顾旭底盘课程整体设计

1、汽车底盘构造与维修课程整体教学设计（2010 2011学年第二学期）课程名称： 汽车底盘构造与维修 所属系部： 交 通 系 系内督导： 李 晨 霞 制定人： 李 欣 然 合作人： 顾 旭、冯 立 明 制定时间： 2011年3月 佳木斯职教集团课程整体教学设计一、管理信息课程名称：汽车底盘构造与维修制定时间：2011年3月课程代码：10140111所属系：交通运输系制定人：李欣然 顾旭 批准部门：职教集团二、 课程基本信息学分：6先修课程：汽车机械基础汽车文化与常识汽车驾驶技术教程学时：100授课对象：三年大专后续课程：底盘电控技术自动变速器课程性质：汽车检测与维修专业的专业核心课三、课程设计1

2、.课程目标设计（1）能力目标总体目标：以松花江中意微型车为基础车型，通过任务的实施过程，运用理论知识、利用维修设备和维修工具，能完成底盘常见故障检测、判断、拆装与排除。具体目标： 具备对捷达、桑塔纳、松花江中意底盘常见故障检测、原因分析能力，能制定相应故障维修方案，排除故障。 能使用维修工具和设备，对捷达、桑塔纳、松花江中意底盘常见故障进行排除。 掌握汽车底盘部分维修的国家职业标准。（2）知识目标 掌握汽车底盘的分类、组成结构。 掌握汽车底盘各总成的工作原理。 掌握汽车底盘故障产生的原因。 掌握汽车底盘维修专用设备、主要零件及总成的英文专业词汇。（3）素质目标 培养学生团队协作意识，爱岗敬业精

3、神。（分成作业小组，相互协作） 培养学生在实际工作中安全意识和保护周围环境意识。（整理工具，清理卫生） 培养学生树立热情、方便、及时、周到的服务意识。（人与人和谐相处）（4）其他目标课程教学服务于高职教育的培养目标和定位，以职业岗位需要为主线、以一体化教学为主要手段、以能力培养为核心，培养学生汽车底盘维修综合能力和职业素质。具体思路如下：1）根据职业岗位需要制定教学计划。2）任务驱动、一体化教学模式。让学生在实际操作中掌握专业知识、提高自身素质。3）注重职业能力，采用能力测试的考核方式，根据学生任务实施完成情况,按照国家职业标准细则，对学生点评和考核。2.课程内容设计序号任务名称学时1离合器分

4、离不彻底的故障检修82变速器跳挡的故障检修123传动轴异响的故障检修44驱动桥过热的故障检修125四轮定位操作训练86车轮动平衡操作训练47悬架及转向台架操作训练88转向沉重的故障检修209制动失灵的故障检修2010汽车防滑控制系统台架操作训练43.能力训练任务设计序号任务名称能力目标知识目标使用设备1离合器分离不彻底的故障检修1能完成离合器拆装；2能对离合器主要部件进行检修；3能对操纵机构进行调整；4能排除离合器典型故障1掌握离合器的结构、工作原理；2掌握离合器主要部件的检修标准；3 掌握离合器常见故障的产生原因1立式吊车2专用维修工具3整车2变速器跳挡的故障检修1能完成变速器拆装；2 能对

5、变速器主要部件进行检修；3 能对操纵机构进行调整；4 能排除变速器典型故障1掌握变速器的结构、工作原理；2掌握变速器主要部件的检修标准；3掌握变速器常见故障的产生原因1立式吊车2专用维修工具3整车3传动轴异响的故障检修1能完成传动轴拆装；2能对传动轴主要部件进行检修；3能排除传动轴的常见故障1掌握传动轴的结构；2掌握传动轴主要部件的检修标准；3掌握传动轴故障的产生原因1专用维修工具2整车4驱动桥过热的故障检修1能完成驱动桥拆装；2能对驱动桥主要部件进行检修；3能对主减速器及差速器总成进行调整；4能排除驱动桥的常见故障1掌握驱动桥的结构、主减速器及差速器总成工作原理；2掌握驱动桥主要部件的检修标

