智慧树知到《康复评定学》章节测试答案

1、精品资料欢迎阅读 智慧树知到康复评定学章节测试答案 智慧树知到康复评定学章节测试答案第一章1、关于首次康复功能评定目的的叙述，下列哪项不妥A:寻找导致功能障碍的病因B:判定功能障碍的性质，严重程度C:判断病损部位D:制订康复目标E:判定康复治疗效果答案:判定康复治疗效果2、康复功能评定的内容有A:评分量表、问卷调查功能表B:运动系统、神经系统功能评定C:精神心理功能评定D:听、言语功能评定E:器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定答案:器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定3、下列是康复功能评定的意义，除外哪一项A:评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势B:评定康复疗效

2、C:相当于疾病诊断，确定疾病性质与类型D:确定康复治疗目标E:制订康复计划的依据答案:相当于疾病诊断，确定疾病性质与类型4、康复评定的目的是A:客观地找到病因B:为客观地判定疗效C:为残损功能障碍定性D:评定功能障碍程度E:了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据答案:了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据5、康复功能评定的目的A:了解残疾所致功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局B:为制定康复治疗计划提供依据C:动态观察残疾的发展D:评定康复治疗效果E:开发新的更有效的康复治疗手段答案:了解

3、残疾所致功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局,为制定康复治疗计划提供依据,动态观察残疾的发展,评定康复治疗效果,开发新的更有效的康复治疗手段6、康复功能评定方法应具有A:可行性B:有效性C:灵敏度D:统一性E:哲理性答案:可行性,有效性,灵敏度,统一性7、康复评定包括A:躯体功能B:言语功能C:感觉功能D:心理精神功能E:社会适应性答案:躯体功能,言语功能,心理精神功能,社会适应性8、人体区别于其他动物的特定姿势是A:站位B:坐位C:卧位D:行走E:跑步答案:站位9、从侧面观察，直立位标准姿势应符合“五点一线”的要求，五点是A:耳屏、肩峰、髂前上棘、膝、踝B:耳垂、肩峰、

4、髂棘、膝、踝C:耳屏、肩胛冈、股骨大转子、膝、踝D:耳屏、肩峰、股骨大转子、膝、踝E:耳垂、肩胛冈、髂后上棘、膝、足跟答案:耳屏、肩峰、股骨大转子、膝、踝10、慢性支气管炎、肺气肿与胸部畸形相对应的关系是 A:扁平胸B:圆柱胸C:鸡胸D:漏斗胸E:不对称胸答案:圆柱胸第二章1、下列哪项不属于脊髓水平的反射A:屈肌收缩反射B:保护性伸展反应C:莫勒反射D:交叉性伸展E:抓握反射答案:保护性伸展反应2、伸肌伸张反射阳性反应为A:受到刺激的下肢出现失去控制的屈曲反射，足趾伸展，踝关节背屈B:刺激屈曲位的足底，被刺激的下肢出现失去控制地呈伸展位C:伸展位的下肢一屈曲，屈曲位的下肢立即伸展D:下肢外展外

5、旋，伸展，各手指伸展并外展E:在一侧下肢大腿内侧给予轻轻叩打刺激，对侧下肢表现出内收、内旋，踝关节跖屈答案:刺激屈曲位的足底，被刺激的下肢出现失去控制地呈伸展位3、下列关于非对称性紧张性颈反射的说法哪项正确A:患者取仰卧位，头呈中立位，上、下肢伸展，检查者将被检者头部转向一侧，头部转向侧的上、下肢伸展，或伸肌张力增高；另一侧的上、下肢屈曲，或屈肌张力增高，犹如“拉弓射箭”或“击剑”姿势，为阳性B:患者取仰卧位，头呈中立位，上、下肢伸展，保持仰卧位，四肢伸展，伸肌张力增高C:妊娠28周出现，4个月消失D:46个月出现，812个月消失E:妊娠28周出现，5个月消失答案:患者取仰卧位，头呈中立位，上

