【最新】七年级语文上册 4《孩童之道》课件2 长春版-长春版初中七年级上册语文课件

1、【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 甘肃日报兰州甘肃日报兰州8月月13日日 讯讯 （记者（记者 宜秀萍）体重只宜秀萍）体重只 有有86斤的年轻妈妈，在泥石斤的年轻妈妈，在泥石 流淹到脖颈、无路可逃的绝流淹到脖颈、无路可逃的绝 境下，拼命将境下，拼命将4岁半的儿子岁半的儿子 托举过头顶，整整托举过头顶，整整8个多小个多小 时，直到救援人员赶到。在时，直到救援人员赶到。在 儿子被顺利救出的瞬间，妈儿子被顺利救出的瞬间，妈 妈晕了过去。醒来时，她发妈晕了过去。醒来时，她发 现自己已经躺在了舟曲县医现自己已经躺在了舟曲县医 院的病床上。

2、院的病床上。 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 孩 童 之 道 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 泰戈尔 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 泰戈尔，印度 诗人。1913年他 因诗集吉檀迦 利获得诺贝尔 文学奖。代表作 吉檀迦利 飞鸟集新 月集。 作者简介 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 泰戈尔肖像 【最新】七年级语文上册 4

3、孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 教学目标 v1 知识积累 （1）疏通并了解课文内容，清理层次结构 （2）培养学生的朗读能力 v2 能力培养 在朗读中理解孩子形象，并在理解的基础 上有感情地朗读课文 v3情感态度 感受母爱与童真 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v教学重点 通过朗读读懂这首诗，准确把握诗作中孩子 的形象 v教学难点 理解母爱的伟大和孩子的纯真无邪，感受 “孩童之道”的含义 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课

4、 件 v听朗读录音 要求：1、听准字音 2、感受和体会诗歌的 朗读基调 v学生放声自由朗读 要求：读完之后说说读这首诗的第一感受？ 它可以是你对这首诗的感悟 或 理解，也可 以是这首诗使你想到了什么？ 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v师明确：一群憨态可掬 纯真无比 栩栩如生 的儿童在妈妈的爱抚中快乐地成长。文章体现 的内容自然清新，因此确定全文的朗读基调为： 轻柔 细腻 婉转 v品析： 诗作以孩子们天真可爱的情态为背景，先后展 示了怎样的一幅幅妙趣横生的画面？ 一 看第一小节让生思考：“只要孩子愿意， 他此刻便可飞上天去”

5、。这句话是什么意思？ （原来，在泰戈尔看来，每个孩子都是一个天 使。在西方文学艺术中小天使是生着翅膀的小 孩或少女。既然孩子是天使，当然想飞就能飞 上天去。）所以我们说孩子是无所不能的。 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v问：能插上翅膀飞上天去，这是人类多少 年的梦想，而孩子能办到，可是孩子为什 么不飞上天去呢？ （第三句作了回答，可见母爱有磁石一样 的吸引力。） v问：那么在理解的基础上我们考虑一下这 一小节朗读时该注意什么呢？ （画面中孩子的自豪以及对母爱的渴望要 有所体现 ，但调子不宜过高，要欢快轻柔） 【最新】七年级

6、语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v二 请一名女同学读第二节。 第一节写孩子想飞就能飞，是在写孩子的无 所不能。那么这一节“孩子知道各式各样的 聪明话”是在写什么？（孩子的无所不知） 实际上孩子是不是知道许多聪明话？你知道 孩子有哪些聪明话吗？谁能举例说明？ （教师范例：我女儿两岁零八个月时， 有一天抱我的大枕头抱不动，她对枕头说了 一句话：“你为什么长得这么胖？”这难道 不是一句聪明话吗？一个小学生写字时说： “我的圆珠笔在纸上快乐地蹭痒痒。“这是 一句诗啊！难道不是聪明话吗？） 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版