6、准；3掌握驱动桥故障的产生原因1专用维修工具2整车3高位运送器5四轮定位操作训练1能完成转向桥拆装；2能对转向桥主要部件进行检修；3能完成车辆四轮定位操作4 能排除转向桥常见故障1掌握转向桥的结构；2掌握转向桥主要部件的检修标准；3掌握转向桥故障产生原因1四轮定位测试台2专用维修工具3 整车6车轮动平衡操作训练1能完成车轮拆装；2能完成车轮静平衡、动平衡操作3能排除车轮与轮胎的常见故障；1掌握车轮和轮胎的结构；2掌握车轮和轮胎主要部件的检修标准；3掌握车轮和轮胎故障产生原因1轮胎平衡机2专用维修工具3 整车7悬架及转向台架操作训练1能完成车辆悬架部位拆装；2 能对悬架系统主要部件进行检修；3

7、能完成悬架及转向台架操作训练4 能排除悬架系统故障1掌握的悬架系统结构；2掌握悬架系统主要部件的检修标准；3掌握悬架系统故障产生原因1悬架及转向台架2专用维修工具8转向沉重的故障检修1能对转向操纵机构、转向器、转向传动机构进行正确的拆装、检修和调整2能排除转向系的常见故障1掌握转向操纵机构、转向器、转向传动机构的结构组成和工作原理2掌握转向操纵机构、转向器、转向传动机构的检修项目3掌握汽车转向系常见故障的产生原因1整车2专用维修工具9制动失灵的故障检修1能对制动器、制动传动装置进行正确的拆装、检修和调整2能排除汽车制动系简单故障1掌握制动器、制动传动装置的结构组成和工作原理2掌握制动器、制动传

8、动装置各组成结构的检修项目3掌握汽车制动系常见故障的产生原因1整车2维修专用工具10汽车防滑控制系统台架操作训练能正确进行电控防抱死系统和电控驱动防滑系统台架操作掌握电控防抱死系统和电控驱动防滑系统的工作原理汽车防滑控制系统台架完成任务的方法、步骤：1 教师准备教具和设备；2 任务实施过程中，教师指导学生操作；3 学生按照教师提前布置的任务单,课前进行收集信息；4 学生在教师的指导下,能进行任务的操作和训练，最后完成任务单的填写；考核方法：根据任务单的完成情况，按照考核标准细则，给出每个任务的考核成绩，本学科结业成绩，是所有任务单相加的平均成绩4.进度表设计序号任务标题学时教学目标和主要内容能

9、力目标能力训练任务编号知识目标其他内容（课程主要内容）1离合器分离不彻底的故障检修41能检测离合器故障类型2能完成离合器拆卸3能对离合器主要部件进行检修011掌握离合器的结构、工作原理；2掌握离合器主要部件的检修标准；3 掌握离合器常见故障的产生原因1准备松花江中意微型车2让学生明确本门课程的能力目标、知识目标3说明本课程的考核方法与考核目标4说明本课程实施过程241能完成离合器安装2能调整离合器的自由行程3能对液压操纵系统排气1掌握离合器安装要点2掌握操纵机构（机械、液压）组成及工作原理离合器安装时向学生讲清楚变速器一轴的使用、配重铁的问题3变速器跳挡的故障检修41能检测三轴变速器故障类型2

10、能完成三轴变速器拆卸3能对三轴变速器主要部件进行检修4能完成三轴变速器安装021掌握三轴变速器的结构、工作原理；2掌握三轴变速器主要部件的检修标准；准备三轴变速器总成5台441能检测二轴变速器故障类型2能完成二轴变速器拆卸3能对二轴变速器主要部件进行检修4能完成二轴变速器安装1掌握二轴变速器的结构、工作原理；2掌握二轴变速器主要部件的检修标准；准备三台轿车541掌握变速器操纵机构的拆装2掌握分动器的拆装3掌握变速器维护方法4掌握变速器常见故障排除方法1掌握变速器操纵机构的结构、工作原理；2掌握分动器的结构、工作原理；3掌握变速器维护内容4掌握变速器常见故障产生原因准备五台带分动器的变速器6传动

