(语文北师大版)2013—2014学年度第一学期二年级上册综合试题二

1、精品资源考前模拟卷三（配北师版）一、我来挑战拼音。（20分）1、补充音节。（8分）)( )()()博学欠缺毁灭)( )()( )怪 墙壁补二 惊讶(12 分)耐帐铜宁枫的（）（）（波纹 培育 似（）（）（狐狸 围观 奇2、把声母相同的字写在横线上。 泞迈缝托芬枚投 n: t:f:m:zh: 二、我来挑战字、词、句。（52分）1.一字开花。（6分）)( )( )(3分)( )( )确（）（）鞭（）（）沙（轮（）（）回（）（）注（2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。（1）小红以经作成了三个小板凳。（）（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（）（3）你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不体。

2、（）（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。（） 3、照样子写词语。（8分） 例：摇摇摆摆 例：一片片叶子棵棵面面 把把 盘盘例：跑来跑去 来 去 来 去4.选词填空。（3分）关心 专心 小心（1）小朋友们在教室里（）地听老师讲课。（2）妈妈对我很（）。（3）路滑，奶奶您走路要（）。5、我会搭配词语。（9分）酸甜可口的（) (）的纱裙各种各样的（）风光秀丽的（) (）的阳光明亮的（）繁华的（）(）地说（）的天安门6、我会写出带点词语的近义词。（4分）（1）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（）今天果然下起雨来了。（） 她是一个美丽的女孩。（）（4）听了他的话，同学都感到很奇怪。（）7、从句子中找出意思

3、相反的词。（2分）（1）小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮!（ ） （ ）欢下载(2)看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了。( ) ( )8、照样子写句子。(8分)例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。(1)小鱼能在水里游。青蛙也能在水里游。 。(2)我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。一。(3)女娟补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。 。(4)蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。 。9、我会用下面的词语写句子。(4分)珍贵：可爱：10、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。 (5分)()仔细一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的

4、虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。三、读一读，做一做。(8分)请爱护灌木丛一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可知道 森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森 林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住 在灌木丛的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻 啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走， 一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！如果把灌木丛砍掉了，在里

5、面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。 要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、 有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护 鸟。1、理解下列句子，选择正确部分解释。(4分)(1) “森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是()a、森林里住了很多人。b、森林的鸟多、环境好，因为它远离城市。c、森林里有许多动植物。(2) “对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是()a、甲虫和青虫依靠树木生活 b、树木可以砍下来做桌子。g用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。2、句式练习(4分)它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。有的有的有的 四、写一写。(20分)参考答案一、2.n 泞耐宁t 托投铜 f: 缝芬枫m迈枚 zh 帐二、2、（1）已做（2）怕挑（3）休（4）晒4.（1）专心（2）关心 （3） 小心5、水果漂亮蔬菜景色灿烂教室街道高兴雄伟6、（ 1）常常（2）果真（3）漂亮（4）纳闷7. （1）难看 漂亮 紧张 平静8.