基因指导蛋白质的合成

1、1 课时课时课题：第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成 课型：复习课 三维目标1. 知识与技能(1) 说明基因与遗传信息的关系。(2) 概述遗传信息的转录和翻译的过程。2. 过程与方法(1) 通过指导学生设计并制作转录和翻译过程的剪纸的模型，培养学生的创新意识和实践 能力。(2) 通过DNA和RNA的对照掌握类比方法。(3) 通过RNA的碱基决定氨基酸的学习，掌握先逻辑推理再经实验验证的方法。( 4)通过遗传信息的传递与表达的学习， 建立信息意识， 学会从信息角度认识事物的方法。(5)利用课本插图和课件，培养和发展学生的读图能力； 提高分析、类比归纳的学习方法。3. 情感态度与价值观(1

2、) 体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。(2) 认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。(3) 通过介绍科学史实，开阔学生的眼界，对学生进行热爱科学、探求真理的教育。(4) 感悟科学破解遗传密码的过程。教学重点遗传信息转录和翻译的过程。教学难点遗传信息的翻译过程。教具准备1. 把课本的相关图片和各种对比表用 PowerPoint 平台制作成演示文稿。2. 转录和翻译过程的动画。3. 翻译过程示意剪贴画。知识点1转录的条件与过程 2、翻译的条件与过程 3、三种RNA比较4、密码子与反密码子 考试点1、转录的场所、条件、原则和产物2、翻译的场所、条件、原则和产物3、密码子与反

3、密码子能力点1通过RNA勺碱基决定氨基酸的学习，掌握先逻辑推理再经实验验证的方法。2 通过遗传信息的传递与表达的学习，建立信息意识，学会从信息角度认识事物的方法。 3、基因指导蛋白质合成的有关计算自主探究点基因、信使RNA中的碱基数与蛋白质中氨基酸数目至多或至少的关系易错易混点1、密码子与反密码子的区别2、复制、转录、逆转录与翻译过程中碱基互补配对的相同点与不同点 训练点1、DNA复制转录的场所、条件、原则和产物2、翻译的过程、场所、条件、原则和产物3、基因、信使 RNA中的碱基数与蛋白质中氨基酸数目的计算 拓展点真核细胞中从已知的蛋白质的氨基酸序列推测信使RNA中的碱基序列，进而推测基因中的

4、碱基对序列与真实的基因中的碱基对序列不同的解释 教法与学法谈话法、诱思探究学习法、模型建构学习法教学模式诱思探究教 具1. 把课本的相关图片和各种对比表用PowerPoint平台制作成演示文稿。2. 转录和翻译过程的动画。3. 翻译过程示意剪贴画。4. 学案教学过程基础导学（学案呈现课堂提问）一、DNA 和 RNARNA的结构、种类和功能磷酸基本单位:含掘碱基：五硫糖：核糖I空辽结构：一般是_链*不稳定，变异频率高信使RNA（）儼译种类及J（iRNA）：搬运氨基酸功能 |核糖体RNA（）：组成成分、少数RNA还有功能答案：核糖核苷酸A、U、C、G 单 mRNA 模板 转运RNA rRNA 核糖

5、体 催化二、遗传信息的转录和翻译1. 比较项目转录翻译场所细胞质中的模板DNA（基因）的一条链原料4种20种其他条件酶（RNA聚合酶等）和ATP酶、ATP和（搬运工具）DNA MrnamRNA tRNAAA碱基配对AA方式CGCGGCGC信息传递DNA tmRNAmRNA t蛋白质产物RNA（mRNA、tRNA、rRNA）有一定氨基酸排列顺序的多肽答案：细胞核 核糖体 mRNA 核糖核苷酸氨基酸 tRNA U T U U2密码子和反密码子.种；终止密码子有(1) 密码子存在于 上，共有种。决定氨基酸的密码子有种，不决定氨基酸；起始密码子有 种，决定氨基酸。(2) 反密码子存在于 结构：三叶草状

6、，有四条臂和四个环。位点氨基酸结合位点反密码子 种类：种。 单链结构，但有配对区域，不能出现 ”碱基。答案：(1)mRNA 646132 (2)tRNA 61 T点拨 一种氨基酸可由一种或几种密码子决定，但一种密码子只决定一种氨基酸；终止密码子不决定氨基酸。 一种氨基酸可由一种或几种 tRNA转运，但一种tRNA只能转运一种氨基酸。 考点突破导入：教师简要设问：DNA上的碱基序列代表遗传信息，DNA上的基因是怎样转录到的RNA仍是碱基序列，而不是蛋白质。那么，RNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序呢？mRNA如何将信息翻译成蛋白质？考点1遗传信息的转录和翻译1、转录(