6、、下肢伸展，检查者将被检者头部转向一侧，头部转向侧的上、下肢伸展，或伸肌张力增高；另一侧的上、下肢屈曲，或屈肌张力增高，犹如“拉弓射箭”或“击剑”姿势，为阳性4、下列关于联合反应的说法，哪项不正确A:肩关节抗阻力水平内收，患侧上肢伸肌联带运动B:健侧下肢抗阻力屈曲，患侧下肢伸展C:健侧紧握拳，患侧手伸展反应D:患侧下肢抗阻力屈曲，患侧上肢屈肌收缩或肌张力增加E:健侧髋关节抗阻力水平内收或外展,患侧出现相同的运动答案:健侧紧握拳，患侧手伸展反应5、受检者保持站立位，并反复抱起受检者，使之足底数次触碰地面，称为A:拥抱反射B:阳性支持反应C:阴性支持反应D:视觉翻正反应E:躯干反正反应答案:阳性支

7、持反应6、调正反应属于A:脊髓水平反射B:脑干水平反射C:中脑水平反射D:大脑皮质水平反射E:以上都不对答案:中脑水平反射7、下列关于保护性伸展反应的说法哪项不正确A:检查方法：患者取俯卧位，两上肢向头的方向伸展，检查者抓起患者的踝或骨盆将患者悬吊在空中，然后突然将患者的头向地板方向运动，使身体重心超出支撑面B:阳性反应：双上肢立即伸展并手指外展和伸直以支持和保护身体不摔倒C:出现时间：出生时D:终生存在E:属于大脑皮质水平的反射 答案:出现时间：出生时8、头部迷路调正反射维持的时间A:出生后第7-8个月出现B:出生后2个月内C:终生D:8-9岁E:第3-8个月内答案:终生9、颈调正反射阳性正

8、常存在的时间A:出生后第7-8个月出现B:出生后2个月内C:终生D:8-9岁E:出生后6个月内答案:出生后6个月内10、拥抱反射正常存在的时间A:出生后第7-8个月出现B:出生后4个月内C:终生D:8-9岁E:出生后6个月内答案:出生后4个月内第三章1、认知功能评定不包括下列哪项A:意识状态B:记忆评测C:情绪评测D:智商水平E:言语反应答案:C2、单侧半身忽略常见脑卒中的（）病变。A:优势侧颞叶B:非优势侧颞叶C:优势侧顶叶D:非优势侧顶叶E:非优势侧枕叶答案:C3、失用症评定不包括A:意念性失用B:运动性失用C:结构性失用D:注意力障碍E:穿衣失用答案:D4、失用症是指A:偏瘫肢体运动功能

9、障碍B:偏瘫肢体感觉功能障碍C:偏瘫患者的视觉忽略D:偏瘫患者的触觉忽略E:偏瘫患者认知障碍不能计划、组织、执行随意运动答案:E5、失认症的临床表现不包括下列哪项A:视力正常但看不到东西B:对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答C:听力正常但听不出什么声音D:不能按指令表演刷牙动作E:弄不清手指的名称答案:D6、关于意念运动性失用，以下何者为正确A:根据口头命令习惯的动作能执行B:根据口头命令习惯的动作不能执行C:有意识的运动不能进行D:能模仿检查者的动作E:能用手势表演使用工具动作答案:C7、检查者发出口令，要求患者“举起左手”，患者不能按检查者的口令完成此动作，确定该患者为A:体像失认B:

10、手指失认C:左右失认D:疾病失认E:都是错误的答案:C8、不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有A:图形背景分辨困难B:空间定位障碍C:视空间失认D:结构性失用E:地形定向障碍答案:C9、让脑损伤患者在白纸上临摹指定的几何图形，不能完成者（排除运动瘫痪等其他原因）属于A:意念运动性失用B:结构性失用C:视觉失认D:意念性失用E:运动性失用答案:B10、关于失认症下列正确的是A:是指患者对物品、人、声音、形状或气味的识别能力丧失 B:是感觉信息向概念化水平的传输和整合过程受到破坏的结果C:可分为视失认、触觉失认和听失认D:常见于脑外伤及中风患者E:

