人教版五年级品德与社会下册《三单元　独具魅力的中华文化1　伟大的先人》教案_11_第1页
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文档简介

1、伟大的先人教学设计教学内容： 义务教育课程标准实验教科书五年级下册品德与社会第三单元的第一课。教学目标：认知：1、了解中华民族历史上的伟人孔子。 2、感受中华民族文化的灿烂，伟人非凡的品质。情感：1、感受中华文化的博大，增强民族自豪感。 2、学习孔子的“仁”、“礼”。行为：1、向孔子学习，吸取他的优秀品质。 2、搜集孔子的名言，拓展知识面并用这些格言指导践行。教学重难点：了解孔子及一些有关他的思想与事迹，学习他的精神；学会运用孔子格言指导践行。课前准备：1、学生搜集孔子的生平资料。2、了解论语，搜集孔子的经典名言。教学过程： 走近至圣先师孔子一、谈话导入，感受孔子1、我国有一位伟大的先人，他虽

2、然生活在2500多年前的春秋时期，但他的思想和文化至今影响着全世界。联合国教科组织已将其列为世界十大文化名人之首。他是谁呢？（孔子）2、许多国家和地区都有纪念他的塑像，请大家看看这一组图片。（教师播放各国的孔子塑像，相机解释。 ）很多国家也成立了孔子学院。（我国已在90个国家和地区建立500多所孔子学院。） 此时，你的心中涌起了怎样的感情？过渡：为什么孔子会受到世人如此的景仰呢？二、开展活动，了解孔子活动一：孔子生平（一）孔子生平1、你了解孔子吗？看看课件资料。（播放视频）2、请同学们说说所了解的孔子和他生活的时代。（二） 孔子故事1、学生代表讲述一两个孔子的故事。2、课件播放“因材施教的故事

3、”，学生谈感想。教师小结：看了小故事，你对孔子的“因材施教”思想是否有更深的了解？孔子确实为我们的教育留下了宝贵的思想。我们可以看看百家讲坛中的于丹老师的“论语解读”，那里有很多故事值得我们思考。过渡：孔子的思想精髓都在论语这本书中有体现。你知道论语吗？ 活动二：了解论语。1、学生说说所知道的论语。2、让我们看看孔子都说过哪些话？这些话是什么意思？（看课件显示：己所不欲，勿施于人 论语*颜渊 敏而好学 ，不耻下问。论语*公冶长）孔子早在两千多年前就说过这些做人、学习的道理，现在，我们还常常听到老师、家长给我们讲这些道理，可见，孔子对我国文化的影响有多大。中国两千多年来的文化主流就是儒家思想，孔子是其代表人物。3、你还知道哪些名言呢？学生展示自己搜集到的论语中的名言警句。4、总结：同学们搜集了许多孔子的至理名言，这些格言教我们如何待人处事，如何有效学习，对同学的成长很有帮助，我们不仅仅是把它记在头脑里，更重要的是用它指导自己的行为。三、总结：1、学生说说这节课的收获。2、小结：回顾中华文明发展的历史，孔子因为其教育思想和道德思想对中国乃至世界文化都产生了深远的影响，所以，今天我们仍然要纪念他，吟诵其经典名句，体悟其中的深刻道理。四、开展活动，拓展延伸1、我们可以选一句最喜欢的话作为自己的

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