7、1) 、概念：在细胞核中以 DNA的 一条链为模板合成 RNA的过程。(2) 、场所：细胞核、条件： 模板：DNA的 一条链 原料：4种核糖核苷酸 能量：ATP 酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶、过程： DNA双螺旋解开，DNA双链的碱基得以暴露，其中 一条链 提供准确模板； 游离的核苷酸随机地与 DNA链的碱基碰撞，当核苷酸的碱基与 DNA的碱基互补时，两者以 氢键结合。 新结合的核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上； 合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复。（5）、碱基配对情况： A U、T A、G C2、翻译（1） 概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一

8、定氨基酸顺序的蛋白质的过程，称为遗传信息的翻译。（2）、场所：细胞质的核糖体；（3）、条件：模板：mRNA 原料：组成蛋白质的 20种氨基酸 能量：ATP（供合成肽链用） 酶：蛋白质合成酶系小结1、遗传信息、遗传密码和密码子遗传信息：指基因中的（功 DNA中的）控制遗传性状的碱基排列顺序，也指核酸中的碱基排列 顺序。遗传密码： 指mRNA中决定氨基酸排列顺序的碱基序列。密码子：指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的、连续的碱基。密码子具有通用性、简并性和不间断性（连续性）。2、 碱基配对双方是 mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子，故A U，U A配对，不能出现T。3、一个核糖体与 mRN

9、A的结合部位形成 2个tRNA结合位点。4、翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。翻译终点：识别到终止密码子 （不决定氨基酸）翻译停止5、 翻译进程：核糖体沿着 mRNA移动，读取下一个密码子，但 mRNA不移动。6、mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图一檢斷体上在合迪的塞肚椿一个mRNA分子结合突个 数量关系：一个 mRNA可同时结合多个核糖体。 目的、意义：少量的 mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 方向：从左向右（见上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。 结果：合成的仅是多肽链， 要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工7、转录、翻译过程中碱

10、基互补配对关系DNAACGGATCTTTGCCTAGAAmRNA（密码子）UGCCUAGAA反密码子ACGGAUCUU氨基酸半胱氨酸亮氨酸谷氨酸例1. （2011江苏卷，7）关于转录和翻译的叙述，错误的是A 转录时以核糖核苷酸为原料B .转录时RNA聚合酶能识别 DNA中特定碱基序列C. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D .不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性解析：转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料合成RNA的过程。A项正确；转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶首先识别并结合到启动子上，驱动转录，B项正确；不同的密码子可以决定同一种氨基酸，这是密码的简并。D想正

11、确；翻译时，核糖体在mRNAh移动，C项错误。答案选G变式训练1 .如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是A .能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB .该过程合成的产物一定是酶或激素C .有多少个密码子就有多少个反密码子与之对应D .该过程中有水产生答案：D考点2、基因指导蛋白质合成的有关计算1. 基因表达过程中有关 DNA、RNA、氨基酸的计算（1）转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA，则转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半， 且基因模板链中 A+T （或 C+G） 与mRNA分子中U+A （或C+G）

12、相等。（2）翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子 中氨基酸数目是 mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6 。川A （基因）信使RNA蛋白质（i匚公:精氨戢* ! C G iL碱其数目昵基数目 氨慕酸数目6X1mRNA。上述比例关系都是最大值，原因如下：DNA中有的片段无遗传效应，不能转录出 在基因片段中，有的片段起调控作用，不转录。 转录出的mRNA中有终止密码子，终止密码子不对应氨基酸，所以基因或DNA上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的6倍多。2、蛋白质的有关计算(1) 蛋白质中氨基酸的数目=肽键数+肽链数。(肽键数=失去的水分子数

13、)(2) 蛋白质平均相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量X氨基酸数(肽键数X 18)。(3) 若基因中有n个碱基，氨基酸的平均相对分子质量为a,合成含m条多肽链的蛋白质的相对分子质量=n a 18(n m)，若改为n个碱基对，则公式为n a 18(n m)。6633例2.某条多肽的相对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是B . 78对碱基A . 75对碱基C. 90对碱基D . 93对碱基解析：设多肽链有 m个氨基酸构成，蛋白质的相对分子量=110m 18 ( m 1) =2778,m=30、分子至少含有的碱基个数及合成这段