11、以上都是答案:E第四章1、单项选择题询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或食物进入鼻腔，目的是（）A:观察舌的运动B:观察喉的情况C:观察唇的情况D:观察软腭情况E:观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配“和“内、贝“观察其音质变化答案:2、饮水试验时患者饮用水的量为（）A:10m1B:20m1C:30m1D:40m1E:50m1答案:3、患者，女，65岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为A:5分B:1分C:2分D:3分E:4分答案:4、患者，女性，60

12、岁。突发右侧肢体无力并不能言语2个月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示”左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为A:呼名训练B:非语言交流手段的训练C:阅读理解训练D:听理解训练E:书写训练答案:5、失语症评定注意事项正确的是A:测验时使患者保持紧张状态B:尽可能借助录音或复读设备C:评定尽量在2.5h内完成D:患者不能作答时检查者不可提示E:如患者连续答错则测试停止答案:6、最方便常用的检查吞咽功能的试验是A:洼田饮水试验B:X线造影录像C:肌电图检查D:声门电图检查E:咽下内压检查答案:7、患者，女性，70岁，脑梗死后

13、2天，神志清醒，言语可，家属反映患者饮水呛咳，进食少，右侧肢体偏瘫。进一步检查应为A:洼田饮水试验B:X线造影录像C:肌电图检查D:声门电图检查E:咽下内压检查答案:A8、患者，男性，60岁，脑出血后3个月余，能说简单的词，如“好”等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（）A:Frenchay构音障碍评估法B:汉语失语成套测验C:NCSE检查D:FIM检查E:注意力障碍检查答案:B9、Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊-啊-啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的是A:观察发音时软腭的运动B:观察有无鼻音或鼻漏音C:观察舌的位置D:观察颌的位置

14、E:观察唇的位置答案:A 10、失语症评定的注意事项不包括A:向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合B:测试时使患者尽量放松C:评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测试的准确性D:尽量在1.5小时内完成E:当患者不能作答时，检查者可作示范答案:C第五章1、让患者闭眼，检查者用大拇指使劲地去挤压肌肉或肌腱请患者指出感觉。对瘫痪的病人压觉检查常从有障碍部位到正常的部位，这是测试的A:压觉B:温度觉C:关节觉D:位置觉E:痛觉答案:2、浅感觉检查不包括A:触觉B:运动觉C:痛觉D:温度觉E:压觉答案:3、下列不属于皮质型感觉障碍的是A:局限性感觉性癫痫B:偏

15、身感觉障碍C:感觉忽略D:丘脑痛答案:4、下列属于感觉功能评定的禁忌症的是A:外伤B:缺血或营养代谢障碍C:中枢神经系统病变D:意识丧失或严重认知障碍不配合检查者答案:5、复合感觉检查不包括A:皮肤定位觉B:两点辨别觉C:实体觉D:图形觉E:运动觉答案:6、深感觉检查包括A:运动觉、位置觉、震动觉B:皮肤定位觉、两点辨别觉、实体觉、图形觉C:触觉、痛觉、温度觉、压觉D:温度觉、震动觉、痛觉答案:D7、感觉障碍中刺激性症状错位的是A:感觉过敏B:感觉倒错C:感觉过度D:疼痛E:以上都不是答案:8、内囊型感觉障碍常表现为A:癫痫B:“三偏”，偏瘫、偏盲和偏身感觉障碍C:节段性分布的痛觉D:深感觉受

16、累重于浅感觉答案:9、C2脊髓节段感觉支配的检查部位为A:枕外隆突B:小指C:中指D:锁骨上窝E:腋窝答案:10、T11脊髓节段感觉支配的检查部位为A:第11肋间B:大腿前中部C:内踝D:第8肋间E:第10肋间答案:第六章1、下列哪个不是影响肌力的因素？A:肌肉生理横断面B:肌肉的募集率C:肌肉收缩的形式D:智力因素E:肌肉初长度答案:D2、在减重状态下能做全范围的关节活动，抗重力做关节全运动范围50%以下关节活动，肌力为A:1级B:2级C:3级D:4级E:5级答案:B3、仰卧位，下肢被固定，双手置于体侧，让被检查者试图仰卧起坐，仅头部离开床面，腹直肌肌力达几级？A:1级B:2级 C:3级D:

17、4级E:5级答案:B4、坐位，在无阻力的情况下，能做达90°范围的屈肩动作，肩关节屈肌肌力达几级？A:1级B:2级C:3级D:4级E:5级答案:C5、有关徒手肌力检查中的注意事项，不正确的是A:给患者示范，让患者主动去完成B:减少因疼痛、疲劳等因素对肌力检查的干扰C:充分固定肌肉附着处的远端关节D:检查前详细了解肌肉、肌腱的解剖位置E:检查时所加阻力必须为同一强度，并且始终以平稳的速度持续给予阻力答案:C6、3级肌力描述正确的是A:无可测知的肌肉收缩B:有轻微的收缩，不能引起关节活动C:在减重状态下能做全范围的关节活动D:能抗重力做全范围的关节活动，不能抗阻力E:能抗重力和充分的阻力的

18、关节活动答案:D7、下列哪项不属等长肌力测量A:握力测试B:捏力测试C:关节全幅运动D:关节全幅运动 背拉力测试E:腹、背肌等长耐力实验答案:C8、常用的肌力测定方法有A:徒手肌力检查B:应用简单器械的肌力测定C:等速肌力测定D:肌耐力检查E:肌张力检查答案:ABC9、MMT三级标准为A:有轻微肌肉收缩B:能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力C:在减重状态下能做关节全范围运动D:相当于正常肌力的50%E:相当于正常肌力的75%答案:BD10、徒手肌力检查注意事项A:采取正确的测试姿势B:选择适当的测试时机C:测试时应左右比较D:肌力达4级以上时，所做抗阻力须连续施加，并保持与运动方向相反E:

19、中枢神经系统病损所致痉挛患者应做MMT答案:ABCD第七章1、用量角器测量关节活动范围时，量角器移动臂的正确放置方法是A:与构成关节的远端骨长轴平行B:与构成关节的近端骨长轴平行C:与构成关节的远端骨长轴垂直D:与构成关节的近端骨长轴垂直E:以上都不对答案:A2、限制关节活动的因素有韧带、关节囊以及A:关节腔B:二骨的关节面面积的比例C:关节软骨D:肌肉E:滑膜答案:D3、用量角器测量关节活动范围时，量角器固定臂的正确放置方法是A:与构成关节的远端骨长轴平行B:与构成关节的近端骨长轴平行C:与构成关节的远端骨长轴垂直D:与构成关节的近端骨长轴垂直E:以上都不对答案:B4、主动关节活动度小于被动

20、关节活动度提示A:肌肉协调性障碍B:肌力下降C:肌肉耐力下降D:结缔组织异常 E:关节异常答案:B5、测定ROM的目的是A:确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围B:测定运动功能障碍C:主动ROM比被动的ROM稍大D:关节运动时所经过的运动弧E:被动ROM比主动的ROM稍大答案:A6、测定肘关节的屈、伸时，关于通用量角器放置位置，下列哪项正确A:轴心：鹰嘴；固定臂：前臂纵轴；移动臂：桡骨纵轴B:轴心：肱骨外上髁；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴C:轴心：肱骨外上髁；固定臂：桡骨纵轴；移动臂：肱骨纵轴D:轴心：鹰嘴；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴E

21、:轴心：肱骨外上髁；固定臂：腋中线；移动臂：桡骨纵轴答案:B7、下列哪项因素不影响关节活动度测定A:不良体位B:测量工具放置不当和选择的参考点不准C:患者缺乏理解与合作D:疼痛E:男女老少不受影响答案:E8、ROM测量中的影响因素A:测量工具放置不当B:参考点未找准确C:软组织够多D:手术伤口E:限制性支具答案:ABCDE9、影响关节活动度测定的因素有A:不良体位B:测量工具放置不当和选择的参考点不准C:患者缺乏理解与合作D:疼痛E:男女老少不受影响答案:ABCD10、关节活动度检查的注意事项有A:防止邻近关节的替代动作B:需测关节的主动活动范围和被动活动范围C:与健侧对比D:允许有3°