11、轴异响的故障检修41能完成传动轴拆装；2能对传动轴主要部件进行检修；3能排除传动轴的常见故障031掌握传动轴的结构；2掌握传动轴主要部件的检修标准；3掌握传动轴故障的产生原因准备三台轿车7驱动桥过热的故障检修41能检测驱动桥故障类型2能完成主减速器及差速器总成拆卸041掌握驱动桥的整体结构2掌握单级主减速器稽查速器总成的结构、工作原理；3掌握双级主减速器稽查速器总成的结构、工作原理；1准备三台轿车2准备双级主减速器稽查速器总成5台841能完成主减速器及差速器总成装配及调整2能完成半轴的拆装1掌握捷达、桑塔纳、松花江中意主、被动齿轮间隙标准2掌握半轴的结构准备三台轿车941能对驱动桥主要部件进行

12、检修2掌握主减速器及差速器总成维护方法3能排除主减速器及差速器总成的常见故障1掌握主要部件的检修标准；2掌握维护内容3掌握常见故障产生原因准备三台轿车10四轮定位操作训练41能完成转向桥的拆装2能对转向桥主要部件进行检修051掌握结构、工作原理2掌握主要部件的检修标准；准备三台轿车1141能使用四轮定位仪，对车辆进行四轮定位1掌握四轮定位仪工作原理准备四轮定位仪1台，校企工人师傅演示后，学生操作12车轮动平衡操作训练41能完成车轮的拆装2能使用轮胎动平衡机，对轮胎动平衡进行检测061掌握结构、2掌握维护内容3掌握常见故障产生原因4掌握轮胎动平衡机工作原理准备轮胎动平衡机1台，校企工人师傅演示后

13、，学生操作13悬架及转向台架操作训练41能完成弹簧、减震器的拆装2能完成悬架系统的检修及常见故障的排除071掌握弹性元件、减震器结构及工作原理2掌握非独立、独立悬架特点、原理3掌握电控悬架的结构与原理准备三台轿车1441能操作悬架及转向台架1掌握悬架及转向台架工作原理准备悬架及转向台架1台，教师演示后，学生操作15转向沉重的故障检修41能检测转向系统故障类型2能拆装转向器081掌握机械、动力转向系的特点2掌握齿轮齿条式、循环球式、蜗杆曲柄指销式转向器的结构与原理1准备三台轿车2准备齿轮齿条式、循环球式、蜗杆曲柄指销式转向器各3个1641能拆装转向操纵机构、传动机构2能对主要部件进行检修1掌握结

14、构2掌握主要部件的检修标准准备三台轿车1741能对普通动力转向系统进行检修1掌握滑阀式动力转向装置结构与原理2掌握转阀式动力转向装置结构与原理准备三台轿车1841能对电控动力转向系统进行检修1掌握电动动力转向系统结构与原理2掌握电控液压式动力转向系统结构与原理利用教学课件讲解1941能完成对机械转向系检修2能排除转向系的常见故障1掌握主要部件的检修标准2掌握常见故障产生原因准备三台轿车20制动失灵的故障检修41能检测制动系统故障类型2能拆装制动器091掌握鼓式车轮制动器类型、结构、原理2掌握盘式车轮制动器类型、结构、原理3掌握驻车制动器类型、结构、原理准备三台轿车2141能完成制动传动装置的拆

15、装2能对制动传动装置主要部件进行检修1掌握制动主缸、轮缸结构、原理2掌握气压制动装置类型及主要总成、结构、原理准备三台轿车2241能完成辅助制动装置的拆装1掌握真空助力器结构、原理2掌握真空增压器结构、原理1准备三台轿车2准备总成各3个2341能完成制动系统的管路检修2能完成液压制动系统放气3能完成制动踏板自由行程的调整1掌握检修项目2液压制动系统放气原因及步骤3制动踏板自由行程标准准备三台轿车2441能排除制动系统（液压、气压）的常见故障1掌握常见故障产生原因2排除步骤准备三台轿车25汽车防滑控制系统台架操作训练41能完成对防滑控制系统台架操作101掌握ABS组成、结构、控制原理及检修项目2

