2020-2021郑州市小学一年级数学上期中试卷及答案

1、2020-2021郑州市小学一年级数学上期中试卷及答案、选择题1.在纸上用下面哪个物体能画出）个正方体。A. 33.选择题（1）下图中（B. 4）是圆柱。C. 5D. 6A.BJCf）是球。(2)下图中(C.（3）下图中（）是长方体。4.每只动物分得20个苹果，谁先吃完?A.小兔B.小猴5. OOOOa. 和 C一样多EabO多 1C.同时CQbO少 16. 一万一万地数，数十次是（）C一千万A.十万一百万7.如图，蝴蝶在花朵的（）面。A.上B.下NC.左& 的左边是Q 的右边是排列正确的是（）A.O Il BAO 9.我来帮助小羊。I1 A D.右c O 小羊肖恩想看到冰箱的门，他应该在哪个

2、面看。C前面;A.A.后面；B左面;10.小猫和鱼哪一个数量少（）b. *奇型心娅越如11 .多的是（）12.军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少（）个气球。A. 6B. 7、填空题个；C.无法确定（3有_个;曰有75714.有一共有个,有个。个。15.遮住的是第 个和第个，遮住了 个。P/V遴比爲少O三、解答题21.在不能站稳的图形下面画 JZ) ( )22.用哪个物体可以画出下面的图形？用线连一连。OO 00 o 23.把4个分成两份，有几种分法？写一写。24.在正确答案下面的匚里打“”行。上下楼梯靠25.看图写数。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题1C

3、解析： C【解析】 【解答】解：下面的物体， C 中的图形底面是 ?，能画出 ?。 故答案为： C。【分析】 A 中的图形只能画出正方形， B 是球，不能画出平面图形， C 是圆锥，底面是 圆，能画出圆形。2D解析： D【解析】 【解答】图中有 6 个正方体。【分析】一层一层的数，图中共有6 个正方体。故选：D。此题考查立体图形的分类及识别。3B解析： （ 1） B（2）C（3）C【解析】【解答】解：（1） A是圆球，B是圆柱，C是正方体；（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。故答案为： B； C； C。【分析】圆柱上下面都是圆形，侧面是曲面；球都是曲面

4、围成的；长方体每个面都是长方 形，正方体每个面都是正方形。4B解析： B【解析】 【解答】解：小猴先吃完。 故答案为： B。【分析】因为每只动物分得的苹果一样多，所以哪只动物每天吃的多，那么这只动物先吃宀完。5B解析： B【解析】【解答】解：有 5个，C由 4个，:匕O： 5 - 4=1 （个）.故选： B【分析】通过观察可知：有 5个，C 4个，因此，比O 1个.观察示意图，查出 和C的个数，列式计算6.A解析： A【解析】 【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，故选：Ao【分析】此题主要考查对多位数的认识。7. A解析：A【解析】【解答】解：如图蝴蝶在花朵的上面。故答

5、案为：Ao【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。8. A解析：A【解析】【解答】解：排列正确的是: 故答案为：Ao【分析】根据左、右的位置关系作答即可。9. C解析：C【解析】【解答】固定物体冰箱它的门在前面，一定要在前向后看才能看到门，所以答案 是：刖面。【分析】本题练习掌握观察方法，可以培养学生学数学兴趣，和乐于助人精神。10. A解析：A【解析】【解答】把一只小猫和一条鱼一一对应起来，最后鱼有剩余，多余3条鱼，就是鱼比小猫数量多，小猫比鱼数量少；所以小猫的数量少选A.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法比较时，一个对着一个比，谁有多余的部分，谁就是多的，相反，另一物体就

6、是少的11. B解析：B【解析】【解答】把一只小兔和一只小猴对应起来，最后小兔有剩余，多余1只小兔，就是小兔比小猴多，4只3只；所以多的选 B.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法比较时，一个对着一个比，谁有多余的部分，谁就是多的，相反，另一物体就是少的。12. B解析：B【解析】二、填空题13. 3; 6; 1; 3【解析】【解答】图中有3个；有6个；有1个；有3个故答 案为：3； 6； 1； 3【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的 表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上解析：3；6；1 ； 3【解析】【解答】图中,有3个;有 1 个;3个。故答案为：

7、3; 6; 1; 3。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周 任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚 动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一 数个数。14. 2; 2; 6; 2; 12; 4【解析】【解答】 有2个有2个有6个有2个一共有12个图形比多4个故答案为：2; 2; 6; 2; 12; 4【分析】此题主要考查了立 体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周解析：2; 2; 6; 2; 12; 4