22、;5°的误差E:按摩、运动后立即进行答案:ABCD第八章1、根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为A:小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、基底节共济失调B:小脑性共济失调、脊髓侧束共济失调、基底节共济失调C:脊髓侧束共济失调、锥体束共济失调、基底节共济失调D:脊髓后索共济失调、基底节共济失调、脊髓侧束共济失调E:小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、锥体束共济失调答案:A2、下列哪项不属于小脑的功能A:维持肌肉张力B:运动协调C:姿势平衡D:本体感觉的传入E:以上都不属于答案:A3、感觉性共济失调发生于A:帕金森病B:小脑损伤C:脊髓后索病变D:脊髓侧索病变E:基底节病变答案:C4、

23、下列是协调评定检查，除外哪项？A:指鼻试验B:拇指对指试验C:握拳试验D:反弹试验E:钟摆试验答案:E5、关于协调除外哪项A:人体产生的平滑、准确、有控制的运动能力B:包括按照一定的方向和节奏 C:以笨拙的、不平衡的和不准确的运动为特点D:适当的力量和速度E:达到准确的目标答案:C6、下列哪项不是非平衡协调检查A:指鼻试验B:指指试验C:单足站立D:拍膝试验E:握拳试验答案:C7、下列哪项是平衡协调检查A:指鼻试验B:指指试验C:单足站立D:拍膝试验E:握拳试验答案:C8、下列常见的协调障碍，不属于共济失调的是A:手足徐动B:震颤C:轮替运动D:辨距不良E:运动分律答案:A9、协调评定检查有A

24、:旋转试验B:握拳试验C:拇指对指试验D:指鼻试验E:拍膝试验答案:ABCDE10、根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为A:小脑共济失调B:脊髓后索共济失调C:基底节共济失调D:脊髓侧束共济失调E:锥体束共济失调答案:ABC第九章1、日常生活能力是指A:人们反复进行的一些基本动作和技能B:人们必须反复进行的，最基本的劳动技能C:人们为达到独立的生活而必须反复进行的，最基本的包括衣、食、住、行和个人卫生等基本动作和技能D:人们为达到独立的生活而进行的特殊训练E:人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能答案:C2、狭义的日常生活活动不包括下列哪项A:穿衣B:行走C:转移D:购物E:大

25、小便答案:D3、ADL评定目的下列哪些说法是正确的A:确定独立程度B:判断预后C:修订方案、总结治疗经验D:为制定治疗方案提供依据E:以上都是答案:E4、ADL运动方面不包括A:轮椅上运动和转移B:室内或室外行走C:床上运动D:以慢速跑45mE:公共或私人交通工具的使用答案:D5、ADL交流方面内容不包括A:打电话B:使用交流板C:书写D:化妆E:识别环境标志答案:D6、ADL家务劳动方面的内容不包括A:购物B:备餐C:洗衣D:环境改造E:使用家具答案:D7、关于日常生活活动能力评定注意事项的描述不恰当的是A:评定前应与患者交谈以取得患者的理解与合作B:评定前还必须对患者的基本情况有所了解C:

26、应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性D:重复进行评定时可在不同条件或环境下进行E:在分析评定结果时应考虑有关的影响因素答案:D8、关于ADL的描述正确的是A:ADL对健康人来说是简单易行的 B:对于病、伤、残者来说可能变得相当困难和复杂C:残疾人若无力去完成日常生活活动，可能导致自尊心和自信心的丧失D:在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象E:日常生活活动最大限度的自理是康复工作的重要目标答案:ABC9、ADL自理方面的内容包括A:更衣B:进食C:如厕D:洗漱E:修饰答案:ABCDE10、对Barthel指数评分结果的描述正确的是A:正常总分110分B:60分以上为良，生活基本自理C:6040分为中度功能障碍，生活需要帮助D:4020分为重度功能障碍，生活依赖明显E:20分以下为完全残疾，生活完全依赖答案:BCDE第十章1、脊柱骨折病人在搬运过程中，最正确的体位是A:侧卧位B:仰卧屈曲位C:仰卧过伸位D:俯卧过伸位E:半坐卧位答案:C2、患者颈椎外伤截瘫，查体：双上肢屈肘位，屈肘动作存在，伸肘功能丧失，损伤部位是在A:23颈椎之间