16、掌握ASR控制方法准备防滑控制系统台架台架1台，教师演示后，学生操作5.第一节课设计梗概1）准备松花江中意微型车3台，并展示离合器总成5各。让学生明确本门课程的能力目标、知识目标。说明本课程的考核方法与考核目标，让学生在拆装实施过程中，提高操作能力，学到知识内容，激发学生学习本专业的兴趣。2）学生完成任务单的填写。3）教师进行点评四.考核方案设计1.考核方式：（1）教师根据学生对任务知识点的掌握情况，进行点评；（2）学生在任务完成的过程中，依据考核标准，给出任务单项成绩；2.学科成绩：10项任务，累计的平均成绩为学科结业成绩3.附件附件1：任务单附件2职业能力考核标准五.教材、资料教材：汽车底

17、盘构造与检修.主编：孙培峰.浙江大学出版社，2007参考资料：1汽车底盘构造与维修. 主编：贺大松.机械工业出版社，20102汽车底盘构造与维修. 主编：王扬.天津科学技术出版社，20103汽车底盘构造与维修.主编：任东.中国劳动社会保障出版社，20074汽车底盘电控技术. 主编：赵良红. 机械工业出版社，2004六、其它要求：附件1：任务单任 务 单序 号任务名称变速器异响班 级姓 名学 号一 变速器的拆卸步骤：二 变速器主要部件检修标准三 变速器安装步骤：四 实施任务时遇到的问题：五 任务完成小结：六 教师评语及考核成绩任务单序号任务名称离合器分离不彻底班级姓名学号一 离合器的拆卸步骤：二

18、 离合器主要部件检修标准三 离合器安装步骤：四 离合器操纵机构的调整：五 实施任务时遇到的问题:六 任务完成小结:七 教师评语及考核成绩:任 务 单(三)序号任务名称更换十字轴班级姓名学号一、万向传动装置的应用二、万向传动装置从车上拆卸步骤：三、万向传动装置的分解步骤四、万向传动装置的组成结构五、万向传动装置各组成部件的检修情况六、更换十字轴（或在检修中发现的不能继续使用的）并组装万向传动装置七、将万向传动装置装配到车上八、实施任务时遇到的问题：九、 任务完成小结：六 教师评语及完成此任务的得分：任 务 单（四）序号004任务名称驱动桥异响班级姓名学号一 驱动桥的拆卸步骤：二 驱动桥主要部件检

19、修标准：三 驱动桥安装步骤：四 主减速器及差速器总成的调整：五 实施任务时遇到的问题：六 任务完成小结：七 教师评语及考核成绩：任 务 单（五）序号005任务名称四轮定位班级姓名学号一 转向桥的拆卸步骤：二 转向桥主要部件检修标准：三 转向桥安装步骤：四 四轮定位操作方法：五 实施任务时遇到的问题：六 任务完成小结：七 教师评语及考核成绩：任 务 单（六）序号006任务名称车轮动平衡班级姓名学号一 车轮的拆卸步骤：二 车轮主要部件检修标准：三 车轮安装步骤：四 车轮静平衡、动平衡操作方法：五 实施任务时遇到的问题：六 任务完成小结：七 教师评语及考核成绩：任 务 单（七）序号007任务名称悬架及转向台架操作训练班级姓名学号一 悬架的拆卸步骤：二 悬架系统主要部件检修标准：三 悬架安装步骤：四 悬架及转向台架操作方法：五 实施任务时遇到的问题：六 任务完成小结：七 教师评语及考核成绩：任务单（八）序号008任务名称转向沉重的故障检修班级姓名学号一、转向操纵机构的检修：1、转向操纵机构的拆卸：2、转向操纵机构的检修：3、转向操纵机构的装配：二 转向器的检修：1 转向器的拆卸：2 转向器的检修：1 转向器的装配：三 转向系的调整：四 实施任务时遇到的问题：五 任务完成小结：六 教师评语及考核成绩：任 务 单（九）序号007