伊秉绶隶书的“中和”之美

1、伊秉绶隶书的“中和”之美伊秉绶的隶书个性鲜明， 具有强烈的艺术风格和感染力。 王 冬龄先生对其极为推重：“伊秉绶（墨卿）的隶书端庄大方，宽 博俊伟，秀韵天成，具有一种华贵雍容的气度。墨卿的隶书 与鲁公的楷书一样， 气度恢弘， 洞达高邈， 非其胸次， 不能臻此。 墨卿可谓隶中之鲁公矣！” 142 、 44 同时，他还把伊秉绶与同 时期的邓石如、金农做了对比：伊秉绶隶书端庄富丽，有庙堂之象，正气浩然之概；金冬心 不衫不履，有山林气息，存天真野逸之气；邓顽伯激楚苍凉，笔 力千钧，具阳刚之美。他们三人都有入木三分的功力，下笔沉着 痛快。所不同的是：伊以中锋为主，金是侧锋为多，而邓则中侧 并用。伊用圆笔

2、，金作方笔，邓则方圆并举，方中寓圆。所谓法 不同而道同，各有造诣，难分轩轾。 115 、16相比于金冬心书法的荒率支离、 邓石如书法的豪迈勇猛， 伊 秉绶的隶书呈现出一种对“中和”之美的主动追求。 其隶书中的 代表作，如变化气质 陶冶性灵四言联 274 、翰墨因缘旧 烟云供养宜五言联 323 、巍峨拔嵩华 萧散在琴尊五言联 335 、节录山涛、魏舒、刘毅、崔洪四传 4 、叶廷勋墓 表 3136 等，实已达大顺之境。下面试加以具体分析：（一）浓墨中锋，以实驭虚 伊秉绶的书法、特别是其隶书，远观总是呈现笔酣墨饱，墨 气淋漓的视觉效果。 这得益于其对笔墨超强的驾驭能力。 伊秉绶 多用浓墨，尤其是写在

3、蜡笺一类的纸上时，更是黑浓如漆。若是 生宣，有时会浓淡适宜，略有渗化，显得浑厚古朴。无论浓墨、 淡墨，伊秉绶都能以笔摄之，出以中锋。伊秉绶对中锋的运用可 以说是达到了出神入化的地步。 一般来说， 纯用中锋会显得呆板 一些。但在伊秉绶的笔下，以中锋所写出的线条浑厚苍茫，恣肆 老辣，可谓实之极而返虚，不粘不滞，清空高邈。（二）矛盾冲突，归于和谐伊秉绶的隶书， 极为讲究艺术手法的处理。 他曾在信中传授 作书的“秘诀”给其子念曾： “方正、 奇肆、恣纵、 更易、减省、 虚实、肥瘦，毫端变幻，出乎腕下，应和凝神造意，莫可忘 拙。” 514 各种各样的对立因素同时出现在作品中，但都能服 从作者的调遣， 其

4、最终效果是其中的矛盾看似一触即发， 却仍能 归于和谐。 如其对于隶书结构的处理， 穿插、伸缩、 避让、大小、 参差、粗细、长短，无不竭尽所能，而远观则若天然所成，不露 安排痕迹。其对作品整体章法的处理也类似，如爱日吟庐 2112 退一步斋 2151 匾额，世家传旧史 盛业继前修 269 对联等。（三）大巧若拙，正气浩然伊秉绶有题画诗， 起首两句为“论诗可参禅， 作书可通画” （1）。“作书可通画”即参考画理来作书，摆脱了文字上附着 的实用功能的束缚， 从艺术的角度去调动一切可以调动的创作手 法来进行书写。 “方正、 奇肆、恣纵、更易、减省、虚实、肥瘦” 等等，皆可拿来进行运用。 如此运用， 却

5、呈现出大巧若拙的效果， 又因拙而生古意，真乃藏精明于拙朴之中。 伊秉绶的?书外观拙 朴无华， 而气象有如大河落日， 泰岱巍巍， 高旷雄浑， 正气浩浩。 其形成原因，既来自于其中锋铺毫的用笔、方正的字形结构、化 颜楷入隶书等，更是其一生沉浸程朱理学，持敬躬行，“养吾浩 然之气”所涵养出来的道德人格在书法上的折射。（四）敬心静气，平正中和 理学家极为重视养气静心，伊秉绶曾书写朱子“半日静坐， 半日读书”一语 255 。其程朱理学修养，书卷涵咏之气，最终 反映在艺术创作上。“敬心静气”是伊秉绶的程朱理学修养， “平正”是其书法的表象。正如孙过庭在书谱中所云，是险 绝之后的“复归平正”。平正的外表下面

6、，隐藏着无尽的险绝。 所以伊秉绶隶书，远看平淡无奇，若无变化，近看变化多端，细 品韵味无穷。 韵味无穷的原因， 是伊秉绶对于“中和”这一儒家 最高境界的不懈追求。其结果，终至于大顺。“中和”之美， 无疑是有着程朱理学背景的伊秉绶的主动追 求。伊秉绶的老师阴承方在 送伊墨卿会试序 中，勉励伊秉绶： “学，所以学为圣贤也。圣贤之学，在于主敬穷理以致其中和 焉。” 62570 从伊秉绶的人生和艺术两方面来看，伊秉绶对于 “中和”的追求是积极的。“喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆 中节， 谓之和。 中也者， 天下之大本也； 和也者， 天下之达道也。 致中和，天地位焉， 万物育焉。 ”723 这是儒家对中

7、和的认识。 其在书法中的表现，在明代项穆的书法雅言中有相关表述： 圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯 为美善。中也者，无过不及是也。和也者，无乖无戾是也。然中 固不可废和，和亦不可离中，如礼节乐和，本然之体也。 8279 章祖安先生在书法中和美层次剖析一文中，具体地把中 和美由低到高分为三个层次：平和、偏胜、大顺。 9 其中论大 顺云：中和美之最高层次不在和谐或偏胜， 而在双强， 即对立面双 方各反向强化，又相互渗透，相磨相荡，相犯相惩，相生相克， 相反相成。其美之高度随反向强化而又相互渗透的程度递进。9281对立面反向强化后， 中间地带特别广阔， 美之容量也就特大， 但中间地带绝非真空地带， 而必须有实在之容纳。 也就是必须有 互相渗透之丰富内容填塞其间， “填塞处境愈辽阔”， 相反两级 正是赖此丰富之存在方得以联接一起。 9283 、284 盖正通曰顺， 正反皆通，方称大顺。 9286观伊秉绶之隶书，“开卷之初，犹高人君子之远来，遥而望 之，标格威仪，清秀端伟，飘 ?u 若神仙，魁梧若尊贵矣。及其 入门，近而察之，气体充和，容止雍穆，厚德若虚愚，威重如山 岳矣。迨其在席，器宇恢乎有容，辞气溢然倾听。挫之不怒，惕 之不