江西省高校教师岗前培训培训讲学

1、江西省高校教师岗前培训8、我国学校教育制度包括一一。a学前教育b小学教育 c高等教育法规习题（一） 中等教育d高等教育一、名词解释（20分）9、高等学校办学自主权包括一一。1、教育法制（p49-50）; a 2、义务教育（p83/144）招生权 b专业设置权c对外交往权；d校内人事权）；3、教师（p161/193四、简答题（24、教师聘任制（p201）;分）41、教师 的基本权利和义务（p194） p2115、教师申诉制度（）；o2、学生基本权利和义务（p166）二、填空题（10分）。3,、高校教师职务的基本任职条（p272）。1、教育是社会主义现代化建设的 五、论述题（一一16分）。国家保障

2、教育事业联系实际，试论高等学校实行依法治校的必2、教育活动必须符合国家和一一。要性。一一，实 、高等学校应当面向社会，依法3依法治校是依法治国方略在教育领域的具一一行。体体现，是新时期推进依法治教，国家公务深化高教、教师的工资水平应当 4改革，加享受同等的待遇。一、高等教育包括5一一快高教发展的重要内容，也是高校员的平均工资水平，教师的医疗同当地特别是直属高校面临新的形势与问题，促进自身发展的客观要求。和一一其必要性表现在以下几个方面：6、国家实行义务制教育。、依法治校，依法完善学校内部制度，是分） 1三、选择题（10建设一流大学，建立现代大学 制度基本保、在我国教育法律体系中处于“地位母法”

3、1证；b的是（）。、依法治校将进一步推进学校依法健全、教师法 d 2 高等教育法a b教育法c形成自我监督、自义务教育法完善内部自我监督机制，有利于高校办学自主权2我约束的发展机制，）、义务教育法规定的义务教育是指（ co的落实；年初中 b 3年小学a 6、依法治校是高校在学校规模扩大、组织小学、9c小学和初中年 d初中和高中3机构日渐复杂的情况下，应对自身发展需 12年求，建立科学、规范、民主的管理体制的必） 负责制。a 3、 国家举办的高等学校实行（然要求； c b a党委领导下的校长 校长党委、依法治校要求建立保护学生、教师权利 4校务委员会d有利于依法化解内部矛盾，建的规范渠道，。b4

4、、高等学校的法定代表人是（）a党委书记b 校长 构和谐校园。d主管教学的副校长 c 校务委员会主20六、案例分析题（分）岁）和张某（男，某高校学生李某（女，任 20两人在一次外出旅游中，20岁）一一、任何组织和个人不得以5为目的举办是一对恋人，同居一室，冲动之下发生了性关系。一段时学校。间后，李某因身体不适去校医院检查身体,c b a私利欺骗营利政治d被查出怀孕，李某在校外医院做了人流手、全国人大常委会是 品行恶劣，日为教师节。“术。校方以校规当中处以留校察看b 1985 a 1984 c 1986与异性发生不正当性行为者，为依据, 育权利的保护主要有 7直至开除学籍的处分 ” a 社会保护

5、某。 校方的处理决定是否公正？为什么？、1问： 司法保护9决定每年一一月106道德败坏,d 1995开除了李某。一一、学生受教c学校保护b 家庭保护和张2、校规规定开除学生的条件是否合法？上语文、数学课，其他同学上语文、数学课3、李某和张某应通过什么途径维护自己的时，叫林某某去教师办公室打扫卫生。问：权益？如向法院起诉，法院应否受理班主任老师的做法是否合法？为什么？（p324） ?不合法。学校教师对成绩差的学生不得歧教育法规讲义习题（二）视，不得剥夺学生的受教育权。一、填空题 2、马建国时虞城县田苗乡杨余庄小学5年1、教育法规定，国家实行学前教级学生，94年11月5日上早操时，因迟到育、插队时

6、被同学摔倒在地，造成左臂骨折，花 的学校教育制度。 去医药费用1300元，其父多次与校方协商要求赔偿。而校方认为，实小学按时上操是正教育法为确保2、常的集体活动，马建国迟到违反校规，学校提施不承担责任。你认为学校应否承担责任，为供了法律保障。什么？教育法的制定是从法律意义上对教师3、学生马某负主要责任，由其监护人负责赔的确认。、偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，4、教师聘任制度包括招聘、第三者也应承担相应的责和等形式。应进行相应赔偿。 任，由其监护人承担。，法高5、等教育规定统一领导和管理全国高等教育事业。江西省高校教师岗前培训高等教育法规习题（三）教育评估的目的是督促学校认真贯彻有 6）

