钟采蓉：《教我如何不想她》赏析_第1页
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1、重复之美 浅析刘半农诗歌教我如何不想她 笔者：钟采蓉 班级：中文162 学号：162204100049 指导老师：索晓海 【摘要】 【关键词】音乐美 重复美 二十世纪二三十年代,流行着一首非常优美动听的情教我如何不想她,歌词清丽素雅,情感细腻缠绵,旋律柔和绵长,深受当时男女青年的喜爱。歌词的作者是在新文化运动中叱咤文坛的晓将刘半农先生。最初发表时题为情歌,后改为教我如何不想她。1 何谓诗歌？诗而歌之。徐志摩先生倡导“三美论”，即音乐美、绘画美、建筑美，分别美于音律、内容与形式，而其中以“音乐美”为首。现今大多数诗歌都只停留于诗这个层面，而无真正诗歌。刘半农先生的教我如何不想她却可称作真正意义上

2、的诗歌。它不仅在文学方面被视为经典，推动了五四新文化运动，在音乐方面也深受大众喜爱，是中国早期艺术歌曲的代表性经典之作。那么教我如何不想她因何而如此成功呢？笔者认为归功于刘半农先生注重诗歌音乐美，而其很大一部分有赖于“重复”的技巧。再次欣赏刘半农先生的诗歌： 教我如何不想她 天上飘着些微云, 地上吹着些微风。 啊!微风吹动了我的头发,a 教我如何不想她?a 月光恋爱着海洋,ang 海洋恋爱着月光。uang 啊!这般蜜也似的银夜, 教我如何不想她?a 水面落花慢慢流, 水底鱼儿慢慢游。 啊!燕子你说些什么话,a 教我如何不想她?a 枯树在晚风里摇,ao 野火在暮色中烧。ao 啊!西天还有些儿残阮

3、,uan 教我如何不想她?a (1)格式的重复美 整首诗歌，分为四段，每一段格式都相近，四遍回环，使听者熟悉韵律，尤其是“教我如何不想她”的四次重复，使读者感受诗歌所传达的情感之强烈，音韵和谐，节奏明快，有浓郁的音乐美。 X X X X X X X， X X X X X X X。 啊！ 教我如何不想她？(2）方位词、形容词、名词的重复美 “天上”与“地上”、“水面”与“水底”；“微”修饰“云”与“风”、“慢慢”修饰“流”、“游”；“风”、“水”等等重复给人以对称感、和谐感、意境感，体会刘半农先生潜藏在心底的对爱情对祖国最纯真的眷恋之情。2(3) 语音的重复美全诗以元音“a”句尾韵为主，给人以一种轻快、热情、激动的听觉效果，又有“ou”为韵母脚的两句增添几分调皮、灵动，使全诗融入到回环音效中。七十多年过去了,教我如何不想她这首校园歌曲仍在电台电视上广为传唱,被中学语文课本所选录。可见刘半农先生该诗歌的永恒美。【参考文献】1曹前双.一曲感情深沉的爱国情歌刘半农教我如

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