7、-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v 孩子这些话常常是成人想不到的，有时并不 是成人能懂的，或者是成人不屑于懂的，所 以泰戈尔说：“世间的人很少懂得这些话的 意义。” v 既然孩子知道各式各样的聪明话，为什 么永不想说？ (想听妈妈说。跟着妈妈学说话那是人生多 么幸福而有意义的事啊) v 问：这一小节朗读时要注意，画面中包含孩 子的天真可爱，对母爱的赞扬，在朗读时要 把握这一语气。 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 三请一名男同学读第三小节。 “孩子有成堆的黄金与珠子”，怎么理解？ (这是在写孩子的无所不有) 古语云

8、“天下熙熙，皆为利来；天下攘 攘，皆为利往.”金银珠宝是人们疯狂的甚至 是不择手段地追求的东西。孩子们有成堆 的金银珠宝，可他们到世界的第一天是什 么样？ （赤条条而来 像个乞丐） 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v他们为什么放弃金银珠宝假装完全无助的样 子？ （ 想要乞求妈妈的爱的财富。在孩子眼 中，妈妈的爱就是财富，而且是一笔巨大的 财富，胜过黄金与珠子。） 师明确：这一节在朗读时还应该体现孩子 对母爱的渴望对母爱的珍惜。 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课

9、件 v四 全体女同学读第四节 “纤小的新月的世界”指什么？（天上或摇 篮） 第一句在写什么？ （在泰戈尔看来孩子是无 拘无束的，自由自在的，有绝对的自由） 孩子们虽然有了绝对的自由，却怎么样？ （放弃了） 自由如此宝贵孩子们为什么心甘情愿的放 弃了？ （为了被妈妈的手臂所拥抱。依偎在妈妈 怀里，被妈妈无比温柔的手臂拥抱着，倾听 她心里无穷的快乐，这甜美远胜过自由 。 这一段写母爱温柔神秘 ，无与伦比） 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v五 全体男同学读第五节。 在泰戈尔看来孩子是无忧无虑的，他们不 知如何哭泣，可他们为什么哭

10、泣？ （为了得到爱抚。孩子们深深懂得：他们 的微笑能让妈妈高兴，但他们的哭泣却能 得到妈妈的爱抚 ） “细故“是什么意思？（小缘故） v你知道哪些细故能让孩子们哭泣？（摔倒、 被大孩子吓着或看到可怕的虫子，甚至一 只大黄狗等等） 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 v泰戈尔创作了这首诗，那是泰戈尔的伟大， 我们读懂它就等于和人类最伟大的作家对话 。 刚上课时是陌生的读 ，现在是理解的读， 但朗读的最高境界是有感情的读。请全班的 同学有感情的齐读课文。 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初

11、中七年级上册语文课 件 文章以孩子的憨态为线索，按照母子情感受文章以孩子的憨态为线索，按照母子情感受 的变化可分五大场景：的变化可分五大场景： 场景一无所不能无所不能（只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去） 场景二无所不知无所不知（孩子知道程式各样的聪明话） 场景三无所不有无所不有（孩子有成堆的黄金与珠子） 场景四无拘无束无拘无束（孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的） 场景五（孩子所住的是完全的乐土） 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长春版-（新 版）长春版初中七年级上册语文课 件 伴随着孩子情感图景的变化，伴随着孩子情感图景的变化， 作者赋予了母亲怎样的性格和精作者

12、赋予了母亲怎样的性格和精 神？神？ 探究讨论探究讨论 慈爱、神秘、美丽慈爱、神秘、美丽 总结：总结： 这首散文诗，让我们感受到母子情深。 为什么孩子那么快乐、那么天真、那么 活泼、那么可爱？因为他沐浴着母爱。 孩子享受着母爱，也应该想着怎么回报 母爱。所以这堂课告诉我们：在享受无 私而伟大的父爱母爱的同时，请付出爱 心给父母，让他们也能享受到我们对他 们赤诚的爱，让生命因为爱而精彩。 【最新】七年级语文上册 4孩童之道课件2 （新版）长春版-（新版）长春版初中七年级上册 语文课件 孩童之道 孩子：纯真，无邪，快乐 母亲：慈爱，神秘，美丽 真、善、美 【最新】七年级语文上册 4孩童 之道课件2 （新版）长