8、【解析】【解答】L有2个,多4个。D 有 6 个,有2个,有2个。一共有12个图形,故答案为：2; 2; 6; 2; 12; 4。【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周 任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形 的特征数一数各种图形的个数。15. 3; 4; 2【解析】【解答】解：按照顺序是：第 1个第2个第3个第4个第 5个所以遮住的是第3个第4个遮住了 2个故答案为：3; 4

9、; 2【分析】从左边的娃娃开始按照第1个第2个第3个第4个第5个的顺序依次数即解析：3; 4; 2【解析】【解答】解：按照顺序是：第1个、第2个、第3个、第4个、第5个，所以遮住的是第3个、第4个，遮住了 2个。故答案为：3 ； 4 ； 2。【分析】从左边的娃娃开始按照第1个、第2个、第3个、第4个、第5个的顺序依次数即可发现遮住的是第几个；因为某一个只对应一个娃娃，所以再数一数遮住了几个娃娃即 可。16. 4+2=6; 6-2=4; 3+3=6; 6-3=3; 5+仁6; 6-5=1; 4+仁5; 5-4=1【解析】【解 答】解：第一幅图中写成加法算式是 4+2=6或2+4=6写成减法算式是

10、6-2=4或6-4=2;解析：4+2=6; 6-2=4; 3+3=6; 6-3=3; 5+ 仁6; 6-5=1; 4+1=5; 5-4=1【解析】【解答】解：第一幅图中，写成加法算式是4+2=6或2=4 或 6-4=2;第二幅图中，写成加法算式是第三幅图中，写成加法算式是 第四幅图中，写成加法算式是2+4=6 ,写成减法算式是 6-3+3=6 ,写成减法算式是 6-3=3;5+仁6或1+5=6 ,写成减法算式是4+仁5或1+4=5,写成减法算式是6-5=1 或 6-1=5;5-1=4 或 5-4=1 。故答案为：4+2=6, 6-2=4; 3+3=6, 6-3=3; 5+1=6, 6-5=1;

11、 4+1=5, 5-4=1。【分析】第一幅图中一共有6只蜜蜂，左边有 4只蜜蜂，右边有 2只蜜蜂，写成加法算式是4+2=6或2+4=6,写成减法算式是 6-2=4或6-4=2;第二幅图中一共有 6只猴子，左边有 3只猴子，右边有 3只蜜蜂，写成加法算式是3+3=6 ,写成减法算式是 6-3=3;第三幅图中一共有 6个小飞人，左边有 5个小飞人，右边有 1个小飞人，写成加法算式是5+1=6或1+5=6 ,写成减法算式是 6-5=1或6-仁5;第四幅图中一共有 5朵小花，左边有 4朵小花，右边有1朵小花，写成加法算式是4+1=5或1+4=5,写成减法算式是 5-1=4或5-4=1。1个数是8从右数

12、第1个数是19据此数一数即可17. 3; 5【解析】【解答】在六张数字卡片中从左往右数 20是第3个数；从右 往左数12是第5个数故答案为：3; 5【分析】此题主要考查了左右的认识观察 题可知从左数第解析：3; 5在-匸 I-120是第3个数；从右往左数 12是第5个数。【解析】 【解答】中，从左往右数，故答案为：3; 5。【分析】此题主要考查了左、右的认识，观察题可知，从左数，第六张数字卡片1个数是8,从右数,第1个数是19 ,据此数一数即可解答。18. 数学书【解析】【解答】解：三本书中间的一本书是数学书故答案为：数 学书【分析】数学书在语文书的上面美术书在数学书的上面所以美术书在最上面中

13、间是数学数最下面是语文书解析：数学书【解析】【解答】解：三本书中间的一本书是数学书。故答案为：数学书。【分析】 数学书在语文书的上面，美术书在数学书的上面，所以美术书在最上面，中间是数学数，最下面是语文书。19. 3; 3; 3; 2【解析】【解答】解：3个；3个；3个；2个故答案为：3;3； 3; 2解析：3;【分析】根据5以内的数作答即可3； 3; 2【解析】故答案为:【解答】解:3 个;3 个;3个；O 2个。3; 3; 3; 2。【分析】根据5以内的数作答即可。20. 2; 2【解析】【解答】对比可知比多 2比少2故答案为：2; 2【分析】此 题主要考查了比多少的知识一一对应然后数一数