14、多肽需要的那么、控制该多肽的密码子有 31个，则控制该多肽合成的基因有 93对碱基。答案为D。 变式训练2.一段原核生物的 mRNA通过翻译可合成一条含有 11个肽键的多肽，则此mRNA tRNA个数及转录此 mRNA的基因中碱基数至少依次为A. 331166B. 361272C. 123672答案：B.易混易错点D. 113666遗传信息、密码子和反密码子的内涵模糊不清(1) 含义及作用 遗传信息：基因中脱氧核苷酸 (或碱基)的排列顺序。 密码子：mRNA上决定一个氨基酸的 3个相邻碱基，决定氨基酸的排列顺序。 反密码子：与mRNA中的密码子互补的tRNA 一端的3个碱基，起识别密码子的作用

15、。(2) 联系 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，可传递到mRNA的核糖核苷酸上。 mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子与密码子互补配 对，在翻译中起作用。(3 )对应关系DNAmRNAtRNA(基因)(瞬码子)反密码了J例3、(2010江苏卷，34)铁蛋白是细胞内储存多余 Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3*、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。 铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸 (密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、

16、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由 。解析：本题考察了遗传信息的传递过程及同学们的识图能力以及从新情景中获取信息分析问 题、解决问题的能力，(1) 根据携带甘氨酸的tRNA的反密码子CCA可以判断甘氨酸的密码子为 GGU甘一色-天 对应的密码子为GGUGACUGG 判断模板链碱基序列为CCACTGACC(2) 当Fe3+浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答原件结合，使蛋白质的翻译缺少起始代码，从而阻止核糖体在 mRNAt移动，遏制铁蛋白的合成，由于Fe3+具有很强的氧化性，因此这种机制技能减少其毒性，又能在其含量较低时减少铁蛋白的合成从而减少细胞内物质和能源 的消耗。

17、(3) mRNA并不是所有序列都参与蛋白质的翻译，有一部分是不具有遗传效应的。(4) 色氨酸密码子为UUG对应模式链碱基序列为 ACC,当第二个碱基C-A时，此序列对应的 密码子变为UUG,恰为亮氨酸密码子。答案： GGU,GGUGACUGG-CCACTGACC- 核糖体上的 mRNAk的结合于移动 Fe3+ 细胞内物质和能量的浪费 mRNA两端存在不翻译的序列 C A变式训练 3. DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA (UGC)所携带的氨基酸是 TTT (赖氨酸)CGT (丙氨酸)ACG (半胱氨酸)TGC (苏氨酸)A、赖氨酸B、丙氨酸C、半胱氨酸

18、D、苏氨酸解析：tRNA的反密码子为UGC可推知mRNAh的密码子为ACG进而推知DNA分子模板链上+浓度高时，铁调节蛋白由于结合 Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA 一端结合，沿 mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译 (如下图所示)。回答下列问题：注：竝曲为皑始密码 IJAA为釦上密科-一亠表就I焜融鮭白ter图中甘氨酸的密码子是 ，铁蛋白基因中决定“一丽TgH”的模板链碱基序列为。(2) Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这

19、种调节机制既可以避免 对细胞的毒性影响，又可以减少(3) 若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于 3n，主要原因是 的碱基序列为TGC故答案为D。知识网络答案：DNA 密码子 mRNA rRNA mRNA tRNA 翻译板书设计一、DNA的信使RNA1基本单位：核糖核苷酸2、分布：3、结构：4、种类:5、与DNA的比较二、遗传信息的转录1概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成 mRNA的过程。2、场所：细胞核。3、条件4、过程：5、碱基配对情况6、转录的产物：mRNA。三、遗传信息的翻译1、概念：2、场所：3、条件：4、过程：5、碱基配对情况：6、结果。课后反思1教