7、 25 一、简答题（分关教育方针、政策、法律法规、端 正办学方.（63）1、简述我国教育法的主要渊源向，、我国基本教育制度有哪些？ （141）2、（194 ） 3、教师的基本权利有哪些？和优化教育管理。）166二、名词解释题 4、学生的基本权利有哪些？ （ 1、学制；、高等学校的自主权有哪些？ （ 5264） 32、国家教育考试制度；、教育 二、论述题法制；54、行政法规；、教师资格制度；p168-181、论教育公平（、教师） 16教育 教育公平意味着教 育机会的公平获得、聘任制度教资源的公平分配和教育利益的公平享有。三、简答题教、简述我国教育经费筹措体制互为因果。育公平与社会公平互为条件、1

8、育公平和社会公平的实现不能分开来进行，、简述违反教育法的法律责任2 、简述学生的权利与义务 3必须要双管齐下、同时并进。教育市场教育公平的实现主要依靠教育界、简述五国高等教育的基本原则4 、取得教师资格应具备哪些条件？ 和政府三大主体的力量。5教育资源配置的 四、论述题如加大政府对教育的投入；教育政策的公平取向；教育者自身、结合教师法中对教师基本权利和义1合理性；的民主、公正的意识；等等。务的规定，论述怎样做一名合格的人民教对于受教师。教育公平是相对的，不是绝对的，五、案例分析题 育者来说，是机会的平等。国家加快经济发展，这是关键，才能保证对 2、某县一中学的初一（1）班学生林某某由上课不是讲

9、话教育的投入。于基础差，对学习不感兴趣，、论高校依法治校的必要性及主要内容就是睡觉。林某某虽然成绩不太好，但经常2自愿帮助教师打扫办公室，参考：必要性（略）班主任老师与语政府及其教育 主管部门要充）1 （主要内容：决定林某某可以不数学两位教师商量，文、 分保证高校依法治校的自主权。依法治校首4、如何处理好大学自治与司法审查的关系？先是要求各级政府及其教育主管部门要通2过法律、法规管理高等教育，尊重和保障高、西南某高校一女生与男友外出旅游时发生性关系， 导致怀孕，该校以校规“与异性等学校依法自主办学的权利。发生性行为者，（2）界定权力（利）,理顺关系，整合和优属于道德品质败坏”为依据，将这两名大

10、学生开除。化管理资源。两人诉至法院，依法治校要从领导制度、管理法院以该案不属于法院受理范围为由，驳回起科学地界定各种权体制、 运行机制等方面，诉。力（利）的性质和范围， 协调好各种关系。问：1 （3）规范和制约权力。、该校校规的规定是否合理？为什么？2、（4）切实保障师生员工权利。依法治校不学生的受教育权与高校对学生处分权发生冲突应如何处理？更重要的是保仅是管理学校、管理人与事，3、如何对学校处分权进行法律规定？障广大师生员工的权利。4、法院应否受理此案？为什么？ （5）推行合约管理，建立平等自由的管理高等教育法规考习题（四）关系。在学校和教师之间建立契约关系，即一、填空实行聘任合同制。 通过

11、合约管理，有助于缔1、约双方忠实地履行约定的权利和义务，有助高等学校实行党委领导下的校长负责制。, 2于对违约行为的防范和制裁。、国家在受教育者中进行爱国主义、集体 主义、社会主义教育。3、论完善我国公民受教育权的救济机制31）目前我国公民受教育权的救济机制不、在国民教育和公共教育中，不允许宗教（团体和个人办学够完善的表现进行宗教教育。4、教育评估是对学校及其他教育机构的办在理论和实践上都不理想。学水平、办学条件、教育质量进行综合或单（2）可从以下几个方面来完善项考核或评价。、完善受教育者的申诉制）15） 2、加强家庭、学校、社会、司法等力量对、学校及其他教育机构应当按照中央和地 方各级政府机

