脚底板揩了油。孟母心想，这周围又没有小孩，他又会到哪里去呢？找到邻居院子里，见那儿支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在“丁丁当当”地打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢！孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。这次她把家搬到了荒郊野外，周围没有邻居，门外是一片坟地。孟母想，这里再也没有什么东西吸引儿子了，他总会用心念书了吧！但转眼间，清明节来了，坟地里热闹起来，孟轲又溜了出去。他看到一溜穿着孝

4、服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声气就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，干脆拿了两条干肉做学费，把孟轲送去上学。可是有一天，孟轲又逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母问他：“你最近书读得怎么样？”孟轲说：“还不错。”孟母一听，气极了，骂道：

5、“你这不成器的东西，逃了学还有脸撒谎骗人！我一天到晚苦苦织布为了什么！”说着，揪着他的耳朵拖到织布机房，抄起一把雪亮的剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。孟轲吓得愣住了，不明白母亲为什么这样做。孟母把剪刀一扔，厉声说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”这一次，孟轲心里真正震动了。他认真的思考了很久，终于明白了真理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙儿子思学习，终于成了一个大学问家。 因此，家庭教育对于孩子的成功非常重要，一个成功的学生后面肯定有一位称职的、成功的家长。我们每个希望孩子成人

6、成才的家长，必须要勇于肩负教育子女的责任和义务。观点二：家长千忙万忙，不管好子女就是瞎忙。我们有些家长总是对老师说：自己工作太忙，没有时间管教孩子。我认为，您家长千忙万忙，不管孩子就是瞎忙。请您想一想，无论您在外面赚了多少钱，无论您事业有多么成功，假如您把自己孩子的教育被耽误了，您的这些钱有什么作用？您的事业有谁来继承？中国有句古话，叫做“养儿强似我，要钱做什么？养儿弱似我，要钱做什么？这句话的意思是：儿子如果比我厉害的话，我就不用把钱留给他了，因为他自己有能力赚钱。儿子如果比我还差劲的话，我又何必把钱留给他呢，一个败家子很快就会把钱败光。 所以，您现在多关心关心孩子，把更多的精力放在孩子身上

7、，把孩子教育成才成人，这就是您人生最紧迫的事情，最明智的选择，是回报率最高的投资。 现在，有很多家长长期在外打工，孩子委托给爷爷奶奶监管。这种隔代教育存在很大问题。因为有些爷爷奶奶不懂教育子女的方法。只注重孩子的吃穿，不管孩子的思想，不管孩子的品德。有的甚至纵容孩子，导致孩子缺乏家庭管教，养成一些不良习气。今年是孩子在初中的最后一个学期，我希望父母一定要留一个在家监管孩子，希望各位家长一定要多抽出时间与孩子一起谈心，了解他在想些什么。和孩子一起分享他的快乐，分担他的苦恼。多抽出时间与孩子一起学习，一起游戏，要和孩子成为最亲密无间，最无话不谈的知心朋友。在与孩子的交流中，一定要用欣赏的眼光对待自

8、己的孩子，及时肯定孩子的进步，多鼓励，多表扬。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生更需要的是和父母的关爱和家庭真诚的交流。（举例：学生缺乏父母关爱，养成了烟瘾。）观点三：没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长。有些家长经常找老师诉苦：“老师，我教育孩子想尽了办法，打也拼命打了，骂也使劲骂了，管也着力管了，孩子总是不成器，我已经对他不抱什么希望了”。的的确确，现在的孩子难管，难教，这也是我们老师的体会。因为现在孩子所处的时代和社会不同了。现在的时代是一个知识化、信息化、网络化时代，学生时时刻刻会接触到各种有益的、有害的信息，这些信息都会给他积极地或者消极的影响。因此，作为老师，作为家长，我们也

9、应该与时俱进，摸索出一套管理孩子的成功经验。我想提醒各位家长一定要注意以下几个问题： 一、要注意培养孩子良好的品行。 初中生思想活跃，是逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的黄金时期。对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上10

10、种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。 二、要让孩子远离网吧。我们在教育学生时发现，有的学生放假后在网吧上网通宵达旦（甚至有女生），有的上网成瘾后逃学旷课，有的在网吧结交一些乱七八糟的朋友，和他们一起抽烟喝酒，称兄道弟做坏事。有的同学晚上打游戏熬更守夜，白天呵欠连天，学习无精打采，学业一塌糊涂。因此，网吧对于学生而言，就是精神鸦片，一旦染上，后患无穷。希望家长在假期一定要监督学生，严禁学生上网吧。可以给学生多买一些好的课外读物，鼓励学生在家里多看看书籍。即使学生要上网，也一定要在家里上网，而且要有家长陪同，还要限定时间。 三、不要给孩子买手机。我们学校发现一些学生在校经常用手机浏览不健康信

11、息，互发不文明短信，上课玩游戏，考试用短信传答案。因此，学生用手机有诸多弊端。如果家长要与学生联系，请储存和使用班主任电话。四、不要让学生在校外租房住宿。学生在校外租房住宿，脱离了家长、学校和老师的监管，不利于学生成长。我们就发现有些在校外住宿的学生，自己管不住自己，在外打牌赌博，夜不归宿。因此，请各位家长一定要让学生在学校住宿。我们学校的学生公寓住宿是免费的，而且环境整洁，管理规范。五、要以身作则。父母是孩子学习的榜样，孩子身上有父母的影子。对于孩子，父母既要言传，更要身教。你一定要在各个方面给自己的孩子带个好头。特别是要用正确的言行教育子女。举例：七年级一位家长教育孩子与别人打架时不能吃亏

12、，要使劲打，打了后出药钱。六、要多与老师交流。 学生的教育必须要把家庭教育和学校教育相结合才能取得更好的成效。家长一定要经常性地与班主任和科任教师保持联系，随时了解孩子的学习生活情况和思想动态，以便及时调整对孩子的教育方法。建议家长一定要将班主任的电话储存好，尽量每周与班主任联系一次。七、不要过分娇惯孩子。 现在有为数不少的学生在家里过着衣来伸手，饭来张口的生活。因为从小娇生惯养，导致他自私自利，傲慢无礼，不讲公德，不明事理，缺乏远大理想，缺乏吃苦精神，缺乏对自身合理的约束，经不起挫折打击，心理承受能力差的不好的品质。爱孩子，是每个父母的天性。但是，我想说，爱孩子也有方法，不能溺爱。爱孩子要避免下面几种倾向：一是护短。有些家长，孩子在外闯了祸，不教育孩子，反倒千方百计为孩子开脱责任。有些家长，老师责罚了他的学生，学生找他撒娇，他就跑到学校与老师吵闹。这样只会纵容孩子的坏习惯，让他养成为所欲为，肆无忌弹的性格。二是给钱不加节制。有些学生手里的零用钱太多，一下课既往小卖部跑，成天就吃快餐面、火腿肠，不到食堂就餐，不利于孩子成长。长此以往，还会养成他花钱大手大脚的习惯。家长同志们一定要与孩子算计好他的零花钱，不要随意给钱，要注意注意“穷养