20、师在教学过程中应不断的为学生比较 DNA复制、转录和翻译，将这三个过程联系起来 形成网络知识，既培养了学生综合分析问题的能力， 也能为下一节讲述中心法则及其发展打 下坚实的基础。2、转录和翻译相比较而言，翻译较难理解，教师应该在教学过程中让学生理解密码子 的概念，以及怎么样查密码子表，同时要注意讲述tRNA的结构，以及反密码子和密码子的碱基配对情况，只有讲清楚了这些才便于学生理解这两个过程。3、教师在讲述完这两个过程后，还注意应该将这两个过程联系起来，最好能引出关于 这两个过程的一些计算问题 （如基因中的碱基数、 mRNA勺碱基数、蛋白质中的氨基酸个数之 比），再者可结合以前学习的蛋白质的相关

21、的计算问题，给学生一个总体的印象。课堂巩固题组一关于RNA的考查1. （2011海南卷，15）关于RNA的叙述，错误的是（ ）A .少数RNA具有生物催化作用B .真核细胞内 mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C. mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D .细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸2. （2011上海卷，20）原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真 核生物的核基因必须在 mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是（ ）A .原核生物的tRNA合成无需基因指导B .真核生物tRNA呈三叶草结构C .真核生物的核糖体

22、可进入细胞核D .原核生物的核糖体可以靠近DNA题组二关于密码子、反密码子的考查3. 下面关于tRNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是（）A .每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带B 每种氨基酸都可由几种 tRNA携带C .一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸D .一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带4. 已知AUG、CUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使 RNA 碱基排列顺序如下：A U U C G A U G A C,（40个碱基）,C U C U A G A U C U，此信使 RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（）A . 20 个B .

23、15 个C . 16 个D . 18 个题组三关于转录、翻译过程的考查5. （2010天津卷，2）根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸A.TGUB . UGAC . ACUD . UCU6 .阅读下图，回答问题：(1) 乙图过程发生的场所是 ; GGU称为。(2) 合成的场所是，丙图中的名称为。(3) 从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中可能有 生成。(4) 细胞中分子比分子 (填“大”或“小”)得多，分子结构也很特别。(5) 在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是 。 tRNA与氨基酸的结合氨基酸与下一个氨基酸形成肽键

24、tRNA与氨基酸分离图示tRNA中，G和C的数目是否相等？ 。从图中还可以看出tRNA具有和的功能。答案：1. B 2. D 3.D4.C5.C6. (1)核糖体反密码子 (2)细胞核腺嘌呤(3)水(4)小(5)(6)不一定 识别 携带氨基酸第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成学案基础导学（学案呈现课堂提问）一、DNA 和 RNARNA的结构、种类和功能含氯确基：五碳糖：核糖、空阖结构1 般是 f信使RNAC_链，不稳定，变异频率高齟译种类及J（iRNA）：搬运氨基酸功能|核糖体RNA（） ；组成成分、少数RNA还有功能二、遗传信息的转录和翻译1比较项目转录翻译场所-fW 曰细胞质中的模

25、板DNA（基因）的一条链原料4种20种其他条件酶（RNA聚合酶等）和ATP酶、ATP和（搬运工具）DNA MrnamRNA tRNAAA碱基配对AA方式CGCGGCGC信息传递DNA tmRNAmRNA t蛋白质产物RNA（mRNA、tRNA、rRNA）有一定氨基酸排列顺序的多肽2密码子和反密码子（1）密码子存在于 上，共有种。决定氨基酸的密码子有 种；终止密码子有种，不决定氨基酸；起始密码子有 种，决定氨基酸。 结构：三叶草状，有四条臂和四个环。氨基酸结合位点 位点吕反密码子 种类：种。 单链结构，但有配对区域，不能出现 ”碱基。考点1遗传信息的转录和翻译1、转录（1）、概念：在细胞核中以

26、DNA的一条链为模板合成 RNA勺过程。（2）、场所：细胞核（3）、条件： 模板：DNA的 一条链 原料：4种核糖核苷酸 能量：ATP 酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶、过程： DNA双螺旋解开，DNA双链的碱基得以暴露，其中 一条链 提供准确模板； 游离的核苷酸随机地与 DNA链的碱基碰撞，当核苷酸的碱基与 DNA的碱基互补时，两者以 氢键结合。 新结合的核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上； 合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复。（5）、碱基配对情况： A U、T A、G C2、翻译（1） 概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程

