【部编版】语文二年级下册《期末检测题》有答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 二 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用(70分)1看拼音，写词语。 (16分) xi x wn nun mn z r no b chn yun y bn zh rn y 2用“”给加点字选择正确的读音。(6分) 漂亮(pio pio) 尽管(jn jn ) 相似(sh s)扇风(shn shn ) 倒水(do do) 曾经(cn zn)3比一比 ，再组词。 (8分)该( ) 卖( ) 彩( ) 根( )刻( ) 买( ) 采( ) 跟( )4.把下面的成语补充完整。(6分) 引 人( )( ) 万 里( )( )

2、亡( )补( ) 赏( )悦( ) 尽( )竭( ) ( )( ) 不舍 5.在括号里填上合适的词。(6分) ( )的田野 ( )的湖水 ( )的天空粗壮的( ) 碧绿的( ) 柔软的( )6在句子中给加点字找出意思相反的词。(4分)(1)河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。浅( )(2)我们要爱护学校的一草一木，不要让他人破坏。破坏( )7用找近义词的方法解释加点词的意思。(4分)(1)太阳是个忠实的向导。( )(2)上课铃一响，原本喧闹的校园一下子安静下来。 ( )8照样子，写句子。(6分)例：大枫树又高又大，像一把绿色的太阳伞。(1)弯弯的月亮像_(2)大象有一对大耳朵，像_

3、(3)_9读句子，想象画面，再仿照句子写一写。(2分)例：小动物们害怕极了，慌慌张张地跑向了大森林。红红_，_跑回了家。10按课文内容填空。(12分)(1)_莺飞_，拂堤杨柳醉_。(2)不知细叶谁裁出，二月春风_。(3)接天莲叶无穷碧，映日荷花_。(4)窗含西岭_，门泊东吴_。(5)野火_，春风_。(6)满天的乌云，黑沉沉地_。树上的叶子_， 蝉_。 二、阅读理解(15分)认真阅读下面的短文，回答问题。小毛虫一只小毛虫趴(p)在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。小毛虫费了九

4、牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙(zhu)地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲(bi)观失望，也不羡(xin)慕(m)任何人，它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一只小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊织啊最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里1短文共有( )个自然段，请标上序号。(3分)2在( )里填上恰当的词语。(3分) ( )的目光 ( )的茧房 ( ) 的茧屋 3把词语填入合适的句子中。(填字母序号)(3分) a.生机勃勃 b.笨拙 c.尽心竭力(1)春天到了，花

5、开了，草绿了，树木茂盛，呈现出一派( )的景象。(2)为了变成一只美丽的蝴蝶，小毛虫做到了( )。(3)动物园里那只( )的大熊猫在地上滚来滚去，可爱极了。4给短文划线句子加上合适的标点。(3分)5你认为这是一只怎样的小毛虫？说说你的理由。(3分) _ _ 三、写话(15分)如果可以养小动物，你想养什么？你为什么要养它？写写你的理由。可以试着多写几条哦。_ _参考答案一、积累运用(70分)1题：每字1分。 (休息 温暖 民族 热闹 补充 愿意 帮助 容易) 2题：每个拼音1分。3、5题每空1分。4题：每个词语1分，分别是：引人入胜、万里无云、亡羊补牢、赏心悦目、尽心竭力、恋恋不舍或依依不舍。6-7题每个词语2分。7题：忠实忠诚(或忠厚、老实等)，喧闹热闹。8题每个句子2分。 9题(略 )10每空1分。(草长、二月天、春烟、似剪刀、别样红、千秋雪、万里船、烧不尽、吹又生、压下来、一动不动、一声也不出)二、阅读(15分)1.4个自然段。第一处括号1分，每标对一处序号给0.5分。2.2-3题每空1分。2题：新奇的目光、牢固的茧房、温暖的茧屋。4题：每处标点1分。分别是：“，。”。5题：第一处给1分，说明理由给2分。(答案不唯一，只要说的有道理即可得分。)三、写话(15分) 能写