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文档简介
1、和乐小学学校发展规划方案为切实加快我校的发展,深化课程改革,不断提高教育 教学质量,推进素质教育,促进学生健康成长,明确学校办 学方向,加快学校发展步伐,创建特色校园。结合国家教育 发展目标及商丘市城乡一体化示范区教育发展要求,根据学 校办学现状,特制定学校发展规划方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以党的“十九大”精神为指导, 落实“立德树人” “推进教育均衡发展”培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人”的重要思想为指针;以全面贯彻国家教育政策及方针,全面实施素质教育、深化课程改革为 契机;以树特色、创品牌为核心。实施外树形象、内抓质量 工程,力争和乐小学在今后三年内健康、有序地
2、发展,不断 提升学校的办学品位,以高度的责任心与使命感提高办学水 平,促进师生的全面发展、和谐发展,把学校办成学生成长 的学园、家园和乐园。提高学校的知名度。二、学校现状分析(一)学校发展历程示范区和乐小学始建于 1936年,是示范区内建校历史最为优秀的学校之一。1936年由爱国乡绅屈运宁先生首建运宁学堂,新中国成立后更名为张八庄小学,1999年由张八庄村民和社会各界人士自筹资金扩建改迁至张八庄村内, 2014年搬迁至现址。如今的和乐小学校占地面积5200平方米,建筑面积4200平方米,共有一至六年级 23个教学班, 在校学生1373人,教师74人。(二)学校发展的有利因素1. 教育教学设施完
3、善,每个班级配有多媒体一体机、校园环境整洁明亮,绿化植物浓郁苍翠。2. 教师队伍得到有效整合,保障各教学计划的落实与教 育教学质量的稳步提高。3. 教师队伍具有踏实工作,团结互助积极进取的优良传统。4. 学校文化氛围浓厚,每一楼层文化主题突出,总体以 养成教育和国学经典为主导,打造出了处处经典,时时能吟 诵的浓郁校园文化氛围。5. 学校拥有多功能室、科学实验室、美术教室,音乐教室、计算机教室、图书室并按照河南省中小学技术装备标准 一类标准器材装备齐全。6. 教育教学采用新课改“五个一”教学模式,课改以来历 次质量抽测成绩在开发区内均名列前茅。7. 学校文化积淀丰厚,并形成了明显的办学特色(三)
4、学校发展的不利因素1. 由于多方面原因,导致学生运动场地严重不足。1、师资队伍整体素质仍需进一步提高。年轻教师知识能力强,但教育教学经验不足,教师的教学基本功欠缺系统的 训练。2、个别家长对子女的学习不够重视,家庭的学习氛围、环境差。3、德育环境越来越严峻,直接影响学生的思想道德。二、学校发展目标(一)学校发展理念系统办学理念:为学生一生的发展和幸福奠定基础。办学目标:把学生培养成一个正直、善良、文明、勤学、多思、阳光、健康、行为习惯良好的人。校训:厚德明理勤学善思校风:诚信博学创新教风:求真求实求进学风:乐学乐思乐问(二)总体发展目标努力办成一所具有鲜明“书香”特色的学校,让学生养成良好行为
5、习惯的特色学校并且让学生由足够的活动场地,培 养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。1. 总目标的界定“书香”特色:营造浓厚的读书氛围,提升师生素养,提 高审美情趣与人文底蕴。特色学校:有浓厚书香特色,环境优美,养成教育国学 教育突出,声誉更好的学校。2. 阶段性目标(三年)第一阶段(2018年)进一步完善增设计算机教室、科学实验室、音乐教室等 功能室建设,进一步满足在学学生使用频率。校园文化建设 能进一步体现“书香”味。进一步强化学风、教风和校风,使 学校各方面工作在原有的基础上迈进一大步。第二阶段(2019年)积极协商活动场地。针对运动场地不足这一突出问题, 积极与一墙之隔的商丘第
6、二十中学协商,争取能公用操场篮 球场等活动场地。以进一步开展阳光体育、特色体育等活动 要求,增强孩子体质。第三阶段(2020年)学校管理科学高效,校园和谐民主,书香特色鲜明,阅 读已成为师生的习惯,运动场地充足,校园活动丰富,师生 的自主学习能力进一步提高。在省、市、区(县)取得一定 的教育教学科研成果、论文,享有良好的声誉。(三)培养目标教师的培养目标:德高、博学、艺精、体健学生的培养目标:知书达礼学有所长 身心健康(四)开展各项活动,促进学生素质全面发展1. 积极参加上级有关部门组织的各项活动:如经典诗文 诵读比赛、演讲比赛、安全知识竞赛等,在大赛中,提高学 生的能力,培养全面的素质,提升
7、学校的知名度。2. 根据学校工作安排,认真组织学生参加学校的主要活 动:组织开展爱国主义教育、经典诗文诵读系列活动,丰富 学生的学习生活,让学生在学校搭建的平台上自由发展,快 乐成长。3. 各年级根据学校工作安排、年级特点举行年级内小型 竞赛活动。(五)改进作风建设,增强领导班子工作活力落实教育工作会议精神,学校领导干部要进一步解放思 想,不能有“守、等、靠”的思想,要进一步不断创新思维, 学校教育才有希望;同时要进一步增强责任心,讲党性、重 品行。学校领导班子成员要牢固树立全局观念和整体观念。学 校是一个整体,在自己分管的工作中,一定要从学校发展大 局出发,胸怀全局,统筹规划。要大力协同、密切配合上一 级领导布置的工作,更要创新性地开展各种有利于教师发 展、学生发展、学校发展的教育教学活动。每个领导人员要对自己有这样的要求:主动一点,先行 一点,多做一点,全局一点,让民一点。(六)创建省级“平安校园”,
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