27、，称为遗传信息的翻译。（2）、场所：细胞质的核糖体；（3）、条件：模板：mRNA 原料：组成蛋白质的 20种氨基酸 能量：ATP（供合成肽链用） 酶：蛋白质合成酶系小结1、遗传信息、遗传密码和密码子遗传信息：指基因中的（功 DNA中的）控制遗传性状的碱基排列顺序，也指核酸中的碱基排列 顺序。遗传密码： 指mRNA中决定氨基酸排列顺序的碱基序列。密码子：指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的、连续的碱基。密码子具有通用性、简并性和不间断性（连续性）。2、 碱基配对双方是 mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子，故A U, U A配对，不能出现T。3、 一个核糖体与 mRNA的结合部位形成 2个

28、tRNA结合位点。4、翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。翻译终点：识别到终止密码子 （不决定氨基酸）翻译停止5、翻译进程：核糖体沿着 mRNA移动，读取下一个密码子，但 mRNA不移动。6、mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图匸在合迪的塞肚椿一亍mRNA分子结合娄个 核糖体同时合成多条肚链 数量关系：一个 mRNA可同时结合多个核糖体。 目的、意义：少量的 mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 方向：从左向右（见上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。 结果：合成的仅是多肽链， 要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工7、转录、翻译过程中碱基互补配

29、对关系DNAACGGATCTTTGCCTAGAAmRNA（密码子）UGCCUAGAA反密码子ACGGAUCUU氨基酸半胱氨酸亮氨酸谷氨酸例1. （2011江苏卷，7）关于转录和翻译的叙述，错误的是A 转录时以核糖核苷酸为原料B .转录时RNA聚合酶能识别 DNA中特定碱基序列C. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D .不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性变式训练1 .如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是下一个的肽链A .能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB .该过程合成的产物一定是酶或激素C .有多少个密码子就有多少个反密码子与之对应D .该过程中

30、有水产生考点2、基因指导蛋白质合成的有关计算1. 基因表达过程中有关 DNA、RNA、氨基酸的计算mRNA，则转（1）转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中 A+T (或C+G)与mRNA分子中U+A (或C+G)相等。(2) 翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子 中氨基酸数目是 mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6 。DNA (基因)信使RNA蛋白质(i匚 :.丄上丄精氨战C G T臧離数目碱基数目 氨基議数目(3) 上述比例关系都是最大

31、值，原因如下： DNA中有的片段无遗传效应，不能转录出mRNA。 在基因片段中，有的片段起调控作用，不转录。 转录出的mRNA中有终止密码子，终止密码子不对应氨基酸，所以基因或DNA上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的6倍多。2、蛋白质的有关计算(1) 蛋白质中氨基酸的数目=肽键数+肽链数。(肽键数=失去的水分子数)(2) 蛋白质平均相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量X氨基酸数(肽键数X 18)。(3) 若基因中有n个碱基，氨基酸的平均相对分子质量为a,合成含m条多肽链的蛋白质的相对分子质量=n a 18(7 m)，若改为n个碱基对，则公式为n a 18(7 m)。6633例2.某条多肽的相

32、对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是A . 75对碱基B . 78对碱基C . 90对碱基D . 93对碱基变式训练2.一段原核生物的 mRNA通过翻译可合成一条含有 11个肽键的多肽，则此mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基数至少依次为A . 33 11 66B. 36 12 72C. 12 36 72D. 11 36 66易混易错点遗传信息、密码子和反密码子的内涵模糊不清(1) 含义及作用 遗传信息：基因中脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序。 密码子：mRNA上决定一个

33、氨基酸的 3个相邻碱基，决定氨基酸的排列顺序。 反密码子：与mRNA中的密码子互补的tRNA 一端的3个碱基，起识别密码子的作用。(2) 联系遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，通过转录，可传递到mRNA的核糖核苷酸上。mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子与密码子互补配 对，在翻译中起作用。aDNAmRNA（基因）（稠码子）（3）对应关系tRNA反淸码子）例3、 （2010江苏卷，34）铁蛋白是细胞内储存多余 Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。 铁应答元件是位于铁蛋白 mRNA起始密码上 游的特异性序列，能与铁调节蛋白发

34、生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合 Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA 一端结合，沿 mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译 （如下图所示）。回答下列问题：AUG-Fe3*IJAA为釦上密科去示天專軌載 按穰區 画袤示色貝酸細节励移动方嵐0坯族械（1）图中甘氨酸的密码子是 ，铁蛋白基因中决定“一餌”的模板链碱基序列为。（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免 对细胞的毒性影响，又可以减少（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于 3n，主要原因是（4）若要改