12、构及其有关部门）受教育者的保护（ 169-170的收费规定 确定收取学杂费的具体标准。、健全行政复议和相关法律法规制度3） 6、学生有获得学金权，设立教育审判庭；加学金权包括奖学金、如增加救济赔偿制度； 贷学金和助学金。大对剥夺受教育者权利对象的法律制裁 力7、学生的人身权、财产权等合法权益受到度；加大执行力度等等。教师或学校的侵犯后， 可以提出 三、案例分析申诉，或依法提起诉讼、北大博士生刘某，通过了学校组织的博 1。8、我国教育经费筹措体制是，以成绩为良，士毕业综合考试，刘完成的毕业财政拨款为主，论文在导师推荐、评议人评阅后，其他多种渠道筹措教育经费为辅的多获论文答元化投资体制。7辩委员会

13、名委员全票通过，刘所在系学位 9绝大多数获得通过，112评定委员会以：、教师法第一次以法律的形式确认了教但师的地位 和作用，明确了教师的权利和义 21在北京大学学位评定委员评定中，名委员务名委员出席，16名委员缺席，有 5其中赞成，确立了 教师资格制度。10、票，未获过半数通37票，反对6票，弃权教师的权利和义务， 始于其取得教师资 格过。北大不授予刘博士学位证书。 其间，未并在学校或其它教育机构任职业，终于角?聘c书面通知刘某，也未告知刘理由。一11、取得高校教师资格应当具备研究生我国现行学位授予体制是否合理合1问：、或 学本科毕业生学历。法？为什么？ 二、改错题、北大的做法是否公正合理？为

14、什么？213、中华人民共和国高等教、刘某能否向法院起诉？为什么？育法对教师的权 一利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面五、案例分析题1.齐玉苓案，中专考试通过，取得录取通知作了全面规定。（教师法）书，却被陈晓琪冒领，毕业后分配工作，而法对高等学校、中华人民共和国高等教师2 齐玉苓本人生活落魄。组织和活动、教师和学生及高等教因某种原因知道真相的设立、后诉讼。育的投入、条件和权利保障做出了规定。（教问：齐玉苓的哪些权利受到侵犯？理由是什么？侵权主体分别有哪些？齐玉育法） 苓在本案中的权利如何得到维护？3、国家调控教育在大多数情况下都是通过2.某高校同宿舍两名学生共用一台电脑，一司法行为实现的。（

15、行政）天薛某收到美国某大学的奖学金录取通知，也不存在一 4、学校不是行政机关，其内部而当时薛某不在，（存在）定的行政关系。张某去学校计算机室假冒薛某，回复予以拒绝。问：张某的行为侵犯、政府部门与学校采取委托培养人才的方5 了薛某的什么权利？薛某应该如何主张自式来完成某项人才培养计划，所构成的合同己的权利？学校应该如何防范这类事件的（民事）关系属于行政关系。 再次发生？。单一法规（由众多6、教育法的规范形式为 3.某高校两学生周末外出游玩，到非旅游开的教育法律规范组成）放区照相，其中一人失足坠崖身亡。问：学、泄露国家招生考试的试题、参考答案、7校、（泄班主任是否有责任？以后应如何防范这违法招收学

16、员 评分标准的属于的行为。 类事件的发生。露国家机密）高等教育法规习题（五）高、教师的平均工资应当不于国家公务员8 、名词解释（低）的平均工资水平。1、教育活动-第三、简答题 2页2、教师资格制度1、简述我国教育体系的基本框架-198页3答：四个层次、六个部门的体系。四个层次、法律实施-119页4是教育法、部门教育法、教育行政法规、地、学位 -91页5、国家教育考试制度-149页方性法规及教育行政规章。二、问答题 六个部门是：应用教 育、高等教育、职业教 1、法律在管理和发展教育方面具有什么作育、成人教育、教师、教育经费。用？-第、简述教育法的基本功能 23页 2答：保证决策过程的有序化；、健全的教育制度应当具有哪些基本特征？-第保证集中和分散的合理张力；50页3、为什么要实行毕业证书制和学位制？保护教育机构的自治；-150页保持对教育管理的程序性控制；4保持对课程的适度控制；、为什么要进行教育评估？-152-153