三年级下册语文第一二三单元基础练习卷

1、 三年级下册语文一至三单元基础练习 一辩字组词。聚（ ）增（ ）翩（ ）漾（ ）稻（ ）符（ ）澈（ ）谱（ ) 骤（ ）曾（ ）篇（ ）羡（ ）蹈（ ）付（ ）辙（ ）普（ ）胀（ ）哨（ ）坚（ ）倦（ ）咏（ ）宾（ ）凑（ ）延（ ）张（ ）梢（ ）竖（ ）圈（ ）泳（ ）滨（ ）奏（ ）建（ ）蓬（ ）仿（ ） 载（ ）沾（ ）装（ ）拂（ ）嫩（ ）裂（ ）缝（ ）访（ ）裁（ ）钻（ ）妆（ ）佛（ ） 懒（ ）烈（ ）临（ ）濒（ ） 饲（ ） 喘（ ）复（ ）拢（ ）偶（ ）褐（ ）监（ ）涉（ ） 词（ ） 端（ ）腹（ ）扰（ ）嘱（ ）渴（ ）犁（ ）殊（ ） 泛（ ）

2、审（ ）疲（ ）绽（ ）涸（ ）橄（ ）黎（ ）珠（ ） 眨（ ）伸（ ）皮（ ）湛（ ）固（ ）敢（ ）踏（ ）恰（ ） 肃（ ） 裸（ ）珑（ ）脱（ ）俏（ ）特（ ）稻（ ）拾（ ） 塑（ ） 颗（ ）庞（ ）锐（ ）峭（ ) 待（ ）二写反义词。_对浊 廉对_ _对罪 正对_ _对罚 优对_ _对恶 勤对_ 特殊对_ 温暖对_ 偶然对_ 笔直对 _ 悲惨对_ 孤单对_ 愚蠢对_三在括号内写出合适的词语（ ）的燕子 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的眼睛 （ ）的悬崖 ( )的鸣声 （ ）的山路 （ ）的列车（ ）的责备 （ ）的心灵 （ ）的耸立 （ ）的公路 （ ）的春天 （ )

3、的土地 （ ）的大雁 （ ）的山路 四，把下面句子补充完整1.在微风中，在阳光中，燕子 身子在天空中 ， 叫着，有的由这边的稻田上， 飞到了那边的柳树下边；有的 湖面，尾尖偶尔 一下水面，就看到波纹一圈一圈地 开去。2咏柳的作者是_代诗人_。题目的意思是_。前两句运用了_的修辞手法，描绘了静态中的柳树，歌颂了_（季节）呈现的生机盎然的美景。.春日的作者是_代诗人_。首句交代了游玩的_和_。后两句采用了_结合的手法来描绘_（季节）的景色。3荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 得马上

4、要 似的。4描写花草的词语有 和 。描写日月的词语有 和 。描写山峦的词语有 和 。5、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。6、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。7早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。8万壑树参天，。（王维）

5、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，。（王建）9（1）“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。（2） 、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。10更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。”11老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己