北师大版三年级下册数学第四单元练习题两套_第1页
北师大版三年级下册数学第四单元练习题两套_第2页
北师大版三年级下册数学第四单元练习题两套_第3页
北师大版三年级下册数学第四单元练习题两套_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级下册第四单元练习题一班级: 姓名:一、填空题 1、面积是1的正方形,它的边长是()m。 2、一个长方形长是12m,宽是8m,这个长方形的面积是(),周长是()m。 3、平方厘米、平方分米、平方米是常用的()单位。 4、15公倾=()平方米3000平方厘米=()平方分米 5、12平方千米=()公倾8dm=()m6、比较大小,在()里填上“”、“”、“”。 4公倾()4900平方米3平方千米()3000公倾 60000平方厘米()6平方米15平方米()150平方厘米 7、用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形这个长方形的面积为(),周长为()。 8、一块长方形的公园占地为6公倾,它的宽为

2、50米,长是()米。 9、在括号里填上合适的单位名称 一枚邮票大约4()教室占地面积为50() 一座教学楼高20()运动场的周长是400() 10、选择题 一个长方形的长扩大3倍,宽扩大2倍,面积扩大()倍。 A、5B、3C、6 边长是()的正方形,它的面积是1公倾。 A、10 B、1米C、100米 一张长18厘米,宽4厘米的长方形纸板,可以剪成边长为2厘米的小正方形( )。 A、9个B、18个C、36个 右图分成A、B两部分,这两部分() A、周长与面积都相等B、周长不等,面积相等C、周长相等,面积不相等 用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形,它的周长是()分米,面积是()平方分米 A、3

3、B、6C、8D、10 求长方形的周长用(),面积用() A、长宽 B、长宽C、(长宽)2 二、先量出边长,再计算出它们的周长与面积。 三、解答题。 1、有一块长方形的玉米地,长是12米,宽是8米,这块玉米地的面积是多少平方米?在这块玉米地的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 2、王老师把一张长12分米,宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形,可以剪成多少个?3、右图是铺了正方形地砖的会议室地面。(1)这个会议室用了多少块地砖? (2)如果每块地砖的边长是5分米,这个会议室面积是多少平方米? 4、在下面每格是1平方厘米的方格上,画出两个12平方厘米的不同的长方形。三年级下册第四单元练习题二班级: 姓

4、名:一、填一填:1、物体的( )或( )的大小,叫做它们的面积。2、测量和计算面积时要用面积单位,常用的面积单位有()、( )、( )。3、边长是1米的正方形,面积是( )。4、用6个边长1厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )。5、一个正方形的面积是1平方分米,这个正方形的边长是( )。6、一个长方形的长是12cm,宽是8cm,它的面积是( ),周长是()。7、一个正方形菜地,边长是12米,这个菜地的面积是( )。二、填上合适的单位:黑板长4( ) 一块手帕的面积是4( )教室面积约60( ) 教科书封面的面积约是320( )课桌高7( ) 操场宽58( )足球场面积约600( ) 单人床面积约是2( )三、计算下面图形的面积:三、解决面积数学问题:1、一块长方形菜地,长32米,宽18米。(1)这块菜地占地面积是多少?(2)在菜地四周围上栏杆,围栏长多少?2、一块玻璃长15dm,宽8dm。它的面积是多少平方分米?如果这种玻璃每平方分米的价格是10元,那买这块玻璃需要多少钱?3、李老师要在一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸上,剪下一个最大的正方形,剪下的正方形面积是多少平方厘米?剩下部分的面积是多少?4、下图是一块正方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论